- •Ответы на вопросы к экзамену по дисциплине «Правовая лексика».
- •1. Различия языка и речи. Функции языка.Особенности устной и письменной речи юриста.
- •1.Использование синонимов в письменной речи.
- •2.Избегать типичных ошибок в деловых и процессуальных документах: неточный выбор синонимов, тавтологии, плеоназм и т.Д.(так же и при их написании).
- •3.Избегать использования Штампов и Клише.
- •2. Основные признаки литературного языка.
- •4. Культура речи юриста.
- •5. Функционально-смысловые типы речи; их использование в практике юриста.
- •6. Функциональные стили речи.
- •1)Научный стиль
- •2)Официально-деловой стиль.
- •4)Газетно-публицистический стиль.
- •7. Основные жанры деловой письменной речи и их языковые особенности. Практическое задание. Отличие судебных документов от других документов.
- •8. Основные виды устной учебно-научной речи и их языковые особенности.
- •9. Предмет изучения правовой лексики. Главная единица лексики и характер лексического значения. Примеры. Лексикон юриста.
- •10. Явления, связанные с лексическим значением (омонимы и т.Д.), их определения. Примеры на каждое явление.
- •11. Лексика со стороны стилистической. Лексическая сочетаемость в юридических документах. Примеры.
- •12. Особенности терминов. Правовые дефиниции. Номенклатурные названия.
- •13. Виды фразеологизмов (по в. Виноградову). Возможные лексико-фразеологические ошибки. Плеоназмы, тавтология, алогизмы. Примеры на каждую группу ошибок.
- •14. Основные типы словарей. Каким юридическим словарём Вы пользуетесь? Организация словаря.
- •15. Фонетические единицы языка. Орфоэпическая норма. Примеры постановки ударения в правовой лексике.
- •16. Графика. Аббревиатуры и принятые сокращения в судебных документах. Задание по орфографии.
- •17. Орфография. Основные принципы русской орфографии.
- •18. Ораторская речь как «инструмент» профессии юриста.
- •20. Коммуникативное состояние говорящего. Метатекст. Диалогизация выступления.
- •21. Логика, этика, эстетика речи. Логические законы. Ошибки в системе аргументации (Пример на каждую группу ошибок).
20. Коммуникативное состояние говорящего. Метатекст. Диалогизация выступления.
Из конспекта:
«Постоянный контакт с аудиторией ключевая проблема ораторского выступления.»
Для этого исп. Контактно-устанавл действия с аудиторией:
Приветствия.
Комплементы.
Дискуссия (диалогизация)-несколько людей отстаивают точку зрения.Динамичней,проше и тд.омплимент.
Метотекст-текст о тексте.Разного вида зарание заготовленные фразы."Я хочу остановится на этой проблеме и тд".
21. Логика, этика, эстетика речи. Логические законы. Ошибки в системе аргументации (Пример на каждую группу ошибок).
Из конспекта:
"Логика и Эстетика речи" заключается в:
1.Последовательности в выступлении.
2.Не переходить к след пункту не закончив преведущий.
3.Начинать с наиболее существенных моментов выступления,осьавив все частное и личное.
4.Не повторятся.Кроме необходимости.
5.Не уходить в сторону от обсуждаемого вапроса,подобрать соотвествующий пример.
6.В конце выступления обобщить сказанное.
Логические законны.
1.Закон тождества.Каждая мысль в процессе обсуждения должна быть тождественна самой себе.(устойчивое содержание мысли).
2.Два тождества не могут быть одновременно правильными, как и мнения и тд
3.Третий лишний закон.Утверждения отрицания не могут быть одновременно истинно и ложным.Есть утверждение и отрицание.
4.Всякая мысль признается истеной если она имеет достаточное основание.
Ошибки в системе аргументации.
-Неполная анология.
-Отождествление временной связи событий."Банк разорился в то время когда в закон внесли изменения".
-Квазиологические рассуждения."Руководитель предприятия говарит что непротив того ,чтобы работники решали служебные задачи по служебному телефону,значит и работники не должны быть против когда я им звоню на их личный телефон по служебным вапросам.»
-Ошибки обьединения.Например: «Медицинскую газету читают не только врачи и тд.»
-Ошибки разъединения."Начальство исчерпало свои возможности и расспалось,однако это относится к части работников."
В речи нельзя угрожать или запугивать.
