- •1. Геология как наука и область деятельности людей. Разные уровни организации материи, изучаемые геологической наукой.
- •2. Предмет, задачи и методы геологической науки.
- •3. Четыре основных направления геологических исследований. Успехи российской геологической науки.
- •4. Ряды организации материи, изучаемые геологией.
- •5. Понятие о геологическом пространстве и полицикличности форм геологических движений. Геологические тела и геологические границы.
- •6. Научное и практическое значение геологической науки.
- •7. Возможности геологии в формировании мировоззрения людей. Геология как школьный предмет.
- •9. Краткое изложение геологической науки. Геологическая служба в России и в н.Н.
- •10. История геологической науки. Российские ученые.
- •11. Науки на стыке геологии и географии.
- •12. Строение Вселенной. Структура нашей галактики и место Солнца в ней.
- •13. Строение солнечной системы.
- •14. Земля как двойная планета.
- •15. Теория Большого Взрыва.
- •17. Земля как планета.
- •18. Оболочки земного шара.
- •19. Геосферы Земли.
- •20. Внутренне строение Земли. Дифференциация земного вещества.
- •21. Литосфера и земная кора. Строение. Астеносфера.
- •22. Отличительные признаки планеты Земля. Биосфера.
- •23. Ноосфера. Экосфера.
- •25. Аморфное и кристаллическое состояние вещества. Изотропия и анизотропия.
- •26. Понятие о кристаллической решетке. Федоров. Лауэ.
- •27. Закон постоянства гранных углов
- •33. Формы нахождения минералов в природе.
- •34. Классификация минералов. Химическая. Типы и классы в царстве минералов.
- •35. Самородные элементы. Месторождения.
- •36. Сульфиды.
- •37. Галоидные соединения (галоиды)
- •38. Окислы и гидроокислы
- •39. Карбонаты
- •40. Минералы – сульфаты
- •41. Силикаты
- •42. Островные силикаты
- •43. Цепочечные и ленточные силикаты
- •44. Листовые (слоистые) силикаты
- •45. Каркасные силикаты
- •46. Полевые шпаты. Изоморфные ряды. Плагиоклазы.
- •47. Происхождение и применение силикатов
- •48. Каустобиолиты.
- •49. Парагенезис минералов. Минеральные ассоциации
- •50. Породообразующие минералы. Акцессорные минералы.
- •51. Горные породы, свойства. Текстура, структура. Руда
- •52. Генетическая классификация горных пород.
- •53. Магматические горные породы. Характеристика. Минеральный состав. Условия образования.
- •54. Метаморфические горные породы. Анатексис.
- •55. Осадочные горные породы. Классификация. Условия образования.
- •56. Литогенез.
- •57. Обломочные осадочные породы. Глины. Их классификация.
- •58. Хемогенные и органогенные осадочные горные породы.
- •59. Магматизм. Магматический способ образования минералов в природе.
- •60. Интрузивный (см. 59 вопрос)
- •62. Форма зерен в полнокристаллической магматической породе.
- •63. (См. 60.) Вулканы и их продукты. Магма и лава.
- •64. Типы вулканических извержений
- •65. Строение вулканов. Вулканы мира.
- •71. Гейзеры.
- •73. Месторождение полезных ископаемых. Классификация.
- •74. Металлические полезные ископаемые.
- •76. Минералогия и промышленность.
- •80. Полезные ископаемые Нижегородской области
34. Классификация минералов. Химическая. Типы и классы в царстве минералов.
Наиболее известны и удобны следующие классификации минералов:
1) генетическая (по происхождению);
2) по практическому значению (руды, сырье, драгоценные, горючие и т. д.;
3) химическая, по которой минералы разбиваются на типы и классы, отличающиеся друг от друга по типу химического соединения.
1)Самородные элементы
2)Сульфиды
3)Галоидные соединения (Галогениды)
а)Фториды
б)Хлориды, бромиды и иодиды
4)Окислы (оксиды)
5)Кислородные соли (оксисоли)
а)Карбонаты
б)Сульфаты
в)Хроматы
г)Силикаты
1.Островные силикаты
2.Цепочечные силикаты
3.Ленточные силикаты
4. Каркасные силикаты
35. Самородные элементы. Месторождения.
Крупнейшие золотые запасы в мире (на август 2011)
США, Германия, Италия
В России: Наталкинское, Сухой Лог, Нежданинское и др.
Алмазы:
Ботсвана, Россия, Канада, ЮАР, Ангола, Намибия.
Якутия — территория вечной мерзлоты, Архангельск — заболоченная тайга, низкие температуры зимой. Алмазные месторождения Канады находятся на севере Американского континента, в местности, где отсутствовали населенные пункты и какая-либо инфраструктура. К тому же там 75% кимберлитовых тел располагаются под озерами.
