- •Харків 2010 завдання на переддипломну практику
- •Загальна характеристика підприємства
- •Історія
- •Організаційна структура підприємства
- •Постановка завдання
- •1. Cканування
- •2. Розпізнавання
- •3. Редагування
- •Опис технологічного процесу обробки інформації по одному із завдань діяльності, яку студент систематично вирішував в процесі практики
- •Вимоги до тексту
- •Перелік і опис завдань, що вирішуються у відділі. Проходження практики з використанням комп'ютерних технологій
- •8. Експериментальна апробація і впровадження у філіях пат "укртрансгаз" комп'ютерно-лінгвістичних систем та впровадження їх в нафтогазовий комплекс. Висновки
Організаційна структура підприємства
Філія Інститут транспорту газу не є юридичною особою та здійснює діяльність, що відповідає статутним цілям та завданням Компанії. Організаційна структура інституту затверджується Компанією "Укртрансгаз".
До складу філії входять:
відділ технологічного проектування та аналізу функціонування ПСГ;
відділ комплексних та інженерних вишукувань;
відділ проектування технологічних об'єктів ГТС;
відділ проектування лінійної частини МГ та ЕХЗ;
відділ проектування газовимірювальних систем;
відділ проектування систем енергопостачання підприємств;
комплексний архітектурно-будівельний відділ;
відділ проектування систем зв'язку та інформаційно-обчислювальних мереж;
відділення проектування систем автоматизації, телемеханізації технологічних об'єктів ГТС;
відділ проектування метрологічного забезпечення та витратомірних комплексів;
відділ охорони праці, промбезпеки та екології;
відділ техніко-економічних розрахунків та розробки кошторисів;
технічний відділ;
допоміжні підрозділи.
Будівельно-монтажна
фірма "Укргазпромбуд"
Виробниче
ремонтно-технічне підприємство (ВРТП)
"Укргазенергосервіс
Управлінь
магістральних газопроводів
Науково-дослідний
і проектний інститут транспорту газу
Управління
"Укргазтехзв'язок"
"Укравтогаз"
ОДУ, ІОЦ, НАЦ
Рис. 1. Організаційна структура підприємства
Постановка завдання
Робота полягала в наступному: необхідно було зробити точну електронну копію даного документу. Робота складалася з декількох етапів:
1. Сканування;
2. Розпізнавання;
3. Редагування.
1. Cканування
Сканер - це пристрій, що дозволяє автоматично переводити паперовий документ у цифровий, електронний вигляд для подальшого редагування, при цьому повністю зберігає форматування документів.
Виконує дві основні задачі:
а) сканування зображень;
б) сканування тексту для подальшого розпізнання (переклад з формату «картинки» з незрозумілими карлючки у формат власного тексту).
Саме завданням другого типу мені і доводилося займатися. Необхідно було відсканувати кожну сторінку документа, тобто розкритий на потрібній сторінці документ був покладений в сканер, їм проводилася необхідна обробка і на виході виходила не паперова, а цифрова копія цієї сторінки. Для виконання цього завдання був використаний планшетний сканер типу Be@rPaw 1200 CU Plus.
2. Розпізнавання
На другому етапі - відсканований документ за допомогою спеціальної програми (в даному випадку ABBY FineRiader10.0) необхідно було розпізнати. Після сканування, документ виходить у вигляді картинки з розширенням документа. bmp, тобто його можна тільки переглянути. Для подальшого редагування його потрібно розпізнати.
3. Редагування
Для обробки документа до повної відповідності із паперовим використовувався текстовий редактор MS Word. З огляду на всі вимоги до тесту, була зроблена дана оброблення.
Під час роботи зі сканером, використовувалося ПЗ ABBYY FineReader Professional Edition, що дозволяє автоматично переводити паперовий документ в електронний вид для подальшого редагування, при цьому повністю зберігає форматування документів. Саме за допомогою цього ПЗ і виконувалося сканування.
Для розпізнавання відсканованого зображення використовувалося ПЗ ABBYY FineReader Professional Edition 10.0, тому що це ПЗ дуже зручно і ефективно при виконанні такого роду завдань.
Для остаточної обробки документа (редагування) використовувався текстовий редактор MS Word. Надає найбільш зручний інтерфейс, і найбільш широкий спектр можливостей, необхідну для виконання даного завдання.
