1.6. Теоретические занятия и производственные экскурсии

В период прохождения всех видов учебных, производственных и педагогических практик для студентов могут организовываться циклы лекций по основным вопросам данного производства. В качестве лекторов следует приглашать ведущих специалистов предприятий.

Перечень вопросов, рассматриваемых в той или иной лекции, согласуется с руководителем практики университета. Краткое содержание лекции заносится студентами в отчет по практике.

Также при любом виде практик могут быть организованы производственные экскурсии. Они проводятся не только на предприятии, где студенты проходят практику, но и на других родственных предприятиях и организациях.

Производственные экскурсии должны дать студенту общее представление об отрасли, о деятельности предприятий в целом, о технологических процессах и оборудовании, о задачах, решаемых разными структурными подразделениями.

Экскурсии проводятся по графику, составленному руководителем практики кафедры и согласованному с руководством предприятий (организаций и учреждений). Сведения, полученные студентами во время экскурсий, заносятся в отчет по практике.

2. Учебные практики

Особенность учебных практик заключается в приобщении студентов к практической деятельности строителей во всем ее многообразии.

Учебная практика представляет собой комплексные практические занятия, дополняемые другими видами учебного процесса, в ходе которых осуществляется формирование основных первичных профессиональных навыков, ознакомление со специальностью, подготовка к изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин, приобретение навыков работы в коллективе. Перечень этапов практик определяется кафедрами и отражается в учебных планах по специальности.

Учебная практика проводится в учебных мастерских, в вычислительных центрах и лабораториях университета, а также в подразделениях предприятий (учреждений или организаций), под руководством опытных преподавателей кафедр университета.

По итогам учебной практики предусматривается дифференцированный зачет, который проставляется руководителем практики от кафедры на основе отчетов, составляемых студентами в соответствии с программой практики.

2.1. Геодезическая практика

2.1.1. Задачи практики

1. Приобретение студентами навыков работы с геодезическими приборами и инструментами.

2. овладение техникой геодезических измерений в процессе проведения топографо-геодезических работ на малых участках (полигоне).

3. овладение техникой геодезических построений в процессе выполнения инженерно-геодезических работ, возникающих в процессе строительства.

4. участие студентов в элементах научных исследований.

Состав и объем, последовательность выполнения отдельных видов работ определяется рабочей программой геодезической практики и графиком ее выполнения.

2.1.2. Содержание практики

1. Поверка приборов и инструментов.

Поверки теодолита, нивелира, компарирование мерной ленты и рулетки. Производство пробных измерений углов, линий, превышений.

2. Построение планово-высотного обоснования съемочных и разбивочных работ.

Измерение превышений между точками планового обоснования. Привязка к пунктам опорной сети. Обработка полевых журналов. Вычисление отметок пунктов высотного обоснования. Измерение горизонтальных и вертикальных углов, расстояний от вершин, планово-высотного обоснования до пикетных точек. Ведение кроки. Обработка журналов съемки. Составление топографического плана.

3. Геодезическое изыскание трассы линейного сооружения.

Рекогносцировка трассы линейного сооружения. Разбивка пикетажа по трассе. Разбивка круговых кривых в трех главных точках кривой. Ведение пикетажного журнала. Съемка ситуации, прилегающей к трассе. Плановая и высотная привязка трассы. Нивелирование трассы в прямом и обратном направлениях. Обработка журнала нивелирования трассы и поперечников. Построение профиля трассы и поперечников. Оформление профиля.

4. Геодезические работы при вертикальной планировке.

Рекогносцировка и построение сети квадратов. Съемка ситуации. Нивелирование вершин квадратов и плюсовых точек. Обработка результатов нивелирования. Построение и оформление плана. Проектирование горизонтальной (наклонной) площадки.

5. Решение инженерно-геодезических задач.

Составление разбивочных чертежей. Разбивка осей здания. Вынос проектной отметки. Разбивка линии и плоскости заданного уклона. Определение высоты предмета, недоступного для непосредственного измерения. Передача отметки на дно котлована и на высокую точку сооружения. Определение вертикальности сооружения. Детальная разбивка кривых.