
- •Задачи к промежуточной аттестации студентов 2 курса по анатомии, физиологии с патологией
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача № 18
- •Задача № 19
- •Задача № 20
- •Задача № 21
- •Задача № 33
- •Задача № 34
- •Задача № 38
- •Задача № 39
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Задача № 44
- •Задача № 69
- •Задача № 70
Задачи к промежуточной аттестации студентов 2 курса по анатомии, физиологии с патологией
ЗАДАЧА № 1
Чем объясняется поперечная исчерченность миофибрилл скелетной поперечно-полосатой мышечной ткани?
ЗАДАЧА № 2
Почему безопаснее выполнять плевральные пункции (проколы) стенки грудной клетки по верхнему краю ребра, а не по нижнему краю?
Ответ обосновать.
ЗАДАЧА № 3
Какая анатомическая особенность первого ребра препятствует хорошей вентиляции легких (верхушек) и создает благоприятные условия для развития воспалительных процессов именно в верхушках легких?
Ответ обосновать.
ЗАДАЧА № 4
Почему при травме головы чаще наблюдаются оскольчатые переломы только внутренней пластинки плоских костей свода черепа?
Ответ обосновать.
ЗАДАЧА № 5
Водитель автомашины во время прокручивания коленчатого вала мотора получил удар рукояткой по нижней трети правого предплечья. Сразу же после травмы появилась резкая боль, ограничение движения в лучезапястном суставе, деформация нижней трети правого предплечья видимая на глаз.
Что можно предположить у больного?
Что следует сделать?
ЗАДАЧА № 6
Каковы морфологические и функциональные особенности мимических мышц в отличие от других скелетных мышц?
ЗАДАЧА № 7
Бегун на короткой дистанции внезапно ощутил боль, «отрыв пятки» и невозможность подошвенного сгибания стопы.
Какая мышца повреждена?
ЗАДАЧА № 8
При падении ребенок сильно ударился предплечьем об острый сук. Установлено ранение верхней трети предплечья.
Какие мышцы и сосуды пострадали при травме?
ЗАДАЧА № 9
Двух выздоравливающих больных, в возрасте 23 и 25 лет, которым был назначен перед выпиской из стационара общий анализ крови, дежурная медсестра попросила до сдачи анализа перенести тяжелую мебель (шкафы) из одной комнаты в другую.
Какую ошибку допустила медсестра и что можно ожидать в анализе крови у этих больных после тяжелой физической работы?
ЗАДАЧА № 10
Можно ли назвать патологией наличие в 1 мм3 крови 6 млн. эритроцитов у жителя высокогорной местности?
Ответ обоснуйте.
ЗАДАЧА № 11
Медицинская сестра терапевтического отделения получила из хирургического отделения больницы для переливания две ампулы с кровью первой группы и поместила их на временное хранение в морозильную камеру холодильника.
Какую ошибку она допустила?
Какие могут быть последствия при переливании этой крови?
ЗАДАЧА № 12
Ребенок 8 лет поступил в больницу с жалобами на боли в костях, озноб, резкую слабость, боль при глотании.
При обследовании обнаружено: лейкоцитов до 70 тыс., эритроцитов 2,5 млн., гемоглобин 90 г/л, цветной показатель – 0,7; в зеве – некротическая ангина; печень и селезенка увеличены.
Что можно предположить по данной картине?
ЗАДАЧА № 13
С целью определения объема циркулирующей крови двум испытуемым - юноше и девушке, в локтевую вену правой руки ввели 4 мл 1 % раствора краски конгорот. Через 3 мин у них из локтевой вены левой руки взяли по 5 мл крови. При определении интенсивности окраски плазмы отоэлектроколориметрическим методом выяснилось, что у юноши плазма окрашена менее интенсивно, чем у девушки.
Сделайте заключение, у кого из испытуемых больше объем циркулирующей крови.
Обоснуйте ответ, исходя из результатов исследования.