РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________Л.М. Волосникова

«___»________________2011 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

«ОЦЕНКА ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ТЕРРИТОРИИ»

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 100400.62 - Туризм очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»

Автор работы: _______Н.А.Балюк

«___» ___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры социально-культурного сервиса и туризма

«___»__________2011 г.

Протокол №___

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»

Объем ____ стр.

Зав. кафедрой _________ Н.А. Балюк

«___»__________2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ

«___»__________2010 г., протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель УМК ___________ О.А.Столярова

«___»_________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зав. методическим отделом УМУ _________ С.А. Федорова

«___»__________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИСА И ТУРИЗМА

Н.А.БАЛЮК

Программа учебной практики

«Оценка туристско-рекреационных ресурсов территории»

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов очной формы обучения

направления 100400.62 - Туризм

Тюменский государственный университет

2011

Н.А.Балюк Программа учебной практики «Оценка туристско-рекреационных ресурсов территории». Учебно-методический комплекс». Рабочая программа для студентов направления 100400.62 – Туризм очной формы обучения. – Тюмень, 2011. - 13 с. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Оценка туристско-рекреационных ресурсов территории. Учебно-методический комплекс [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой социально-культурного сервиса и туризма. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: З.Н.Сокова, д.и.н., профессор.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Н.А.Балюк, 2011

1. Пояснительная записка

Учебная практика студентов – это важная составляющая учебного процесса, в задачи которой входит формирование профессиональной компетентности, практических навыков и умений студентов в сфере будущей профессии. Студенты, обучающиеся по направлению 100400.62 Туризм, проходят полевую (выездную) учебную практику на базе выпускающей кафедры, приобретают практические навыки и знания по профилю «Технология и организация экскурсионных услуг», накапливают материалы для курсовых и дипломных проектов.

Цели учебной практики

Целями учебной практики «Оценка туристско-рекреационных ресурсов территории» в рамках требований ООП ВПО является закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности; формирование профессиональных компетенций бакалавров по оценке состояния историко-культурного и природного потенциала туристской территории для целей развития въездного и внутреннего туризма; апробацию на практике методов оценки туристско-рекреационного потенциала и туристско-рекреационного проектирования для целей проектирования турпродукта и организации экскурсионной деятельности. В рамках учебной практики осуществляется углубленное изучение структуры и методов оценки туристско-экскурсионного потенциала территории; овладение методикой разработки турпродукта, в т.ч. проектирования экскурсионных маршрутов; методики организации и проведения экскурсий на автобусном транспорте

2. Задачи учебной практики

- формирование профессиональных компетенций бакалавров по оценке состояния историко-культурного и природного потенциала туристской территории для целей развития въездного и внутреннего туризма;

- апробация на практике методов оценки туристско-рекреационного потенциала и туристско-рекреационного проектирования для целей проектирования турпродукта и организации экскурсионной деятельности;

- локализация объектов природного наследия и общая характеристика потенциала для целей туризма;

- локализация объектов историко-культурного наследия для целей туризма;

- определение уровня аттарактивности ландшафта туристской территории для целей проектирования туристского маршрута;

-определение уровня аттрактивности туристского маршрута для целей проектирования туристского маршрута;

- разработка карты-схемы туристского (экскурсионного) маршрута для целей проектирования туристского маршрута;

- паспортизация объектов природного наследия для целей туризма;

- паспортизация объектов историко-культурного наследия для целей туризма.

- составление отчета о прохождении учебной практики.

- разработка экскурсионного (туристского маршрута);

- разработка эскизной карты-схемы маршрута;

- составление паспортов туристских объектов с оценкой туристско-рекреационного потенциала.

3. Место учебной практики «Оценка туристско-экскурсионного ресурса территории» в структуре ооп бакалавриата

Цикл ОПД, включающий следующие смежные дисциплины: «Введение в специальность», «Основы туризма», «Экологический туризм». Согласно учебному плану направления 100400.62 Туризм учебная практика предусматривается после изучения вышеназванных курсов. Продолжительность учебной практики на 1 курсе составляет 2 недели, 2 семестр, в сроки с 22.06. по 04.07. Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь данной практики с другими частями ООП соответствует требованиями ФГОС ВПО по формированию общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра.