 
        
        - •Содержание
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
- •Содержание
- •Краткая информация для студента
- •Задание для студента на станции
- •Информация для экзаменатора
- •Оценочный лист станции
- •Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- •Заполните таблицу вверху
Общие критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
- Проявлял/не проявлял корректное поведение в процессе работы команды; 2. Не препятствовал/ препятствовал сотрудничеству участников по причине собственных симпатий и антипатий 
Примечание: За правильное выполнение присваиваются положительные бонусы (+), за неправильное – отрицательные (-).
Заполните таблицу вверху
Экзаменатор __________________________
Специфические критерии бонусов (оценивается по 5-ти бальной шкале):
Ведущий: 1.Выполнял/невыполнялфункциилидера; 2. Распределил/не распределил роли между участниками
Помощник: 1. Выполнил/не выполнил действия в полном объеме; 2. Реагирование/нереагированиенаизменениеситуации
Наблюдатель: 1.Давал советы правильные/ неправильные; 2. Адекватно/неадекватно оценивал ситуацию
“___”_____________ 20__ г.
Содержание
| Название станции | Неотложная помощь при острых отравлениях | 
| Тип станции | Сбор анамнеза, диагностический, лечебный | 
| Дисциплина/цикл | Скорая и неотложная медицинская помощь | 
| Специальность | Общая медицина | 
| Курс | V | 
Краткая информация для студента
Больная Оспанова Д. Т.,23 года. Повод к вызову: отравление уксусом. По приезду СП предъявляет жалобы на чувство жжения, боли во рту, по ходу пищевода, в желудке, затруднения глотания.
- Окажите помощь пациенту. 
Задание для студента на станции
Больная Оспанова Д. Т., 23 года. Повод к вызову: отравление уксусом. По приезду СП предъявляет жалобы на чувство жжения, боли во рту, по ходу пищевода, в желудке, затруднения глотания.
Около 30 минут назад, с суицидальной целью, выпила приблизительно 30-40 мл уксусной эссенции.
При осмотре: в помещении и изо рта отмечается резкий запах уксуса. Сознание ясное. Кожные покровы обычной окраски. На губах, слизистой оболочке полости рта, языке имеются следы коагуляционного некроза. В легких везикулярное дыхание. ЧДД – 18 в 1 мин. Тоны ритмичные, ясные. ЧСС – 78 в 1 мин. АД – 120/85 мм рт. ст. Живот при пальпации мягкий, болезненный в эпигастральной области.
- Окажите помощь пациенту. 
Информация для экзаменатора
- Обосновали предварительный диагноз: Острое отравление ядом прижигающего действия (уксусной кислотой). Химический ожог ротоглотки, пищевода, желудка. 
- Студенты должны продемонстрировать: 
- мероприятия по прекращению дальнейшего поступления яда в организм, выведения его из организма 
- купированию болевого синдрома 
- технику проведения промывания желудка 
Оценочный лист станции
Неотложнаяпомощьприострыхотравлениях
| № | Ф.И.О | Группа | Роли | Бонусы | |||
| Вед. | Пом. | Набл. | + | – | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| № | Критерий выполнения | Коэффициент | не выполнил | выполнил с помощью | выполнил частично | выполнил самостоятельно | 
| 0 | 1 | 2 | 3 | |||
| 1 | Соблюдение правил асептики и антисептики | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 2 | Оценили сознание | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 3 | Обезболили ( р-р промедола 2 % 1 мл +10,0 0,9 % NaCl) | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 4 | Ввели р-р преднизолона 90 мг в/в. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 5 | Подготовились к промыванию желудка. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 6 | Провели промывание желудка. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 7 | Провели инфузионную терапию (400,0 10 % глюкозы + 5 ЕД инсулина ) | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 8 | Оценили состояния после проведенных мероприятий | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
