5. Определить микропрепараты.

Зав. кафедрой гистологии и биологии проф. Ю.И.Ухов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Рязанский государственный медицинский Университет

имени академика И.П.Павлова

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской федерации

Специальность 060201 стоматология

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 36

по дисциплине: биология

1.Значение клеточной теории в обосновании концепции единства жизни.

2.Филогения животного мира. Происхождение основных типов и классов животных.

3.Модификационная изменчивость. Понятие о норме реакции.

4.При скрещивании черных собак породы коккер-спаниель получено потомство четырех мастей: 9 – черных, 3 – рыжих, 3 – коричневых и 1 – светло-желтый. Черный коккер-спаниель был скрещен о светло-желтым. От этого скрещивания в помете был светло-желтый щенок. Какое соотношение мастей в потомстве можно ожидать от скрещивания того же черного спаниеля с собакой одинакового с ним генотипа.

5. Определить микропрепараты.

Зав. кафедрой гистологии и биологии проф. Ю.И.Ухов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Рязанский государственный медицинский Университет

имени академика И.П.Павлова

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской федерации

Специальность 060201 стоматология

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 37

по дисциплине: биология

1.Эмбриональное развитие ланцетника, гаструляция, гисто- и органогенез. Понятие о презумптивных зачатках и их расположение на стадии бластулы ланцетника.

2.Класс Млекопитающие. Характеристика, классификация. Место человека в подклассе плацентарных. Медицинское значение млекопитающих.

3.Комбинативная изменчивость. Источники комбинативной изменчивости.

4.У овса цвет зерен определяется двумя парами несцепленных между собой генов. Один, доминантный, обуславливает черный цвет, другой – серый. Ген черного цвета подавляет ген серого. Оба рецессивных аллеля обуславливают белую окраску. При скрещивании бело-зернового овса с черно-зерновым получилась половина растений с черными, половина – с серыми зернами. Определите генотипы скрещенных особей.

5. Определить микропрепараты.

Зав. кафедрой гистологии и биологии проф. Ю.И.Ухов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Рязанский государственный медицинский Университет

имени академика И.П.Павлова

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской федерации

Специальность 060201 стоматология

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 38

по дисциплине: биология

1.Определение понятия «онтогенез». Периоды онтогенеза.

2.Класс Паукообразные. Характеристика. Ядовитые паукообразные. Клещи возбудители и переносчики болезней. Особенности строения, развития, образа жизни клещей.

3.Влияние биотических факторов на организм. Формы взаимоотношений между организмами: симбиоз, мутуализм, хищничество, паразитизм.

4.Цвет зерен у пшеницы контролируется двумя парами несцепленных генов, при этом доминантные гены обуславливают красный цвет, а рецессивные окраски не дают. При скрещивании краснозерных растений между собой в потомстве произошло расщепление в отношении 15 окрашенных/1 белый. Интенсивность окраски варьировала. Определите генотипы скрещиваемых растений и их потомства.