
- •Содержание
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
Оценочный лист станции
Неотложная помощь при внезапной смерти у детей
№ |
Ф.И.О |
группа |
Роли |
Бонусы |
|||
Вед. |
Пом. |
Набл. |
+ |
– |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Критерий выполнения |
Коэффициент |
не выполнил |
выполнил с помощью |
выполнил частично |
выполнил самостоятельно |
0 |
1 |
2 |
3 |
|||
|
Подготовили руки к работе: вымыли и высушили руки, надели одноразовые медицинские перчатки. Надели одноразовую медицинскую маску. |
3 |
|
|
|
|
|
Оценили сознание. Проверили пульсацию на сонной артерии. Оценили наличие или отсутствие дыхания. Определили реакцию зрачков на свет. |
5 |
|
|
|
|
|
Выставили и обосновали предварительный диагноз |
10 |
|
|
|
|
|
Обеспечили доступ для проведения ИВЛ |
5 |
|
|
|
|
|
Провели ИВЛ мешком «Амбу». |
10 |
|
|
|
|
|
Провели непрямой массаж сердца. |
10 |
|
|
|
|
|
Выбрали правильный темп реанимационных мероприятий. Соотношение 30:2. |
7 |
|
|
|
|
|
Выбрали величину разряда энергии для дефибрилляции сердца (с 2 Дж/кг до 5 Дж/кг) |
10 |
|
|
|
|
|
Провели дефибрилляцию сердца трижды |
10 |
|
|
|
|
|
Определили по монитору правильность выполнения реанимационных мероприятий. |
5 |
|
|
|
|
|
Четко определили цели и задачи (Составили алгоритм действий) |
10 |
|
|
|
|
|
Демонстрировали хорошие коммуникации и партнерское поведение |
5 |
|
|
|
|
|
Поддерживали установленный график работы, чувствовали общую ответственность |
5 |
|
|
|
|
|
Завершили совместную деятельность, адекватно оценили ее эффективность |
5 |
|
|
|
|