1)Предмет, значение и цели курса «Истории Белоруссии». Источники изучения курса. 2

2)Основные подходы по изучению истории. Периодизация истории Беларуссии 2

4) Индоевропейский период этничной истории Белоруссии(бронзовый и железный век) 2

5)Языческие верования старажытных предков белорусов 2

6)Зарождение государственности у восточных славян. Киевская Русь. Полоцкое и Туровское княжества- первые раннефеодальные государственные образования на территории Беларуси. 2

7) Социально-экономическое развитие белорусских земель в IX-XIII вв. 2

8)Принятие и распространение христианства. Культура белорусских земель в IX - XIII вв. 2

9)Образование Великого княжества Литовского Русского и Жемоитского: основные подходы и концепции. Роль белорусских земель в становлении белорусско-литовского государства. 2

10)Государственный и общественный строй великого княжества литовского русского и жемайтского. Статуты ВКЛ. 3

11) Социально-экономическое развитие белорусских земель в составе Великого княжества Литовского во второй половине Xlll-первой половине XVI вв. Аграрная реформа Сигизмунда II Августа (валочная помера). 3

1566г. - Второй Статут - подтверждён 10-тилетний срок поиска беглых крестьян 3

12) Основные направления внутренней и внешней политики Великого княжества Литовского, Русского и Жемоитского во второй половине Xlll-первой половине XVI вв. 3

13) Истоки белорусского этноса. Концепции происхождения названия "Белая Русь". Культура белорусских земель во второй половине XIII - первой половине XVI вв. 3

14) Церковные-религиозные отношения и Великого княжества Литовского, Русском и Жемойтском и Речи Посполитой. Реформация и Контрреформация. Брестская церковная уния (1596 г.) 3

15) Люблинская уния и образование Речи Посполитой. Условия объединения ВКЛ и Польши. 3

16) Государственный строй Речи Посполитой. Положение ВКЛ в политической системе Речи Посполитой. 3

17) Социально-экономическое развитие белорусских земель в составе Речи Посполитой. 4

18) Внешняя и внутренняя политика Речи Посполитой во второй половине XVI - первой половине XVII вв. 4

19) Политический кризис Речи Посполитой, попытки реформ во второй половине XVIII вв. Разделы Речи Посполитой и присоединение белорусских земель к Российской империи. 4

20) Культура белорусских земель в составе Речи Посполитой во второй половине XVI - XVIII вв. 4

21) Этапы и содержание политики российского правительства на территории Беларуси в конце XVIII- первой половине XIX вв. 4

22) Общественно-политическое движение на территории Беларуси в конце XVIH-первой половине ХИХ вв. Шляхетское восстание 1830-1831ГГ. и его результаты. 4

23) Война 1812 годэ и Беларусь. 4

24) Хозяйство белорусских земель в конце XVIII-первой половине XIX вв. Экономические реформы 1830- 1840-х гг. 4

25) Культура белорусских губерний в составе Российской империи в конце XVIII-начале XX вв. 5

26) Отмена крепостного права в Российской империи. Особенности проведения аграрной реформы 1861 г. на беларуских землях. 5

27) Буржуазные реформы 1860 - 1870-х гг.в Российской империи. Особенности их проведения в белорусских губерниях. 5

28) Развитие сельского хозяйства и промышленности на территории Беларуси во второй половине XIX ст. 5

29) Восстание 1863 -1864 гг. на территории Беларуси: причины, ход, итоги. 6

30) Особенности развития белорусского этноса. Формирование белорусской национальной идеи и ее отображение в общественно-политическом движении второй половины XIX - начала XX в.в. 6

1)Предмет, значение и цели курса «Истории Белоруссии». Источники изучения курса.

В курсе История Белоруси изучается прошлое и современность бел. народа. В истории Белоруси выявлено много «белых пятен »-БНР_; В К/1, создание БССР и т.д.Наша задача- дать объективный анализ историческим фактам. История Белоруси насчитывает ни одно тысячелетие, она представляет собой важную составную часть слав., европ. и мир.цивилизаций. Бел народ в общ-культ. развитии сыграл значительную роль в мире.У него всегда существовала своя промышленность, гос-венность, культура и т.д.Прошлое бел народа-его неотьемлимое богатство, обязательный фактор нац отличительности, способствующий росту нац самосознания. Мы будем пользоваться цивилизационной периодизацией. Под цивилизацией мы будем понимать устойчивый тип соц организации одного или неси обществ когда они связаны примерно одинаковыми полит,экономич,правое и т.д. традициями, кот могут передаваться от одного этносу к другому. Поэтому история того или иного общества имеет общечеловечиские ценности. Источники по истории Белорусии состоят из б основных групп:

