- •Ю.И. Молотков
- •Оглавление
- •Формирование списка использованной литературы…………………………………..46
- •1. Рекомендации
- •2. Формирование информационного материала для описания объекта управления
- •Разработка структуры и состава курсовой работы
- •4. Анализ собранного материала по исследуемому объекту
- •5. Формирование титульного листа, оглавления и разделов кр
- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский институт анх и гс»
- •Курсовая работа
- •Глава 1
- •Глава 11
- •Глава 111
- •Глава 1 Анализ нормативно-правовой базы, обеспечивающие функционирование и развитие объекта исследования
- •Примеры формирования структуры главы 1
- •Глава 1 Анализ нормативно-правовой базы, обеспечивающие функционирование и развитие мо г. Новосибирска
- •1.2. Анализ нормативно-правовой базы обеспечивающей деятельность исследуемого объекта субъекта рф янао (Фрагмент формирования)
- •1.3. Основные проблемы в муниципальном образовании Ордынский район и их характеристика (фрагмент формирования)
- •Проблемы, мешающие стратегическому развитию мо Ордынский район
- •Глава 11 Исследование и моделирование системы управления социально-экономическим объектом
- •Примеры формирования структуры главы іі:
- •Фрагмент выполнения
- •Раздел 11 Анализ состояния и моделирование системы управления социально-экономическим объектом
- •2.1. Краткая характеристика состояния муниципального образования г. Бердска
- •Пример выполнения
- •2.2. Моделирование процесса управления социально-экономическим объектом
- •Пример выполнения
- •2.3. Формирование компонентов входящих в кибернетическую модель управления мо
- •Фрагмент выполнения
- •2.4. Основные показатели оценки состояния и развития сэо
- •Глава 111 Совершенствование системы управления исследуемого социально-экономического объекта
- •Фрагмент выполнения
- •3.1. Совершенствование структуры и системы управления развитием жкх Ордынского района
- •Пример выполнения
- •3.2. Анализ состояния коммунальной инфраструктуры Ордынского района
- •Структура потребления тепловой энергии
- •Критерий качества оказания услуг
- •Пример выполнения
- •Разработка управленческих решений по развитию физической культуры и спорта в Ордынском районе на 2009 – 2011 годы
- •Основные целевые показатели развития фКиС Ордынского района
- •Целевая программа
- •Анализ работы по реализации основных направлений развития физической культуры и спорта в Ордынском районе за 2005-2008 годы и содержание проблемы развития этой сферы
- •Ресурсное обеспечение
- •Основные направления реализации программы
- •Создание системы информационного обеспечения по пропаганде здорового образа жизни, физической культуры и спорта среди подростков, молодежи и взрослого населения.
- •Обеспечение сохранения и развития материально-технической базы физической культуры и спорта
- •Формирование условий нравственного, культурного и патриотического воспитания молодежи
- •Обеспечение сохранения и развития системы проведения спортивно-массовых мероприятий
- •Создание условий для подготовки и переподготовки, повышения квалификации специалистов по физической культуре и спорту
- •Поддержка талантливых, юных и молодых спортсменов, специалистов, энтузиастов физкультурно-спортивного движения
- •Финансовое обеспечение программы
- •Механизм реализации программы и система контроля
- •Ожидаемый результат и оценка эффективности реализации программы
- •Пример выполнения
- •3.4. Мониторинг реализации мероприятий развития физической культуры и спорта Ордынского района
- •Мониторинг уровня реализации программных мероприятий развития физической культуры и спорта Ордынского района
- •Мониторинг уровня реализации мероприятий мцп «Развитие здравоохранения муниципального образования Усть-Таркский район»
- •6. Требование к заключению в курсовой работе
- •Формирование списка использованной литературы
- •Список использованной литературы Нормативно-правовые акты:
- •Нормативные акты мо
- •Специальная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •8. Оформление и защита курсовой работы
- •8.1. Требования к оформлению текста
- •8.2. Организация защиты курсовой работы
- •8.3. Требование к докладу и выступлению студента об объекте управления.
