1. Общественно-политическое движение

2. Политические партии

3. политическая культура

4. политические нормы

5. Государство

Ответ: 1 2 5

Пояснение. Политические институты – это, в частности, государство и его структуры, избирательная система, политические партии, общественное мнение, средства массовой информации. Всякий политический институт состоит из структуры (организации) и идеи, которую эти структуры обслуживают

Билет № 17

1. Роль семьи в жизни общества

Семья — социальная ячейка общества. Среди всех coциальных институтов семья является наиболее долговечным, но она в то же время продукт определенного общества. Ее стабильность и полноценность зависят не только от супругов, но и от характера общественных отношений, материального благосостояния, от непосредственной социальной среды (коллектива, друзей, родственников и т.д.) и даже от общественного мнения.

Современная семья переживает своеобразный переходный период. Изменяются старые, традиционные нормы поведения, характер супружеских отношений, взаимоотношений между родителями и детьми. В настоящее время сосуществует множество типов семей: традиционные, эголитарные, демократические (порой со скрытым лидером), внебрачные, неполные и сложные (с двумя брачными парами). Наибольшее распространение в наши дни получили продетые, так называемые нуклеарные семьи, состоящие из одной пары с детьми или без них. Семьи же с двумя брачными парами (родители с женатыми детьми) нетипичны.

Любая полноценная семья призвана выполнять свои основные социальные функции: репродуктивную (деторождение), хозяйственно-бытовую, воспитательную, эмоционально-психологическую.

Важнейшей функцией семьи является экономическая, с помощью которой семья обеспечивает удовлетворение материальных потребностей человека.

Большие затраты идут на физическое развитие детей, укрепление их здоровья.

Эмоционально-психологическая функция по своему содержанию весьма разнообразна: непосредственное общение супругов и детей, взаимопомощь, поддержка и опека, интимная жизнь супругов — все это создает нравственный и психологический климат в семье, от которого зависит многое, и прежде всего удовлетворенность браком, семейной жизнью. Проявление нравственных и эмоциональных отношений в семье многообразно, однако среди них можно выделить те, которые накладывают отпечаток на весь строй семейной жизни. К их числу прежде всего относятся такие, как уважение и чувство собственного достоинства.

3. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) Парламент; 2) правительство; 3) суд общей юрисдикции; 4) орган власти; 5) арбитражный суд.

Ответ 4

Пояснение. Все вышеперечисленые пункты являются органами осуществления власти

Билет № 18

1. Политика и власть. Роль государства в политической системе.

Политика — деятельность общественных классов, партий, групп, определяемая их интересами и целями, а также деятельность органов государственной власти.

Власть — право и возможность воздействовать на других людей, подчинять их своей воле. Власть появилась с возникновением человеческого общества и будет в той или иной форме всегда сопутствовать его развитию.

Самый примитивный источник власти — применение или угроза применения грубой силы, насилия (деспотическая власть отца семейства).

К методам прямого насилия нередко прибегает и государство. Но гораздо чаще власть в государстве базируется на институтах юридического права. Право является социальным источником власти.

Специфической разновидностью является политическая власть — способность определённой социальной группы или класса осуществлять свою волю, оказывать воздействие на деятельность других социальных групп или классов.

Наиболее сильным элементом политической власти является государство и система государственных органов.

Выделяют следующие виды власти: Законодательная (парламент), Исполнительная (правительство) , Судебная (суды) . В последнее время средства массовой информации характеризуются как «четвёртая власть» (владение информацией)

Государство — важнейший институт политической системы общества. Одним из наиболее распространенных является представление о государстве как о политико-территориальной суверенной организации власти в обществе, располагающей специальным аппаратом для осуществления своих функций и способной делать свои веления обязательными для населения всей страны.

Государство выступает как политическая, структурная и территориальная организация общества, как его своеобразная внешняя оболочка.

3. Найдите в приведённом ниже списке исторические формы этноса и запищите цифры, под которыми они указаны.