1)археологические,2)этнографические,3)лингвистические,4)устные,5)письменные,6)кино-фото- фонодокументы. История каждого народа излагается в форме статей, монографий посвященных обычно узким темам. Подготовка обобщающих трудов велась на протяжении всего XX века.Работа над обобщ трудом по ист Бел проведена в нач XX века Вацлавом Ластовским. В 1910г он издал «Короткую историю Белорусии»-пер популярная книга в кот отражен взгляд белоруса на прошлое Родины.Продолжил его дело Всеволод Игнатовский, М.Довнар-Запольский. В1954-58 Институт истории академии наук БССР издал «Историю БССР» в 2-х томах, оценка событиям давалась в соответствии с официальными взглядами.Конец 80-х-90-х - в связи с большимиобщ-полит изменениями в общ-ве создались условия для написания обобщ труда по истории Бел: «Энциклопедия истории БССР», «История БССР»-б томов и ДР-

2)Основные подходы по изучению истории. Периодизация истории Беларуссии

Классический:

А) присваивание даров природы (Золотой век)

Б)развитие охоты и животноводства

В) определяет состав материального уклада жизни

Археологический подход:

а) каменный век(40 тыс до н э -3 тыс лет до н э)

б) бронзовый век(2 тыс до н э-нач I тыс до н э)

в) железный век(нач I тыс до н э-сер I тыс.н.э.}

Марксистско-Ленинский подход:

А)первобытно-общинный строй (200 тыс лет до н.э.- 8 в. Н.э.)

-предобщинный (300 тыс лет до н.э- 40 тыс лет до н.э.)

-родовая община (40 тыс лет до н.э- 5 тыс лет до н.э)

-развитие родовой общины (5-2 тыс лет до н.э )

-переход до раннеклассового общества (2 тыс лет до н.э-8 в н.э.)

Б)феодальный строй (9-19 вв н.э.)

-становление и развитие (9-17 вв н.э.)

-начало разложения феодализма и зарождение капитализма ( 17-18 вв)

-кризис феодальной системы (19 в)

В) становление и развитие капиталистических отношений (1861г-1917г)

-домонополистический(1861- сер. 1890х)

-монополистический (сер.1890х-1917г)

Г) эпоха социализма (1917-1990гг)

Периоды РБ:

а) доисторический(135 тыс лет назад-6в н.э.)

б) первые гос. образования на тер. Беларуси (6-9 в н.э.)

в) вхождение бел. земель в состав Киевской Руси (9- первая пол 12 в н.э.)

г) эпоха феодальной раздробленности (12в-сер 13в)

д) возникновение и развитие ВКЛ (1240-1569)

е)нахождение Беларуси в составе РП (1569-1795)

ж) нахождение Беларуси в составе Рос империи (1795-1917)

з) советский период (1917-27 июня 1990)

и) разв Беларуси на совр этапе (27 июня 1990- наши дни)

3} Первоначальное заселение белорусских земель. Доиндоевропейский период этичной истории Белоруссии (каменный век)

Первые люди, которые появились на территории Беларуси 150-35 тыс. лет назад, были неандертальцами. В период позднего палеолита 35-10 тыс. лет назад на территории Беларуси появился человек современного физического типа — неоантроп, или кроманьонец. В мезолите 9-5 тыс. лет до н. э. человек проник на территорию северной Беларуси. Заселение территории Беларуси происходило 8 двух основных направлениях: с юго-востока и с юго-запада. В середине мезолита на территории Беларуси были заселены долины крупных рек. На территории Беларуси значительно увеличилось количество населения. Оно проживало в основном на территории Полесья^ Понеманья и Посожья. В 3-м тыс. до н.э. на территории Подвинья и Посожья появились финно-угры. В начале бронзового века рубеж 3-2 тыс. до н.э. на территорию Беларуси начинают проникать племена индоевропейцев.. В 4-м тыс. до н.э. индоевропейцы имели уже достаточно развитое хозяйство и патриархальный строй. Они занимались животноводством, умели обрабатывать землю, первыми начали использовать колесо. Увеличение количества населения и стад заставило племена искать новые места обитания.