3. Визнач на око кількість.

Хай хлопці потренуються і позмагаються у визначенні на очко наступного:

- Скільки сірників укладається в один ряд на дні звичайної сірникової коробки?

- Скільки сірників в цілій коробці?

- Вийняти з коробки з цукром один шматочок і визначити, дивлячись на коробку, скільки шматочків укладається на дні в один шар; скільки їх в коробці?

Перевірити.

- Скільки приблизно яблук в кошику, картоплі у відрі?

- Скільки горіхів в банку?

- Скільки полін в стесі, книг на полиці?

- Скільки букв в одному газетному листі "Комсомольської правди"?

- Помацавши лист, визначити, скільки сторінок в даній книзі.

- В книгу вкладено 3-4 закладки. Визначити, на яких вони сторінках.

Узявши одні і ті ж книги, відкривати їх на сторінці, названій ведучим.

4. Який об'єм судини?

Якої тільки форми не бувають судини для рідин! Інтригуюче цікаво перевірити на око дійсну місткість деяких з них. Це вельми корисно для різних життєвих ситуацій, наприклад при покупці рідких і сипких продуктів в магазині, при підготовці до походів і поїздок і т. д. Запропонуйте дітям перевірити свій окомір, виконуючи різні завдання удома. Потім проведіть між ними змагання. Поставте перед школярами судини різної місткості: банки, флакони, карафи, пляшки і навіть каструлі. Хай вони на очко визначать їх місткість. Потім за допомогою літрової банки, мензурки, гравірованої судини або того ж стакана, який вмішає 200 мл води, у присутності хлопців перевірте їх дані. Нагорода переможцям - стакан соку, молока або кефіру.

5. Проїхали кілометр?

Стовпи уздовж шосе і залізниці, на яких позначають кілометри, стоять завжди по одну сторону від полотна. Можна в дорозі організувати змагання на перевірку окоміру. Ведучий, побачивши кілометровий стовп, робить знак рукою, і всі граючі, дивлячись в протилежне вікно, розраховують по швидкості рухи, коли транспорт мине кілометр. Зробивши розрахунок, учасник піднімає руку, а ведучий визначає, хто не помилився і був найбільш точний. Потренувавшись у визначенні одного кілометра, можна перейти до змагання на визначення відстані 2-5 кілометрів.

6. Скільки місця займає предмет?

Ведучий швидко показує хлопцям який-небудь предмет (блюдце, зошит, коробочку, дрібничку). Граючі, приготувавши для себе чотири соломини або тонкі лозини, вузько нарізані смужки картону або, нарешті, чотири сірники без головок, обмежують на око з чотирьох сторін місце, на якому повинен поміститися предмет. Ведучий швидко обходить всіх граючих і перевіряє точність їх прикидання. Гра повторюється кілька разів, причому предмети кожного разу міняються, їх пропонують самі граючі.

7. Сантиметр завжди з собою.

Запропонуйте хлопцям максимально розсунути великий і вказівний пальці і визначити на око, скільки сантиметрів між їх кінцями. Хай хлопці сантиметром перевірять свої виміри. Хай також визначать на око, перевірять і запам'ятають, скільки сантиметрів між їх вказівним і середнім пальцями, між середнім і безіменним, між безіменним і мізинцем, між великим і мізинцем. Скільки сантиметрів від кінця середнього пальця до ліктя, від кінця середнього пальця до плеча, між кінцями вказівних пальців, коли руки розсунені в сторони. Своє зростання і крок в сантиметрах... Багато ще можна зробити вимірювань, але все це марно, якщо не постаратися все це надовго запам'ятати. Організовуйте групові або індивідуальні змагання школярів в точному визначенні розмірів за допомогою руки - це не тільки цікаво, але і окомір в результаті розвивається швидше. Руки людини - його власний сантиметр.