1. семья 3) народность 5) государство

2. племя 4) община Ответ: 2 3

Пояснение. Исторически сложившиеся народности — нородности, сложившиеся в течении истории и развивающиеся с ней. Билет № 19

1. Политические режимы. Типы государственного устройства

Политический режим- система методов, способов и средств осуществления государственной власти.

Типы государств по политическому режиму:

демократия

авторитаризм

тоталитаризм

Демократия-политический режим, при котором власть принадлежит всем или большинству свободных граждан подчиняющихся закону.

Тоталитаризм-политический режим, при котором абсолютный контроль государства над всеми областями общественной жизни, полное подчинение человека политической власти.

Главная задача тоталитарного государства – подавить свободу личности, превратить человека в стадное существо, подчинить его воле государства.

Авторитаризм-политический режим, при котором политическая власть осуществляется конкретными лицами при минимальном участии народа. В отличие от тоталитаризма, не так строго контролирует общество. Признает независимость человека в некоторых неполитических сферах – искусстве, науке.

Типы государственного устройства — способ территориальной организации государства или государств, образующих союз. Определяет внутреннее строение государства, деление его на составные части (территории) и принципы их взаимоотношения между собой.

3. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда и запишите цифру, под которой оно указано.

1) Труд; 2) игра; 3) учение; 4) вид деятелънбсти;5) познание.

Ответ: 4

Пояснение. Де́ятельность — процесс (процессы) активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности, достигает цели. Деятельностью можно назвать любую активность человека, которой он сам придает некоторый смысл. Деятельность характеризует сознательную сторону личности человека (в отличие от поведения). Виды деятельности: игра, творчество, труд, учеба.

Билет № 20

1. Личность и государство. Политический статус личности.

Личность - многообразное слово. Одно из значений понятия "личность” выражает сущность человека, самое главное, что присуще данному человеку, совокупность его внутренних свойств как существа общественного.

Личность формируется в определенных общественных условиях, постепенно усваивая опыт поколений - язык, знания, умения, право, обычаи и т.д. - все то, что делает человека человеком. У каждого человека, личности есть права и обязанности, ответственность по отношению к окружающим людям, коллективу, обществу, государству.

Для характеристики личности в смысле прав, свобод и обязанностей употребляют понятие "гражданин”. Связь человека с обществом и государством замечательно выражает гордое, старинное словосочетание "гражданин отечества”. Гражданин является участником политической и правовой жизни общества. Государство обращает свои законы к гражданину. Оно обязано защищать гражданина, а гражданин обязан быть лояльным по отношению к государству, его законам и решениям.

Под политическим статусом личности понимается положение человека в политической системе общества, совокупность его политических прав и обязанностей, возможностей оказать влияние на политическую жизнь страны.

Независимо от степени участия того или иного человека в политике, от его роли в политическом процессе все граждане демократических государств обладают целым рядом политических прав и свобод, позволяющих активно участвовать в политической деятельности: правом избирать и быть избранными. свободой слова, печати, собраний и митингов, союзов, правом направлять личные и коллективные обращения (петиции) в органы власти.

Каждый человек имеет право принимать участие в управлении государственными делами как непосредственно, так и через своих представителей, потенциально является активным субъектом политического процесса.

Политическая социализация происходит как объективно, в силу включенности человека в общественные отношения, так и целенаправленно, силами государственных институтов (в том числе и школы), общественными организациями, средствами массовой информации и пр. И сам человек может активно участвовать в политической социализации (политическое самовоспитание).

3. Русский философ И.А. Ильин считал, что необходимо «научить народ самостоятельно думать о государственной жизни, понимать ее задачи и самостоятельно действовать во имя ее целей». Нужно ли это делать в наше время? Если такую задачу не решать, то каковы будут последствия этого? Объясните ваш ответ.

