
- •Оглавление
- •1.История возникновения научной дисциплины «бжд». Цели и задачи.
- •2.Разделы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и ее связь с другими науками.
- •3.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
- •4. Роль и функции человека в системах безопасности.
- •5. Жизнедеятельность и деятельность. Здоровье человека.
- •6.Понятие опасности и безопасности. Аксиома о потенциальной опасности деятельности.
- •7.Классификации опасностей.
- •8.Концепция приемлемого риска.
- •9.Управление риском. Методы оценки риска.
- •10.Системный подход. Системный анализ безопасности.
- •11.Принципы обеспечения безопасности.
- •12 Методы обеспечения безопасности.
- •13.Средства обеспечения безопасности.
- •14. Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности. Человек как элемент системы «человек-среда».
- •15.Общие характеристики анализаторов человека. Основной психофизический закон Вебера-Фехнера.
- •16.Основные характеристики зрительного анализатора человека.
- •17.Основные характеристики слухового анализатора человека.
- •18.Основные характеристики кожного анализатора человека.
- •19. Характеристика природных опасностей и защита от них.
- •20. Характеристика биологических опасностей и защита от них.
- •21.Характеристика техногенных опасностей и защита от них.
- •22.Характеристика социогенных опасностей и защита от них.
- •23.Характеристика экологических опасностей и защита от них.
- •24.Характеристика химических опасностей и защита от них.
- •25.Биологическое действие ионизирующих излучений. Обеспечение радиационной безопасности.
- •26.Принципы, методы и средства обеспечения электробезопасности.
- •27.Принципы, методы и средства обеспечения пожарной безопасности.
- •28.Вредные факторы производственной среды и их нормирование.
- •29. Влияние вредных производственных факторов на организм человека и защита от них.
- •30.Производственный травматизм и меры по его предупреждению
- •Правовые основы охраны труда на производстве.
- •Общественный контроль за охраной труда на предприятии.
- •Виды инструктажей по охране труда (технике безопасности).
- •Ответственность за несоблюдение правил техники безопасности и нарушение трудового законодательства.
- •Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда.
- •Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда.
- •Психологические основы безопасности жизнедеятельности.
- •Эргономические основы безопасности жизнедеятельности.
- •1. Эргономика как научно-прикладная дисциплина
- •2. Антропометрическая совместимость
- •3. Энергетическая совместимость
- •4. Информационная совместимость
- •5. Технико-эстетическая совместимость
- •6. Социально-психологическая совместимость
- •Физиолого-гигиенические основы труда. Основные формы трудовой деятельности.
- •Чс, классификация и причины возникновения.
- •Чс техногенного происхождения.
- •Чс природного происхождения.
- •Чс биологического происхождения.
- •Чс социального происхождения.
- •Защита населения и территорий в Российской Федерации при чрезвычайных ситуациях. Структура мчс.
- •Структура, правовые основы, режимы и особенности функционирования системы рсчс.
- •Структура, правовые основы, режимы и особенности функционирования системы го.
- •Законодательно-правовые акты в области защиты населения и территорий от чс природного и техногенного характера.
- •I. Общие требования
- •Основные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в таможенных органах.
9.Управление риском. Методы оценки риска.
Основной вопрос теории и практики безопасности – это как повысить уровень безопасности. Очевидно, что для этой цели средства можно расходовать по трем направлениям:
а) совершенствование технических систем и объектов;
б) подготовка персонала;
в) ликвидация последствий.
Априорно трудно определить соотношение инвестиций по каждому направлению. Необходим специальный анализ с использованием конкретных данных и условий. Выводы могут быть при этом довольно неожиданными.
Переход к риску открывает принципиально новые возможности повышения безопасности техносферы. К техническим, организационным, административным добавляются экономические методы управления риском. К последним относятся: страхование, денежная компенсация ущерба, платежи за риск и др. Специалисты считают целесообразным в законодательном порядке ввести квоты за риск.
Для расчета риска необходимы обоснованные данные. Острая потребность в данных в настоящее время признана во всем мире на национальном и международном уровне.
Необходима тщательно аргументированная разработка базы и банков данных и их реализация в условиях предприятия, региона.
В основе управления риском лежит методика сравнения затрат и получаемых выгод от снижения риска.
Последовательность изучения опасностей
Стадия I - предварительный анализ опасности (ПАО).
Шаг 1. Выявить источники опасности.
Шаг 2. Определить части системы, которые могут вызвать эти опасности.
Шаг 3. Ввести ограничения на анализ, т.е. исключить опасности, которые не будут изучаться.
Стадия II - выявление последовательности опасных ситуаций, построение дерева событий и опасностей.
Стадия III - анализ последствий.
Процедура определения риска весьма приблизительна. Можно выделить 4 методических подхода к определению риска.
1. Инженерный, опирающийся на статистику, расчет частот, вероятностный анализ безопасности, построение деревьев опасности.
2. Модельный, основанный на построении моделей воздействия вредных факторов на отдельного человека, социальные, профессиональные группы и т.п. Эти методы основаны на расчетах, для которых не всегда есть данные.
3. Экспертный, когда вероятность событий определяется на основе опроса опытных специалистов, т. е. экспертов.
4. Социологический, основанный на опросе населения.
Перечисленные методы отражают разные аспекты риска. Поэтому применять их необходимо в комплексе.
10.Системный подход. Системный анализ безопасности.
Системный подход — направление методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, то есть рассмотрение объекта как системы.
Говоря о системном подходе, можно говорить о некотором способе организации наших действий, таком, который охватывает любой род деятельности, выявляя закономерности и взаимосвязи с целью их более эффективного использования. При этом системный подход является не столько методом решения задач, сколько методом постановки задач. Как говорится, «Правильно заданный вопрос — половина ответа». Это качественно более высокий, нежели просто предметный, способ познания.
Основные принципы системного подхода:
Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как единое целое и в то же время как подсистему для вышестоящих уровней.
Иерархичность строения, то есть наличие множества (по крайней мере, двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня элементам высшего уровня. Реализация этого принципа хорошо видна на примере любой конкретной организации. Как известно, любая организация представляет собой взаимодействие двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется другой.
Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры. Как правило, процесс функционирования системы обусловлен не столько свойствами её отдельных элементов, сколько свойствами самой структуры.
Множественность, позволяющая использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.
Системный анализ безопасности
1) выявление факторов и обстоятельств, влияющих на появление нежелательных событий (аварий, катастроф, пожаров, травм и т. п.), и разработка предупредительных мероприятий, уменьшающих вероятность их появления. 2) Совокупность методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по сложным проблемам, в нашем случае — безопасности. Система для анализа проблем безопасности включает в себя следующие основные компоненты: объект безопасности, субъект безопасности и модель системы — т. е. схематическое отображение выбранной для анализа области действительности. "Матрешка" объектов безопасности позволяет правильно выбрать уровень анализируемой системы (биосфера, человечество, нация, профессиональный коллектив, индивид). В условиях новой эпохи наиболее актуальными уровнями проблем безопасности и соответствующие им системы для анализа являются: система биосферы (В. Г. Горшков модель "Биосфера"), система безопасности жизнедеятельности человечества (Дж. Форрестер, Д. Медоуз модель "Мировая динамика"), система национальной безопасности, система безопасности жизнедеятельности профессионального коллектива, система личной безопасности. Системы личная безопасность (индивид, семья) изучаются в разделах общеобразовательного школьного курса ОБЖ (см.), профессиональный коллектив — в учебной дисциплине БЖД. Системный подход в анализе проблем безопасности позволил мировому научному сообществу обосновать взгляды на весь комплекс экологических проблем, входящих определяющим звеном в характеристику сущности нашей эпохи.