
- •Г. Альметьевск, 2013 г.
- •1. Цель практики:
- •2.Задачи практики:
- •3.Индивидуальный план работы студента.
- •4. Распорядок дня.
- •7.Описание технологии формирования психологического климата в детском коллективе.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение летней практики Основная литература:
- •Дополнительная литература:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АЛЬМЕТЬЕВСКИЙ КОЛЛЕДЖ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ УЧЕБНАЯ ЛЕТНЯЯ ПРАКТИКА
Выполнил: студент 33гр
Фролов Кирилл
Проверил:
Г. Альметьевск, 2013 г.
1. Цель практики:
формирование временного детского коллектива; стабилизация жизни детского коллектива.
1.Организует коллективно-творческую деятельность детских общественных объединений и отрядов. 2.Разрабатывают программы деятельности отряда и создает необходимые условия для их реализации. 3.Организует работу отряда и создает необходимые условия для их реализации. 4.Создает благоприятные условия, позволяет детям проявлять гражданскую нравственную позицию. 5.Реализует свои потребности и интересы, содержательно проводит время. 6.Формирует благоприятный эмоционально- психологический климат в отряде. Своевременно выявляет и разрешает конфликтные ситуации. 7.Постоянно заботится о нравственном и физическом здоровье применяя все возможные меры к соблюдению правил безопасного отдыха и досуга. 8.Соблюдая нравственные нормы исполняет профессиональные обязанности.
2.Задачи практики:
1)организация отдыха детей;
2)обстановка совместного проживание детей в группе сверстников позволяет обучать их нормам социальной жизни, поведению в коллективе, культуре взаимоотношений располагает к раскрытию способствует приобщению к духовности усвоению принципа безопасного и здорового образа жизни. Задача педагога реализовать эти возможности.
Задания практики: -Познакомиться с программой практики, распределением по объектам, со своими групповыми руководителями. -Разработать примерный план работы отряда. -Изучить специфику проявления возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния здоровья, условий жизни и воспитания. -Организовать трудовую деятельность детей. -Организовать спортивно-оздоровительную деятельность детей. -Организовать игровую деятельность детей. -Организовать художественно-творческую деятельность детей в отряде и кружковую деятельность в лагере. -Провести индивидуальную воспитательную работу с детьми и подростками, имеющими проблемы межличностного общения в коллективе. -Изучить этическую сторону взаимоотношений членов педагогического коллектива лагеря. -Подвести итоги организации деятельности временного детского коллектива. -Обобщить полученные на практике результаты.
3.Индивидуальный план работы студента.
Задание |
Место проведения |
Выполнение |
«Знакомство». Трудовая практика. Игры на знакомство. («Снежный ком», «10 Я», «Девочки-мальчики»). Минутка здоровья. Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Ответственно выполнили задания, данные педагогом. Увлеченно играли в игры, рассказывали о своих интересах. |
«День Отряда». Трудовая практика. Оформление уголка. Дать название отряду, придумать девиз, речевку, представление своего отряда. Игра на сплочение коллектива («Жадина»). Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
В целом, все прошло достаточно организованно, хотя возникали мелкие разногласия, выполнили задание хорошо, облегчила это тематика лагеря- «Здоровячок». Проведена оценка сплоченности. |
«День Волшебных Сказок». Трудовая практика. Подготовить миниатюру на тему сказочных персонажей. Придумать 10 несложных вопросов соперникам на данную тематику. Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Все было выполнено, особенно интересно прошла викторина, где каждой командой было задано 10 вопросов. Победителю дня: команде «Апельсин» была вручена грамота. |
«День Мастеров». Трудовая практика. Выставка поделок школьников. Игра «Животные с планеты Бам-с». Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Дети показали результаты работы кружков (рисунки, поделки, аппликации и т.д.), многие были довольны своими работами. Детям помладше очень понравилась игра. |
«День Пешехода». Трудовая практика. Беседы на тему ПДД: «Дорожные знаки», «Обязанности пешехода», Экскурсия в ТВК Континент на выставку. Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Дети внимательно слушали, активно обсуждали ПДД, отношение к ним. Практически эти правила закрепили во время поездки на выставку. |
«День Театра». Поход в театр- студию Ермолаевой на спектакль «Веселый светофорик». Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая, театр-студия Ермолаевой. |
Всем понравилось, дети организованно посетили спектакль. |
«День ЗОЖ». Трудовая практика. Беседы на тему ЗОЖ: «Вредные привычки», Игры «Регулировщик, Большая семейная фотография». Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Все много и серьезно говорили о вредных привычках, о важности здоровья для каждого человека. В ходе игры были выявлены лидеры. |
«День Рекордов». Трудовая практика. Веселые старты. Соревнования по футболу. Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Все активно участвовали, во время соревнования по футболу те, кто не принимал участия в игре, болели за свою команду, нарисовали плакаты. «Рекордсменам» вручены грамоты. |
«День России». Трудовая практика. Отрядам было дано задание рассказать то, что они знаю о символике страны. Спортивные игры, работа кружков. Игра на сплочение «Ассоциация». |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Был коллективный поиск информации, все справились, рисовали гербы, флаги, прочитаны патриотические стихи. Проведена оценка сплоченности. |
«День Танца». Трудовая практика. Отрядам было дано задание подготовить народный танец любой страны. Игра «Раз цветочек, два цветочек». Дискотека. Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Задание вызвало сначала, некоторое замешательство, но потом девочки выбрали танец. Им очень понравилось готовиться к выступлению. Мальчики не проявляли активность. |
«День Любви». Трудовая практика. Игра «Любовь с первого взгляда». Дискотека. Спортивные игры, работа кружков |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Особенный интерес проявили девочки, готовились к этому дню заранее. |
«День Наоборот». Конкурс шуток. Игры «Телеграмма», «Мигалочки», «Себе- соседу», «Арам-шим-шим». Спортивные игры, работа Трудовая практика. кружков |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Дети играли, шутили. По желанию, девочки переодевались в мальчиков, мальчики в девочек. |
«День Моды». Трудовая практика. Отрядам было дано задание подготовить по одному образу для мальчика и для девочки и представить их. Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Слабо выступили оба отряда. |
«День Вежливости». Трудовая практика. Беседа на тему «Лучше добрым на свете быть…» . Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Прослушав сообщения школьников, все активно обсуждали прослушанное. |
«День Туризма». Трудовая практика. Игра «Зарничка». «Поиск клада». Спортивные игры, работа кружков. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Особенно понравился поиск клада. Участвовали и девочки и мальчики (особенно). Проявляли смекалку. |
«День Кино». Трудовая практика. Поход в КТ Атмосфера. Игры «Зеркало», «Календарь». Спортивные игры, работа кружков |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая, КТ Атмосфера. |
Организованно посетили кинотеатр, Оценка сплоченности в ходе игры «Зеркало». |
«День Умников и Умниц». Трудовая практика. Игра «Самый умный». Спортивные игры, работа кружков |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Все принимали активное участие. Победивший отряд награжден грамотой. («Апельсин») |
Закрытие сезона. Заключительные выступления, подготовка номеров. Спортивные игры. |
Школьный двор, Спортивная площадка, отрядное место, игровая. |
Прощание, подведение итогов. Каждый отряд подготовил песню. Те, кто проявил активность в течение сезона получили грамоты. Награжден победивший отряд. («Апельсин»). |