
- •1. Социальные нормы.
- •2. Отклоняющееся поведение.
- •3. Конформистское поведение.
- •1.Этнические общности и их формы.
- •2. Процесс развития этносов.
- •4. Две тенденции в развитии национальных отношений.
- •1. Понятие семьи как социального института.
- •2. Основные типы семейных структур.
- •3. Основные функции семьи:
- •1. Понятие социального конфликта.
- •2. Социальные конфликты: сущность и пути его разрешения.
- •2. Основные теории конфликтов.
- •2. Политическая система общества.
- •1. Понятие власти.
- •2. Политическая власть.
- •3. Государственная власть в России.
- •1. Основные концепции происхождения государства
- •2. Понятие государства.
- •3.Основные признаки государства.
- •4.Основные функции государства.
- •1. Понятие формы государства.
- •2. Основные формы правления.
- •Основные формы государственного устройства.
- •Политические режимы.
- •Гражданское общество.
- •Правовое государство.
- •1. Политический лидер и его основные функции.
- •2. Природа политического лидерства.
- •3. Типология политического лидерства.
- •4. Политический популизм.
- •1. Понятие и основные функции политической партии.
- •2. Возникновение политических партий.
- •5. Политические партии в парламенте.
- •1. Понятие политической идеологии.
- •2. Либерализм.
- •4. Социализм.
- •1. Понятие «политическая культура» и её основные функции.
- •2. Основные типы политической культуры.
- •1. Понятие рынка.
- •2. Рыночный механизм.
- •3. Многообразие рынков в современной экономике.
- •1. Понятие «деньги».
4. Две тенденции в развитии национальных отношений.
В процессе развития национальных отношений проявляются две взаимосвязанные тенденции Первая – это этническая дифференциация, то есть разделение этносов, каждый из которых стремится к обособлению и национальной самостоятельности, развитию собственной экономики, политики и культуры. Эта тенденция, часто называемая национальной, особенно характерна для развивающихся стран (защитный национализм). Однако и в развитых странах он имеет место, н-р в Северной Ирландии проблема Ольстера в Великобритании, проблемы франко-канадцев в Квебеке в Канаде, басков в Испании и др. Видимо, повсюду, где есть малейшее принижение одной из наций ущемление её прав, возникает тяга к национальному сепаратизму. Сепаратизм (от лат. separatus – отделение) – стремление к отделению, к обособлению.
Вторая тенденция – это интеграция (от лат. integratto – восстановление и integer – целый) – объединение в целое каких-либо частей, объединение наций. Её называют интернациональной, ибо она ведёт к всестороннему расширению межэтнических связей и взаимообогащению этносов лучшим национальным опытом друг друга. Интернационализация хозяйственной и культурной жизни современных обществ – объективная потребность и наиболее продуктивный путь развития человечества. Это убедительно подтверждает длительное (с 1957) и всё более успешное функционирование Европейского сообщества.
В многонациональных подлинно демократических государствах, союзах и сообществах могут свободно и равноправно существовать люди самых разных национальностей. Была бы добрая воля и взаимное уважение.
О с н о в н ы е п о н я т и я:
антисемитизм - враждебное отношение к евреям;
диаспора (от лат. diaspora – рассеяние) – это большая группа представителей того или иного этноса, живущих вне страны своего этнического происхождения;
интеграция (от лат. integratto – восстановление и integer – целый) – объединение в целое каких-либо частей;
национализм – это идеология, для которой характерны идеи превосходства и исключительности «своей» нации;
расизм - разделяющий людей на «высшие» и «низшие» расы;
сионизм - идеология проповедующая «богоизбранность» еврейской нации и её превосходство над другими народами);
сепаратизм (от лат. separatus – отделение) – стремление к отделению, к обособлению;
шовинизм – крайняя, агрессивная форма национализма.
Лекция №24
СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
1. Понятие семьи как социального института.
Семья – это общность людей, основанная на браке или кровном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной ответственностью и взаимопомощью, а также осуществляющую социализацию детей.
Семья является одновременно и социальным институтом и малой группой.
Социальный институт – исторически сложившаяся форма организации и регулирования общественной жизни, обеспечивающая выполнение жизненно важных для общества функций, включающая совокупность норм, ролей, предписаний, образцов поведения, специальных учреждений, систему контроля (напр., семья, религия, образование, государство и т.д.).
Малая группа – относительно устойчивая, небольшая по численности социальная группа, члены которой находятся в непосредственном взаимодействии друг с другом.
Как социальный институт семья удовлетворяет важнейшую потребность людей в воспроизводстве рода, как малая группа – играет огромную роль в воспитании и становлении личности, её социализации, является проводником тех ценностей и норм поведения, которые приняты в обществе.