
- •1 Вопрос. Понятие трудовые ресурсы. Основные категории населения, входящие в состав трудовых ресурсов.
- •2 Вопрос. Трудовые ресурсы как социально-экономическая категория
- •3 Вопрос. Выделение экономически активного и экономически неактивного населения в составе трудовых ресурсов
- •4 Вопрос. Рабочая сила и трудовой потенциал общества. Индекс развития человеческого потенциала.
- •5 Вопрос. Качественные и количественные характеристики трудовых ресурсов
- •6 Вопрос. Воспроизводство трудовых ресурсов как основа формирования трудовых ресурсов
- •7 Вопрос. Формирование трудовых ресурсов. Факторы, влияющие на численность и качество рабочей силы.
- •8 Вопрос. Распределение и перераспределение трудовых ресурсов
- •9 Вопрос. Использование трудовых ресурсов. Показатели использования трудовых ресурсов.
- •10 Вопрос. Естественное воспроизводство трудовых ресурсов
- •11 Вопрос. Влияние миграционных процессов на реализацию стадий воспроизводства трудовых ресурсов
- •12 Вопрос. Сущность, виды, причины, функции миграции трудовых ресурсов
- •13 Вопрос. Основные показатели миграции трудовых ресурсов.
- •14 Вопрос. Основные современные тенденции миграционных процессов в России и в мире.
- •15 Вопрос. Занятость населения: сущность понятия, статус в занятости
- •16 Вопрос. Формы и виды занятости. Новые формы занятости.
- •17 Вопрос. Система показателей, характеризующих эффективность занятости
- •18 Вопрос. Занятость как элемент социально-экономической политики
- •19 Вопрос. Теории занятости (классические, неоклассическое направление, институциональное направление, концепция гибкости)
- •1) Классические теории занятости (у. Петти, а.Смит, д. Риккардо)
- •2) Неоклассическое направление (а. Маршалл, Дж. Б. Кларк, а. Пегу)
- •3) Современные неоклассические теории.
- •4) Новая микроэкономическая теория занятости (ч. Холт, р. Холл, Фелдстайл).
- •6) Контрактная теория занятости (д. Гордон, м. Бейли).
- •7) Институциональное направление (Веблен, Коммонс, Митчелл, Гэлбрейт).
- •8) Концепция гибкого рынка (р. БуаЕ, г. СтЕндинг).
- •20 Вопрос. Безработица: понятие, характеристика основных типов
- •21 Вопрос. Причины возникновения безработицы, тенденции
- •22 Вопрос. Методы оценки и показатели безработицы.
- •23 Вопрос. Экономические и социальные последствия безработицы
- •24 Вопрос. Теории рынка труда (классические, неоклассические, марксистская, кейнсианская, институицональные, монетаристская)
- •25 Вопрос. Рынок труда как система: понятие, основные элементы
- •26 Вопрос. Элементы механизма функционирования рынка труда
- •27 Вопрос. Факторы, влияющие на изменение спроса и предложения на рынке труда
- •28 Вопрос. Взаимодействие спроса и предложения на рынке труда
- •5) По контингенту работников, занятых по определенным профессиям и работам в отдельных отраслях промышленности или сферах экономики, складывается рынок труда (по критериям сегментации):
- •6) По критериям моделирования среды:
- •7) По демографическим признакам:
- •8) По профессиональным признакам:
- •9) По национальным моделям рынка труда:
- •10) По степени конкуренции на рынке труда и характера взаимодействия продавцов и покупателей рабочей силы:
- •30 Вопрос. Структуризация и сегментация рынков труда
- •31 Вопрос. Внешний и внутренний рынки труда
- •32 Вопрос. Прогнозирование ситуации на рынке труда
- •33 Вопрос. Национальные модели рынка труда (модель рынка труда сша, европейская модель, российский рынок труда и т.Д.)
- •34 Вопрос. Государственное регулирование рынка труда и занятости, основные принципы и направления государственной политики в области занятости населения
- •35 Вопрос. Исторический опыт государственного регулирования рынка труда
- •36 Вопрос. Понятие, задачи, характеристика, основные направления государственной системы утр
- •37 Вопрос. Деятельность государственной службы занятости населения в сфере рынка труда
- •38 Вопрос. Роль негосударственных коммерческих организаций содействия занятости населения в сфере регулирования рынка труда
- •39 Вопрос. Роль Международной организации труда (мот) в регулировании социально-трудовых отношений
- •40 Вопрос. Направления политики государства в сфере управления трудовыми ресурсами
- •43 Вопрос. Государственная политика в сфере управления трудовыми ресурсами на стадии использования трудовых ресурсов: политика в области социально-трудовых отношений.
- •44 Вопрос. Регулирование занятости и безработицы за рубежом
- •45 Вопрос. Механизм реализации государственной политики занятости
- •46 Вопрос. Обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости
- •47 Вопрос. Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобождаемых работников
- •48 Вопрос. Социальные гарантии и компенсации гражданам, потерявшим работу, высвобожденным с предприятий; впервые ищущим работу
3 Вопрос. Выделение экономически активного и экономически неактивного населения в составе трудовых ресурсов
Трудовой потенциал означает наличие у отдельно взятого человека, первичного трудового коллектива или общества в целом скрытых, еще не проявившихся возможностей или способностей в соответствующих сферах жизнедеятельности.
Трудовой потенциал – понятие более широкое и глубокое, чем трудовые ресурсы.
