6. Театр.

3-4 учасники-доброволець покидають кімнату. Ведучий розказує тим, що залишилися в кімнаті реальну або вигадану історію, супроводжуючи її жестами. Далі одного з добровольців просять повернутися. Цього разу провідний "розказує" ту ж історію без слів - тільки жестами. 1-ый доброволець уважно стежить за дією, запам'ятовуючи і намагаючись уловити значення. Потім звуть 2-го добровольця, і 1-ый учасник показує йому, що запам'ятав з розказаної історії. Аналогічно 2-й дублює історію 3-йому добровольцю і т.д. Четвертий (останній) учасник розказує історію, як він зрозумів, супроводжуючи її жестами. В кінці, для порівняння, ведучий розказує, що було насправді!

Жваві ігри дошкільників і молодших школярів

1. Рибачок і рибки.

На підлозі або на майданчику креслиться великий круг. Один з граючих - рыбачок - знаходиться в центрі круга, він сідає навпочіпки. Решта граючих - рибки, обступивши круг, хором говорять: "Рибачок, рыбачок, піймай нас на гачок". На останньому слові рыбачок схоплюється, вибігає з круга і починає ганятися за рибками, які розбігаються по всьому майданчику. Спійманий стає рыбачком і йде в центр круга.

2. Совушка.

Хлопці стають в круг. Один з граючих виходить в середину круга, він буде зображати совушку, а всі інші - жуків, метеликів, пташок. Покоманде ведучого: <День наступає - все оживає!" - малюки бігають по кругу. Совушка в цей час "спить", тобто коштує в середині круга, закривши очі, підігнувши під себе одну ногу. Коли ж ведучий скомандує: "Ніч наступає -все завмирає!", гравці зупиняються і стоять нерухомо, причаївшись, а совушка у цей момент выбе-гает на охоту. Вона виглядає тих, хто ворушиться або сміється, і відводить тих, що провинилися до себе в круг. Вони стають совушками, і при повторенні гри всі разом "вилітають" на охоту.

3. Мисливці.

Гравці розбігаються по майданчику. Три мисливці стоять в різних місцях, маючи по маленькому м'ячу. По сигналу керівника: "Стій!" - все граючі остана-вливаются, і мисливці з місця ціляться м'ячем в кого-небудь з них. "Вбиті" замінюють мисливців. Ігра-ющие мають право вивертатися від м'яча, але не повинні сходити з місця. Якщо гравець після команди "Стій!" со-шел з місця, він замінює мисливця.

4. Невід.

Всі граючі - рибки, окрім двох рибаків. Рибаки, взявшись за руки, біжать за рибкою. Вони прагнуть оточити її, стуливши навкруги рибки руки. Поступово із спійманих рибок складається цілий ланцюжок - "невід". Тепер рибки ловляться "неводом". Останні двоє не спійманих гравців є переможцями, при повторенні гри вони - рибаки.

5. Колобок.

Діти, сівши навпочіпки, розміщуються по кругу. В центрі круга знаходиться водить - "лисиця". Гравці перекочують м'яч - "колобок" одному одному так, щоб він йшов від "лисиці". Того, що водить зміняє той гравець, який прикатит колобок так, що "лисиця" зможе його піймати.

6. Бережися, Буратіно!

В одного з граючих на голові ковпак. Він -Буратино. Той, що водить прагне наздогнати і заплямувати того, хто біжить з ковпаком. Проте зробити це не так просто: гравці на бігу передають ковпак одному одному. Коли той, що водить заплямує Буратіно, вони міняються ролями.

7. Воробьи-дурисвіти.

На підлозі або майданчику креслять круг такої величини, щоб всі гравці могли вільно розміститися по його колу. Один з граючих - "кіт", він поміщається в центрі круга, решта граючих - "горобці" - стають за кругом в самої межі. По сигналу керівника "горобці" починають вискакувати всередину круга і виплигувати з нього, а "кіт" прагне піймати кого-небудь з них в той момент, коли він знаходиться усередині круга. Той, кого піймали, стає "котом", а "кіт" - "горобцем". Гра повторюється знов.