Это необходимо делать в наше время. Философ говорит здесь о гражданском обществе, без которого немыслимо правовое государство. Основой этого общества является самостоятельный и полноправный гражданин, который имеет возможность проявлять (осуществлять участие в жизни общества и его самоуправлении) через добровольно созданные организации, защищённые законом от прямого (непосредственного управления) государства. Свободные общества могут оказаться жертвами диктатуры (или социальной несправедливости) по причине массового безразличия населения. Уклонение от участия в голосовании, безучастное отношение к успеху крайних партий, отказ от участия в массовых мероприятиях в защиту демократических норм – всё это (может привести) к (нарушениям социально-политической структуры).

Билет № 21

1. Политическая элита и политическое лидерство.

Политическая элита – относительно небольшая социальная группа, концентрирующая в своих руках значительный объем политической власти, обеспечивающая интеграцию, субординацию и отражение в политических установках интересов различных слоев общества и создающая механизм воплощения политических замыслов

Характерные черты

• Небольшая, достаточно самостоятельная социальная группа

• Высокий социальный статус

• Значительный объем государственной и информационной власти

• Непосредственное участие в осуществлении власти

• Организаторские способности и талант

Политическое лидерство — это символ общности и образец политического поведения группы (групп), способный реализовать ее (их) интересы с помощью власти. Лидерство – феномен власти, способность одного лица заставлять что-либо делать других.

К основным функциям политического лидерства относятся:

• определение и формулирование интересов социальных групп, целей социальной и политической деятельности, выявление спосо­бов и методов реализации интересов и достижения целей (про­граммная функция);

• интеграция общества, объединение народных масс (интегративная функция);

• нахождение и принятие оптимальных политических решений (уп­равленческая функция);

• социальный арбитраж и патронаж, защита масс от беззакония, самоуправства бюрократии, поддержание порядка в обществе (защитная функция);

• коммуникация власти и масс, предотвращение отчуждения граждан от политического руководства (коммуникативная функция);

• инициирование обновления, генерирование оптимизма и социальной энергии, мобилизация масс на реализацию политических целей (мобилизационная функция);

3. Проанализируйте свой нынешний социальный статус. Попытайтесь

спрогнозировать его изменения в ближайшем будущем. Какие новые статусные позиции вы хотели бы обрести? Что вы сделаете для этого?

Социальный статус – это положение личности в обществе, связанное с наличием у неё определённых прав и обязанностей. Бывают статусы врождённые (национальность, социальное происхождение) и приобретённые (профессия, образование). Наш социальный статус – это молодой человек 17-20 лет, занимающий определённое положение в семье (сын, брат, внук), определённой национальности и социального происхождения (из семьи рабочих, интеллигенции). К приобретённым статусам можно отнести положение учащегося колледжа, института, спортивной команды. После окончания колледжа наш статус изменится: мы либо пойдём учиться дальше, либо пойдём работать. Может измениться и семейный статус. Конечно, мы все хотим добиться многого, получить высшее образование, достойную профессию, но это желание может остаться нереализованным, если не заниматься самообразованием.

Билет № 22

1. Классификация политических партий.

Политическая партия - политическая общественная организация, борющаяся за власть или за участие в осуществлении власти.

Признаки ПП:

- наличие организации ( оформленное членство, устав, руководящие органы).

- Носитель определенной идеологии.

- Наличие программы. Выдвигаются конкретные требования и обещания.

- Нацеленность на завоевание и осуществление власти

- Защита интересов определенных слоев населения.

Функции ПП:

- политическая- овладение гос.властью

- представительская- выражение интересов определенных слоев населения

- рекруиторская - подготовка и выдвижение кадров для политических институтов

- электоральная - организация и участие в избирательных компаниях

- политической социализации - воспитание преданных членов, формирование политической культуры граждан

Типы партий:

по организационному принципу( характеру членства)

Кадровые - немногочисленны, свободное членство, опираются на профессиональных политиков и финансовую элиту, деятельность только в период выборов ( демократическая, республиканская)

Массовые

по политической направленности:

- реакционные (за возвращение старых порядков)

- монархические (сохранение монархического строя)

- консервативные (традиционные пути развития)

- фашистские (вооруженное установление диктатуры)

-демократические, либеральные (народовластие, права человека)

- коммунистические , социалистические

- анархические (ликвидация государства и власти)

3. В одном из классов шел диспут, посвященный выбору профессии. Один из выступающих утверждал, что в основе выбора профессии лежит стремление реализовать свои силы и возможности. Другой высказал соображение, что многими людьми движет желание получать большую зарплату. Третий отметил, что при выборе профессии люди ориентируются на потребности страны в тех или иных специалистах. И одна ученица сказала, что важно также видеть пользу, которую выбранная профессия принесет людям. Кого бы поддержали вы? Обоснуйте вашу собственную позицию по обсуждаемому вопросу.

