3.2. Вторая производственная практика

3.2.1. Цель и задачи практики

Цель практики – закрепление инженерно-технических и приобретение управленческих навыков в практической деятельности студента в должности мастера на стройплощадке или инженерной должности в проектной, научно-исследовательской или другой организации.

Задачи практики:

1) развитие у студентов инженерных навыков и организаторских способностей в производственных условиях, опирающихся на теоретические знания в области технологии, экономики и проектирования гражданских и промышленных зданий и сооружений;

2) выполнение в интересах производства научно-исследовательской работы (в соответствии с выданным руководителем индивидуальным заданием или по личной инициативе практиканта) или изучение современных способов проектирования и вычислительных методов;

3) разработка рационализаторских предложений, сбор, обобщение и анализ материалов для последующего курсового и дипломного проекта;

4) приобретение навыков социальной адаптации в производственных условиях.

3.2.2. Содержание практики

Производственная практика предусматривает закрепление студентами знаний технологии строительного производства, экономики, организации и управления строительством при выполнении обязанности мастера на строительной площадке. В проектной организации студент должен приобрести умение решать инженерные задачи проектирования зданий и сооружений с анализом принятых объёмно-планировочных и конструктивных решений (местные условия строительства, геология площадки, климатические характеристики, снабжение стройки энергией, водой, рабочие чертежи, сметы, порядок учёта выполнения работ, структура и система управления строительной, проектной или другой организации, их материально-техническая база).

На производстве студент должен принимать участие в следующих работах:

составление и оформление нарядов, калькуляций, актов на скрытые работы;

сдача законченных объектов и этапов работ, ведение журнала производства работ;

составление технической документации;

освоение передового опыта, внедрение рационализаторских и изобретательских предложений;

участие в производственных совещаниях и общих собраниях;

организация охраны труда.

Особое внимание должно быть уделено приобретению навыков работы на ЭВМ при решении практических задач организации и управления строительным производством, а также проектировании зданий и сооружений.

3.2.3.Требования к составлению отчёта

В отчёте должны быть отражены следующие вопросы.

1. Основные организационно-хозяйственные сведения о строительной, проектной или другой организации, в которой проходила практика; структура организации – базы практики; предприятия и организации, связанные с организацией – базой практики (заказчики, генподрядная и субподрядная организации и другие). Анализ эффективности работы организации, результаты лицензирования и сертификации организации.

2. Краткая технико-экономическая характеристика места практики, объёмы основных строительных или проектных работ. Назначение объекта, объемно-планировочные и конструктивные решения. Изучениe и анализ рабочих чертежей возводимых или проектируемых сооружений, проектов организации строительства (ПОС), проектов производства работ (ППР) и технологических карт. Подготовка предложений, направленных на улучшение качества проектных решений.

3. Изучение системы обеспечения строящегося объекта материально-техническими ресурсами. Участие в разработке технологических карт, транспортно-комлектовочных графиков, составление заявок на потребные ресурсы. Анализ возможных конструктивных решений строительной организации, для которой выполняется проект и возможности их реализации. Анализ решений ПОС и ППР.

4. Методы производства работ, которыми руководил студент. Составление или разбор проекта производства этих работ, технологических карт, карт трудовых процессов, при этом особое внимание уделяется технико-экономическому обоснованию и экономическим показателям применяемых методов производства работ. Описание других видов работ в порядке последовательности строительства объекта. Анализ запроектированных и фактически осуществляемых методов производства работ. Применяемые на объекте поточные методы строительства и их эффективность. В проектных организациях студент прорабатывает варианты выполнения основных видов СМР (бетонные, монтажные и т.д.) при возведении проектируемого здания или сооружения.

5. Оперативное руководство строительством. Распорядок дня мастера, прораба (выдача наряд-заданий рабочим, оформление документов на оплату труда; выполнение ежедневных замеров выполненных работ и операционный контроль качества работ; составление актов на скрытые работы и сопоставление их с проектными решениями). Анализ действующей системы контроля качества и приёмки работ. Составление качественных характеристик на производство отдельных видов работ.

6. Охрана труда. Общее состояние техники безопасности на участке и в стройуправлении. Правила оформления актов о несчастных случаях и профилактические мероприятия, проводимые на основании таких актов. Проведение инструктажа по технике безопасности на рабочем месте. Оценка разрабатываемых мероприятий по охране труда в проекте (соответствие устройства стройгородка, складирования материалов, существующих противопожарных разрывов, организации подкрановых путей, ограждения опасных зон требованиям норм и правил по безопасности труда).

7. Личный вклад в улучшение технологии и организации строительства и проектирования зданий и сооружений. Разработка в соответствии с запросами производства рационализаторских предложений, выполнение в интересах производства научно-исследовательской работы (в соответствии с выданным руководителем, индивидуальным заданием).

8. Производственные экскурсии. Характеристика объектов экскурсии. Эскизы, зарисовки, фотографии. Новые конструктивные и технологические решения. Влияние экскурсии на расширение теоретических знаний (экскурсии в количестве 1 – 2 на передовые производственные предприятия и строительно-монтажные участки организуются руководителем практики от производства и университета).

9. Индивидуальное задание выдается руководителем практики от университета и может при необходимости корректироваться руководителем практики от производства. Индивидуальное задание является, как правило, проработкой вопросов, связанных с УИРС, или должно быть увязано с темой дипломного проекта.

10. Критические замечания о результатах практики (излагаются в произвольной форме). В этом разделе студент должен тщательно проанализировать проблемы и нерешенные вопросы по технологии, организации и управлению строительством, варианты проектных решений. Здесь должны быть рассмотрены вопросы, связанные с научно-исследовательской, рационализаторской работой, а также, в частности, такие актуальные проблемы, код снижение затрат ручного труда, снижение себестоимости, трудоемкости отдельных видов работ; разработка новых приспособлении, оснастки, способствующих повышению производительности труда; возможность использования проектных решений конкретной строительной организации с учетом специфики местных условий (номенклатура используемых конструкций, изделий, материалов); использование прогрессивных конструкций и материалов, в т.ч. и местных. В этом разделе также должны быть показаны возможности и перспективы использования персональных, компьютеров в проектировании и при производстве объектов.

При составлении отчета должны широко использоваться возможности обобщения и анализа рассматриваемых материалов. Целесообразно включение в отчет графиков, таблиц, фотографий, а также других результатов исследований. При включении в отчет образцов планово-учетной и другой документации необходим показ примеров их заполнения.