
- •История развития психологической науки.
- •Предмет психологии.
- •Задачи психологии.
- •Методы психологических исследований.
- •Характеристика понятия «психика».
- •Функции психики.
- •Психические процессы.
- •Психические состояния.
- •Психические свойства.
- •Этапы развития психики.
- •Структура и функции сознания.
- •Характеристика сознания человека.
- •Ощущения. Виды ощущений.
- •Характеристика восприятия.
- •Виды восприятия.
- •Свойства восприятия.
- •Память и ее процессы.
- •Виды памяти.
- •Виды воспроизведения информации.
- •Мышление, его формы и виды.
- •Характеристика мыслительных операций.
- •Интеллект, его структура и виды.
- •Воображение и его виды.
- •Виды внимания.
- •Свойства внимания.
- •Структура личности (не менее двух).
- •Структура личности по Фрейду
- •Этапы развития личности.
- •Социализация личности.
- •Индивидуально-психологические свойства личности.
- •Эмоциональные состояния.
- •Функции и качества эмоций.
- •Воля. Структура волевого акта.
- •Мотивационная сфера. Функции мотивов.
- •Потребности. Пирамида потребностей а. Маслоу.
- •Понятие и строение человеческой деятельности.
- •Принципы единства сознания и деятельности.
- •Виды деятельности.
- •Характеристика понятия «ведущая деятельность».
- •Ролевое общение. Конфликты.
- •Виды и формы общения.
- •Структура и функции общения.
- •Правила и техники общения.
Функции и качества эмоций.
За эмоциями была признана важная положительная роль в жизни людей, и с ними стали связывать следующие положительные функции.Мотивационно-регулирующая функция заключается в том, что эмоции участвуют в мотивации поведения человека, могут побуждать, направлять и регулировать..Коммуникативная функция заключается в том, что эмоции, точнее, способы их внешнего выражения, несут в себе информацию о психическом и физическом состоянии человека. Благодаря эмоциям мы лучше понимаем друг друга. Сигнальная функция. Жизнь без эмоций так же невозможна, как и без ощущений. Эмоции, утверждал Ч. Дарвин, возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей. Эмоционально-выразительные движения (мимика, жесты, пантомимика) выполняют функцию сигналов о том, в каком состоянии находится система потребностей человека.Защитная функция выражается в том, что, возникая как моментальная, быстрая реакция организма, может защитить человека от опасностей.Характер переживания (удовольствие или неудовольствие) определяет знак эмоций — положительные иотрицательные. С точки зрения влияния на деятельность человека эмоции делятся на стенические и астенические. Стенические эмоции стимулируют деятельность, увеличивают энергию и напряжение сил человека, побуждают его к поступкам, высказываниям. Модальность — основная качественная характеристика эмоций, определяющая их вид по специфике и особой окрашенности переживаний. По модальности выделяются три базовые эмоции: страх, гнев и радость. При всем многообразии практически любая эмоция является своеобразным выражением одной из этих эмоций. Тревожность, беспокойство, боязнь, ужас представляют собой различные проявления страха; злоба, раздражительность, ярость — гнева; веселье, ликование, торжество — радости.
Воля. Структура волевого акта.
Воля — способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели,преодолевая при этом внутренние препятствия (то есть свои непосредственные желания и стремления).
Волевой акт может иметь разную структуру, в зависимости от количества компонентов, и длительность этапов его осуществления. Волевые действия бывают простые и сложные.
К простым волевым действиям относятся те, при осуществлении которых человек без колебаний идет к намеченной цели, то есть побуждение к действию непосредственно переходит в само действие.
В сложном волевом акте можно выделить, по крайней мере, четыре фазы:
Первая фаза - возникновение побуждения и предварительная постановка цели.
Вторая фаза - обсуждение и борьба мотивов.
Третья фаза - принятие решения.
Четвертая фаза - исполнение решения.
Первая фаза характеризует начало волевого акта. Волевой акт начинается с возникновения побуждения, которое выражается в стремлении что-то сделать. По мере осознания цели это стремление переходит в желание, к которому добавляется установка на его реализацию. Если же установка на реализацию цели не сформировалась, то волевой акт может на этом завершиться, так и не начавшись. Таким образом, для возникновения волевого акта необходимо появление мотивов и их преобразование в цели.
Вторая фаза волевого акта характеризуется активным включением в него познавательных и мыслительных процессов. На этом этапе происходит оформление мотивационной части действия или поступка. Дело в том, что мотивы, появившиеся на первой стадии в виде желаний, могут противоречить друг другу. И личность вынуждена проанализировать эти мотивы, снять существующие между ними противоречия, осуществить выбор.
Третья фаза связана с принятием одной из возможностей в качестве решения. Однако не все люди принимают решения быстро, возможны продолжительные колебания с поиском дополнительных фактов, способствующих утверждению в своем решении.
Четвертая фаза - исполнение этого решения и достижение цели. Без исполнения решения волевой акт считается незавершенным. Исполнение решения предполагает преодоление внешних препятствий, объективных трудностей самого дела.