- •8.4. Защита и оценка за выполнение курсовой работы
- •9. Тематика курсовых работ по дисциплине: «управление социально-экономическими обьектами и процессами» специальности: «государственное и муниципальное управление» Объекты исследования:
- •1. Органы государственного управления
- •2. Органы муниципального управления
- •Социально-экономические объекты
- •1. Управление Госучреждениями
- •Список рекомендуемой литературы
- •Список литературы имеющейся в библиотеке СибАгс Книги
2. Формирование информационного материала для описания объекта управления
Для того чтобы описать объект управления - МО, предприятие или организацию, фирму или госструктуру, необходимо этот объект представить в виде кибернетической модели, которая дает возможность описать: вход, выход, процесс целесообразной деятельности, ресурсные возможности организации, а также имеющиеся ограничения. Кроме того, такие объекты имеют, связи, взаимосвязи с другими аналогичными объектами, с которыми оно взаимодействует в ходе реализации собственных целей деятельности. Здесь следует руководствоваться моделями, описанными на теоретических занятиях по дисциплине «Управление СЭО и процессами».
Таким образом, для того чтобы выполнить курсовую работу, нужно собрать информацию по всем компонентом, выделенным в модели управления объектом, а именно: по входу системы, ее выходу, производственно - организационному процессу и системам, обеспечивающим функционирование и развитие СЭО. Главное, чтобы информация была достоверная, исчерпывающая и объективно отражающая конкретный период времени - как минимум финансовый год.
При сборе информации необходимо руководствоваться возможностью полного использования ее для описания, изучаемого объекта. Источниками такой информации могут быть действующие нормативно - правовые акты и статистические отчетные документы. Исходными данными для написания данной работы могут стать следующие источники информации:
Законодательная база РФ, регулирующая деятельность конкретного типа СЭО.
Устав МО, предприятия, организации, госструктуры или фирмы и иных образований.
Коллективный договор, для предприятий, организаций.
План социально-экономического развития МО, деятельности организации, госструктуры или план производства и реализации продукции или услуг.
Бюджет муниципального образования, Финансовый план предприятия или смета затрат.
План поставок всех видов ресурсов.
Статистическая отчетность по исследуемому объекту.
Бухгалтерская отчетность (бухгалтерский баланс Ф1 и формы стат. отчетности Ф2 Отчет о прибылях и убытках и Ф3 Использование прибыли, или иные планово-учетные и отчетные документы).
Отчет о финансово- хозяйственной деятельности МО, госучреждения, предприятия, организации,
или иного субъекта хозяйственной деятельности за год.
Структура управления.
Штатное расписание.
Должностные описания (регламенты) ключевых фигур управления объектом.
Сбор и использование информации об исследуемом объекте предполагает ссылку на источник используемой информации при описании объекта исследования.
Разработка структуры и состава курсовой работы
Структура курсовой работы приведена в примере, однако, это не исключает возможности
написания работы по структуре предложенной студентом. Основанием для этого является выбранный объект исследования и возможность сбора информации об этом СЭО и тех целей,
которые хочет реализовать сам студент при выборе направления исследования и собственной деятельности в объекте. Важно, чтобы это направление деятельности сопутствовало
профессиональному развитию и оно могло бы стать в дальнейшем его целевой деятельностью, а также способом самореализации, как специалиста.
Другими словами, студент должен исходить из целесообразности выбора объекта для изучения и описания, чтобы максимально извлечь пользу при написании курсовой работы и от изучения в целом научно-практического материала учебной дисциплины «Управление СЭО и процессами». Написание курсовой работы дает возможность понять финансово-экономическую и производственно-хозяйственную деятельность МО, предприятия, организации, госучреждения или иных образований, как социально-экономического объекта, в рамках которого и самореализуется человек, решая свои проблемы, как жизнеобеспечения, так и собственного развития.
Таким образом, работа должна быть максимально приближена к потребности самого студента и потребности исследуемого социально-экономического объекта, но с позиции взгляда со стороны. Как было сказано выше, что по согласованию с научным руководителем, структура курсовой работы может быть изменена, исходя из возникающей потребности при исследовании объекта, но при этом объем и содержание работы сохраняется, а описание процессов управления развитием СЭО выполняется обязательно.
Логическая последовательность предлагаемой студентом структуры курсовой работы должна быть согласована с научным руководителем и близка к структуре, приведенной в примере данных учебно-методических указаний.