Клондайк (англ. Klondike или Clondike) — регион, находящийся на территории Юкон, на северо-западе Канады, восточнее от границы с Аляской. Клондайк простирается вдоль небольшой реки с одноимённым названием, впадающей в реку Юкон, которая находится восточнее города Доусон.
Клондайк стал знаменит из-за знаменитой Клондайкской Золотой Лихорадки, начавшейся в 1897 году и закончившейся в следующем году. Несмотря на то, что сама лихорадка закончилась, золото здесь добывают и по сей день (единственная приостановка работ произошла в конце 1960-х — начале 1970-х годов).
Ниже приведены приблизительные статистические числа:
около 1 миллиона человек вознамерились отправиться за золотом в Клондайк;
около 100 тысяч действительно за ним пошли;
около 60 тысяч человек погибли по дороге, либо вернулись назад;
около 40 тысяч человек дошло до Доусона;
только 4 тысячи из них действительно нашли золото…
О происхождении и возрасте алмазов до сих пор нет точных научных данных. Ученые придерживаются разных гипотез — магматической, мантийной, метеоритной, флюидной, есть даже несколько экзотических теорий. Большинство склоняются к магматической и мантийной теориям, к тому, что атомы углерода под большим давлением (как правило, от 45000 до 60000 атмосфер) и на большой (примерно от 125 до 200 км) глубине формируют кубическую кристаллическую решетку — собственно алмаз. Образование алмаза происходило при температуре от 900 до 1300 градусов Цельсия. Камни выносятся на поверхность вулканической магмой во время формирования так называемых «трубок взрыва».
1. Самородные элементы
В класс самородных элементов входит небольшое число минералов
(около 45), представляющих собой отдельные химические элементы.
Все самородные элементы – очень редкие минералы. Суммарно они
слагают не более 0,02% веса земной коры, однако именно в виде таких
минералов они образуют промышленные скопления элементов, имеющих
важное практическое значение. К ним относятся особо ценные элементы –
металлы: золото, платина, серебро и др., для которых самородное
состояние является наиболее характерным и элементы-неметаллы:
минералы углерода – алмаз и графит, а также сера.
Для минералов этого класса очень характерны явления
полиморфизма и образования твердых растворов. Последние наиболее
типичны для самородных металлов (например, серебра в золоте, меди в
золоте и др.).
Цвет минералов полностью определяется образующими их
химическими элементами ( золотисто-желтый, серебряно-белый и т.д.).
Самородное золото, серебро и другие металлы отличаются сильным
металлическим блеском, невысокой твердостью (2-3) и наибольшей из всех
известных минералов плотностью (до 21), обусловленной атомной массой
элементов. В кристаллах встречаются редко. Обычно находятся в виде
зерен, чешуек, дендритов и нитевидных агрегатов. Иногда – как
уникальные явления – образуют самородки разных форм и размеров.
Самородные неметаллы имеют разнообразный неметаллический
блеск. Плотность у них в основном небольшая. Твердость колеблется от 1
у графита до 10 у алмаза, являющаяся самой высокой среди минералов.
Самородные неметаллы встречаются в виде кристаллов, но чаще образуют
плотные, чешуйчатые, иногда землистые массы.
Большинство самородных металлов встречаются редко. Среди
неметаллов сравнительно широко распространены только графит и сера.
Образование минералов этого класса связано главным образом с
эндогенными процессами: магматическим и гидротермальным
(самородные металлы), так называемыми «трубками взрыва» (алмаз),
метаморфическими (графит). Самородная сера имеет в основном
экзогенное происхождение и образуется различными путями (биогенным,
является возгонами вулканов и др.).
Промышленные месторождения многих самородных металлов
(золото, серебро и др.), а также самородных неметаллов (алмаз)
встречаются как в коренном залегании (первичные месторождения), так и
во вторичном залегании – в россыпях (вторичные месторождения).
Практическое значение самородных элементов, особенно
благородных – общеизвестно. Золото является главным валютным
металлом. Наряду с другими благородными металлами (серебро, платина и
др.) используется в ювелирном деле, приборостроении. Алмаз является
драгоценным камнем первого класса и широко применяется в технике в
качестве сверхтвердого материала (технические алмазы). Графит и сера
важны соответственно как ценное техническое и химическое сырье.
В классе самородных элементов из металлов рассматриваются
золото (Au), серебро (Ag), из неметаллов – сера (S) и минералы углерода
(C) –алмаз (греч. «адамас» - непобедимый) и графит (греч «графос» -
пишу)
