Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
мои шпоры на Госы..doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.2 Mб
Скачать

21. Экономическая социология: предметная область проблематика,современное состояние.

Подходы к определению предмета С.Т.:

1.Социальные резервы труда промышленного производства (индустрия, менеджмент);

2. Сущность труда – традиционные экономические теории, социальные аспекты труда, рассмотрение человека, как технологического элемента производства.

З. С.Т. включает проблемы рынка труда, миграции, занятости, безработицы – проблемы, которые невозможно решить в рамках одной организации, а при помощи государственных и общественных организаций, в рамках всей страны.

4. Предмет – труд, как общее явление со всеми характерными чертами и общественное отношение.

5. Предмет – социально типичный процесс – отношение к труду, трудовое поведение. В зависимости от содержания, характера и условий труда.

В основу анализа социологии труда положен ЧЕЛОВЕК (Ч.) – центральная и определяющая фигура производственного процесса.

Определяющая роль человека в производстве обусловлена:

1. Человек – организующее начало производства.

2. Работник не только потребитель определенных благ, получение которых призвана гарантировать оплата труда, но и как творец – большинство работников стремятся улучшить свою работу.

З.От человека зависит, в конечном счете, рост производительности труда и эффективность производства.

4. Человеческий фактор в ситуации взаимосвязи интересов производства и работников, при не понимании того, каким образом связаны производственные задачи с социальными запросами людей, коллектива – ускоритель или тормоз использования человеческого фактора.

5. Человеческий фактор действует не самостоятельно а в совокупности с другими факторами нельзя вырывать человеческий фактор из экономического, социального, физиологического контекстов.

С.Т.- внимание на возможности и способности работников, условия их реализации, путях согласования личных и общественных интересов в производственной деятельности работников, субъект, которой не только отвечает на потребности производства, но сам формирует требования к нему, исходя из индивидуальных коллективных мотивов.

МГУ 1993г. учебник по С.Т. – социология труда – комплексная дисциплин изучающая характер и содержание труда, отношение человека к труду, организацию и условия труда, ценностные ориентации, ролевое поведение, мотивацию.

Компоненты социологии труда:

1. Экономическое (трудовое) сознании - первичное звено общественного сознания - знание своей профессии, трудовых обязанностей, умения и навыки, потребности и интересы работников, трудовые мотивы, ценностные ориентации.

2. Экономическое (трудовое) поведение – форма реализации сознания в процессе его превращения в социальную силу, т.е. экономическое поведение в С.Т.- последовательность действий, поставленных и достижение поставленных перед работниками целей.

З. Производственная среда:

А) макросреда- ситуация в народном хозяйстве в целом, экономическое положение в стране, в мире;

Б) мезосреда – социально-экономические факторы – населенного пункта, региона, где живет человек.

В) микросреда - совокупность производственных условий, в которых работает человек.

Социология труда - как специальная социологическая теория - органическое единство экономического (трудового) сознания, поведения (деятельности) людей, как субъектов производственной жизни и среды.

Как самостоятельная отрасль С.Т. возникла в конце XIX начале ХХ в., первое осмысление места работника в экономической жизни общества - А.Смит. В XIX в. Дж. Бентам принцип пользы. Дж. С.Милль - некий идеал «экономический человек», К.Маркс-человек не является субъектом хозяйственной жизни, а лишь олицетворяет производственные отношения, которые функционируют объективно не зависимо от воли людей. В XIX в. экстенсивные способы повышения производительности:

I максимальное увеличение рабочего дня;

2.капиталестическое производство XIX в. положило начало женскому и детскому труду, он оплачивался меньше и ниже.

З. технические нововведения XIX в., которые были мало сориентированы на то, чтобы состыковать машину и возможности человека.

4.тотальный контроль за трудом работников (штрафы до 80-90 % з/п)

Все рассмотренные факторы были направлены на поиск резервов производства, при помощи которых пытались выкачать из работников максимум возможностей, конец XIX начало ХХ века. Революционный шаг – обратится к резервам человека, пробудить его заинтересованность, это и положило начало возникновения С.Т. как самостоятельной социальной дисциплины.

Возникновение и развитие С.Т. -объективный процесс постепенного сознания и использования человеческих возможностей по достижению результатов.

С.Т. прошла путь от первого эксперимента по стимулированию труда - концепция «экономического человека», социального потенциала работников производства-технологии «технол-й Ч», в профессиональной подготовке «проф-й Ч», условиях труда «социально-биолог Ч», с- 30-х гг. поиск социальных резервов труда осуществлен во втором «латентном эшелоне» использования человеческих возможностей, соц-но-псих-м плане «соцно-психй Ч».в участии Ч в управлении, «управл-й Ч»,в решении конфликтных ситуаций «конф-й Ч».Во второй пол. XX в.

Третий этап открытия и использование социальных резервов труда, связей, с осознанием роли и значения творческих возможностей работника, его гражданского самочувствия и места в жизни общества и производства. Каждый этап в развитии труда выступал гранью социальных возможностей Ч, которая давала импульс к истории дальнейшего развития.