Реализовать свои силы — нормальная потребность личности. Многочисленные исследования показывают, что неблагоприятное влияние на здоровье человека оказывают не только перегрузки, но и слишком малые нагрузки. Это общеизвестно в плане физических нагрузок (недостаточная подвижность, гиподинамия, — бич современного общества), но это относится и к нагрузкам психическим, эмоциональным. Например, человек, не реализующий себя в творческом плане, часто чувствует неудовлетворенность­. Эта позиция созвучна 4-й участнице: чтобы принести пользу людям, необходимо работать с полной отдачей и выбирать профессию с учетом своих возможностей.

Билет № 23

1. Мировые религии. Буддизм, христианство, ислам (по выбору)

Рели́гия — особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации

Христианство возникло в 1 в. н. э. в восточной части Римской империи — Палестине — как религия, обращенная ко всем униженным, жаждущим справедливости. В ее основе лежит идея мессианства — надежда на Божественного избавителя мира от всего плохого, что есть на Земле. За грехи людей пострадал Иисус Христос, имя которого в переводе с греческою означает «Мессия», «Спаситель». Этим именем Иисус связывается с ветхозаветными преданиями о приходе на Израильскую землю пророка, мессии, который освободит народ от страданий и установит праведную жизнь — Божье царство. Христиане полагают, что приход Бога на Землю будет сопровождаться Страшным судом, когда Он будет судить живых и мертвых, направлять их в рай или ад.

Священной книгой христиан является Библия, что в переводе с греческого означает «книга».)

Христианство распалось на три течения. В 1054 г. христианство разделилось на римско-католическую и православную церкви. В XVI в. в Европе началась Реформация — антикатолическое движение. В результате появился протестантизм.

Православие и католицизм признают семь христианских таинств: крещение, миропомазание, покаяние, причастие, брак, священство и елеосвящение. Источником вероучения является Библия. Различия состоят в основном в следующем. В православии нет единого главы, отсутствует представление о чистилище как месте временного помещения душ умерших, священство не дает обета безбрачия, как в католицизме. Во главе католической церкви стоит папа, избираемый пожизненно, центром римско-католической церкви является Ватикан — государство, занимающее несколько кварталов в Риме.

Протестантизм имеет три основных течения: англиканство, кальвинизм и лютеранство. Протестанты считают условием спасения христианина не формальное соблюдение обрядов, а его искреннюю личную веру в искупительную жертву Иисуса Христа. В их учении провозглашен принцип всеобщего священства, который означает, что каждый мирянин может проповедовать. Практически все протестантские конфессии сократили до минимума число таинств

3.Среди ответов учащихся 9 и 11 классов на вопрос о том, что такое гуманность, были, например, такие: «Гуманность – это когда человек болеет за все»; «Когда человек не перекладывает все на других»; «Гуманность – это когда человек уважает себя и других, верит в силы добра»; «Это лучшее из человеческих качеств, когда в любой ситуации этот человек – в лучшем смысле человек». Раскрывает ли каждое из этих высказываний смысл понятия «гуманизм»? Объясните ваши выводы. Изложите ваше понимание гуманизма.

Понятие гуманизм

происходит от латинского слова humanitas — человечность и представляет собой мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности по отношению к самому человеку и относительной в ряду других ценностей мира и общества. Принципом гуманизма является идея о равенстве всех людей. Гуманизм признает самоценность и неповторимость человеческой жизни, индивидуалистическо-коллективистскую природу человека и общества. Гуманизм предполагает терпимость к мыслям и убеждениям других. Гуманизм заключается в последовательном раскрытии, расцвете творческого потенциала каждого человека и всего народа.Принцип гуманизма закреплен в ст. 2 Конституции РФ: «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью».