Количественной характеристикой трудового потенциала на макроуровне является экономически активное население, то есть та его часть, которая формирует предложение рабочей силы на рынке труда для производства товаров и услуг. Это население, занятое общественно полезной деятельностью, приносящей ему доход. Его численность измеряется по отношению к определенному периоду и включает занятых и безработных.
В условиях рыночных отношений и свободного труда реальное значение для экономики имеет численность экономически активного населения и рабочей силы как фактора, образующего рынок труда.
Численность экономически активного населения оценивают по данным выборочных обследований населения по проблемам занятости. В международных стандартах рекомендуется указывать минимальный и максимальный возраст, принятый при измерении экономически активного населения. Однако в большинстве стран максимальный возраст не устанавливается (в России ограничиваются возрастом 72 года).
В западной экономической литературе понятие «экономически активное население» отождествляется с понятием «рабочая сила» (это характерно и для России). Очевидно, что все они отражают по большей части процесс вовлечения трудовых ресурсов в общественный процесс жизнедеятельности граждан.
Экономически неактивное население – это часть населения, которая не входит в состав рабочей силы среди населения в трудоспособном возрасте:
- учащиеся и студенты, обучающиеся в дневных учебных заведениях и не занятые никакой деятельностью, кроме учебы;
- лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми, больными, родственниками и т.п.;
- лица, прекратившие поиск работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать;
- лица, которым нет необходимости работать независимо от источника их дохода.
По методологии МОТ экономически неактивное население включает еще две категории лиц, не входящие в состав трудовых ресурсов среди населения: лица получающие пенсии и не занятые никакой деятельностью; инвалиды, получающие пенсии и не занятые никакой деятельностью.
4 Вопрос. Рабочая сила и трудовой потенциал общества. Индекс развития человеческого потенциала.
Для определения возможности участия человека в экономических процесса обычно используется понятие «рабочая сила». Под рабочей силой принято понимать способность человека к труду, т.е. совокупность его физических и интеллектуальных данных, которые могут быть применены в производстве.
Практически рабочая сила характеризуется, как правило, показателями: здоровья, образования, профессионализма.
Человеческие ресурсы – понятие, отражающее главное богатство любого общества, процветание которого возможно при создании условий для воспроизводства, развития, использования этого ресурса с учетом интересов каждого человека.
Понятие «человеческие ресурсы» более емкое, чем «трудовые ресурсы» и «персонал», так как содержит в себе совокупность социокультурных характеристик и личностно-психологических свойств людей. Главной задачей в сфере труда является более эффективное использование трудовых ресурсов.
Если рассматривать управление трудовыми ресурсами на микроуровне (в организации), то собственно, трудовые ресурсы – это достояние производственной организации, как ресурс, который надо эффективно использовать для достижения целей. При таком подходе работники рассматриваются как источник неиспользованных резервов. Наиболее часто управление трудовыми ресурсами трактуется как мобилизация сотрудников посредством активной работы менеджеров. Для этого применяются следующие подходы:
- отношение к труду как источнику доходов организации;
- создание для каждого сотрудника простора для деятельности, чтобы он мог внести свой личный вклад в общее дело;
- активная социальная политика.
В основу практической политики многих предприятий в области трудовых ресурсов положена теория человеческого капитала, т.е. человек рассматривается в качестве важнейшего вида капитала фирмы, а затраты на оплату труда, создание благоприятных условий деятельности, подготовку и переподготовку, повышение квалификации – как особый вид инвестиций.
Численность трудовых ресурсов и качественные характеристики продаваемой на рынке труда рабочей силы являются важными составляющими трудового потенциала.
Трудовой потенциал означает наличие у отдельно взятого человека, первичного трудового коллектива или общества в целом скрытых, еще не проявившихся возможностей или способностей в соответствующих сферах жизнедеятельности.
Трудовой потенциал, т.е. то, что непосредственно связано с качеством выполнения трудовых функций и эффективностью труда, формируется на основе специализированных инвестиций в человеческий капитал как со стороны организации, так и самого работника. Осознание необходимой потребности в высококвалифицированных специалистах предполагает, что инвестиционный характер, направленный на совершенствование трудового потенциала организации, обусловлен прежде всего реализацией стратегических целей и задач.
Трудовой потенциал включает совокупность различных качеств, определяющих трудоспособность. Эти качества связаны:
- со способностью и склонностью работника к труду, состоянием его здоровья, выносливостью, типом нервной системы, т.е. всем тем, что отражает физический и психологический потенциал;
- с объемом общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, определяющих способность к труду определенной квалификации;
- с уровнем сознания и ответственности, социальной зрелости, идейной убежденности, интересов и потребностей.
Таким образом, трудовой потенциал – понятие более широкое и глубокое, чем трудовые ресурсы.
Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) — интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории. Он является стандартным инструментом при общем сравнении уровня жизни различных стран и регионов. Индекc публикуется ООН в ежегодном отчёте о развитии человеческого потенциала с 1990 года.
При подсчёте ИРЧП учитываются 3 вида показателей:
Ожидаемая продолжительность жизни — оценивает долголетие.
Уровень грамотности населения страны (среднее количество лет, потраченных на обучение) и ожидаемая продолжительность обучения.
Уровень жизни, оценённый через ВНД на душу населения по паритету покупательной способности (ППС) в долларах США.
По состоянию на 15 ноября 2012 года (отчёт от 14 марта 2013 года) Россия занимает по уровню ИРЧП 55 место, поднявшись на 11 позиций. Первые 3 места занимают: Норвегия, Австралия и США.