Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):

4. Проявлял/не проявлял корректное поведение в процессе работы команды; 2. Не препятствовал/ препятствовал сотрудничеству участников по причине собственных симпатий и антипатий

Примечание: За правильное выполнение присваиваются положительные бонусы (+), за неправильное – отрицательные (-).

Заполните таблицу вверху

Экзаменатор _______________________

Специфические критерии бонусов

(оценивается по 5-ти бальной шкале)

Ведущий: 1.Выполнял/невыполнял функции лидера; 2. Распределил/не распределил роли между участниками

Помощник: 1. Выполнил/не выполнил действия в полном объеме; 2.

Реагирование/нереагированиенаизменениеситуации

Наблюдатель: 1.Давал советы правильные/ неправильные; 2. Адекватно/неадекватно оценивал ситуацию.

“___“ ______________ 20 __ г.

Содержание

Название станции	Неотложная помощь при внезапной смерти у детей
Тип станции	Сбор анамнеза, диагностический, лечебный
Дисциплина/цикл	Скорая и неотложная медицинская помощь
Специальность	Общая медицина
Курс	V

Краткая информация для студента

Александрова И., 5 лет. Повод к вызову: без сознания. Со слов мамы: около 5 минут назад ребенок внезапно потерял сознание.

1. Оцените клиническую ситуацию.

2. Обоснуйте предварительный диагноз.

3. Окажите неотложную медицинскую помощь.

Задание для студента на станции

Александрова И., 5 лет. Повод к вызову: без сознания. Со слов мамы: около 5 минут назад ребенок внезапно потерял сознание.

Из анамнеза: родилась недоношенной (5-ый ребенок в семье). Состояла на учете у кардиоревматолога по поводу ВПС.

На момент осмотра: астенична, по физическому развитию не соответствует возрасту. Сознание отсутствует. Кожные покровы бледно-серые. Зрачки расширены, на свет не реагируют. Дыхание и сердечная деятельность отсутствуют. Пульсация на сонных артериях отсутствует.

1. Проведите осмотр и оцените объективное состояние пациента (озвучьте) и обоснуйте предварительный диагноз.

2. Составьте алгоритм действий (озвучьте) и окажите неотложную медицинскую помощь.

Информация для экзаменатора

1. Обосновали предварительный диагноз: внезапная смерть.

2. Составили алгоритм действий (озвучили).

3. Студенты должны продемонстрировать мероприятия по профилактике гипоксии мозга и метаболических нарушений при терминальных состояниях:

• методы восстановления и поддержания свободной проходимости верхних дыхательных путей,

• искусственную вентиляцию легких,

• непрямой массаж сердца,

• дефибрилляцию сердца.

4. Оцените навык работы в команде.