Билет № 24

1. Правовое государство и его признаки.

В последней трети XX века во многих странах мира сложилось государство с особыми признаками, которые в совокупности харак­теризуют его как государство правое.

Основополагающий принцип правового государства —.верховен­ство права во всех сферах общества. Право — совокупность устанав­ливаемых и охраняемых государственной властью норм и правил, ре­гулирующих общественные отношения.

Неру­шимость его закрепляется в Конституции страны и распространяется на прочие законы и нормативные акты. На страже неукоснительного соблюдения конституционных предписаний стоит Конституционный суд и вся система судов правового государства.

Правовое государство отличается и качеством законов: они должны быть гуманными, справедливыми, закреплять неотъемле­мые права каждого человека —право на жизнь, на достойное суще­ствование и т.д. Правовое государство провозглашает и конституционно закреп­ляет свободу людей и их равенство в правах как прирожденные ка­чества каждого человека.

Признаки (принципы):

- нерушимость

- незыблемость прав человека, его чести и достоинства, его интересов, их охрана и гарантированность

- взаимной от­ветственности государства и личности,

- разделения властей между законодательными, испол­нительными, судебными органами государства.

Правовое государство — это движение человечества к свободе, осознанное стремление создать государство, заставив его уважать и защищать права, честь, достоинство личности как высшую ценность.

3. Вам предстоит выполнить учебное социологические исследование по проблемам современной семьи. Какие вопросы вы включили бы в анкету для выяснения отношения различных групп людей к семье и браку?

Анкета

· В каком возрасте люди должны вступать в брак?

· Необходимо ли заключение брачного договора?

· Сколько детей должно быть в семье?

· Кто должен заниматься воспитанием малолетних детей?

· Как должны распределяться роли в ведении домашнего хозяйства?

· Должна ли молодая семья жить отдельно?

Что вы считаете наиболее важным для создания семьи:

Билет № 25

1. Внутренние и внешние функции государства.

Государство - это организация суверенной публичной власти, действующая в отношении всего населения на закрепленной за ним территории, использующая право и специальный аппарат принуждения. Социальное назначение государства выражается в его функциях, т.е. главных направлениях его деятельности по осуществлению актуальных задач. Функции делятся на внутренние и внешние.

Для цивилизованных государств к этим функциям относятся:

Внутренние функции:

- охрана конституционного строя, права и свобод граждан, обеспечения законности и правопорядка

- экономическая - обеспечение поступательного хозяйственного развития общества

- социальная - создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие граждан

- финансового контроля, установления и сбора налогов

- деидеологизации - создание условий для идеологического многообразия в стране

Внешние функции:

- обеспечение обороноспособности страны

- борьба за мир, международную безопасность и экологическое выживание

- развитие взаимовыгодного всестороннего сотрудничества со всеми государствами

- урегулирование межгосударственных конфликтов на основе международных актов

3.Инженер, закончивший вуз в середине позапрошлого века, мог не заботиться о повышении квалификации до конца своей трудовой биографии – институтского багажа было вполне достаточно. Знания выпускников

начала прошлого века устаревали через 30 лет; современные инженеры должны переучиваться каждое десятилетие. О какой черте (тенденции) общественного развития говорят приведенные факты? Почему современные специалисты должны так часто обновлять свои знания?

Данная ситуация говорит о результате научно-технической революции — тенденции сближения науки и производства. Сложное производство требует новой организации коллектива и труда. В связи с этим новая техника и технологии требуют нового работника — высококвалифицированного специалиста, человека, уровень образования которого должен быть выше, чем даже десять лет назад. Но поскольку техники и технологии меняются постоянно, любой работник, а тем более инженер, должен проходить периодическую переподготовку и повышение квалификации.