
Тема «Клетка»
Биология – наука о строении и процессах жизнедеятельности живых организмов.
Сущность жизни и свойства живого
Единство элементарного химического состава.
Единство биохимического состава.
Единство структурной организации.
Обмен веществ и энергии.
Саморегуляция.
Открытость
Размножение
Наследственность и изменчивость.
Рост и развитие.
УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВЫХ СИСТЕМ
Уровень организа- ции |
Биологи-ческая система |
Элементы, образующие систему |
Значение уровня в органическом мире
|
1. Моле- кулярно- генетиче- ский |
Ген (макро- молеку- ла) |
Макромолекулы нуклеиновых кислот, белков, АТФ |
Кодирование и передача наследственной информации, обмен веществ, превращение энергии |
2. Кле- точный |
Клетка |
Структурные части клетки и биологические молекулы |
Существование клетки лежит в основе размножения, роста и развития живых организмов, синтеза белка |
3. Ткане вый |
Ткань |
Совокупность клеток и межклеточного вещества |
Разные виды тканей у животных и растений отлича- ются строением и выполняют различные функции. Изучение этого уровня позволяет проследить эволюцию и индивидуальное развитие тканей |
4. Орган- ный |
Орган |
Клетки, ткани |
Позволяет изучать строение, функции, механизм действия, происхождение, эволюцию и индивидуаль-ное развитие органов растений и животных |
5. Орга- низмен- ный |
Орга- низм (особь) |
Клетки, ткани, органы и системы органов с их уникальными жизненными функциями |
Обеспечивает функционирование органов в жизнедея- тельности организма, приспособительные изменения и поведение организмов в различных экологических условиях |
6. Попу- ляционно- видовой |
Попу- ляция |
Совокупность особей одного вида |
Осуществляется процесс видообразования |
7. Биогео- ценотиче- ский |
Био- геоце- ноз |
Исторически сложившаяся совокупность МО, Г, Р, Ж в сочетании с факторами окружающей среды |
Круговорот веществ и энергии |
8. Био- сферный |
Био-сфера |
Все биогеоценозы |
Здесь происходят все круговороты веществ и энергии, связанные с жизнедеятельностью всех живых организмов, обитающих на Земле |
Цитология (греч. цитоз - ячейка, клетка) - наука о клетке. Предметом цитологии является клетка как структурная и функциональная единица жизни. В задачи цитологии входит изучение строения и функционирования клеток, их химического состава, функций отдельных клеточных компонентов, познание процессов воспроизведения клеток, приспособления к условиям окружающей среды, исследование особенностей строения специализированных клеток, этапов становления их особых функций, развитие специфических клеточных структур и др. Для решения этих задач в цитологии используются различные методы. Основным методом исследования клеток является световая микроскопия. Для изучения мелких структур применяют оптические приборы - микроскопы. Разрешающая способность микроскопов составляет 0,13-0,20 мкм, т. е. примерно в тысячу раз выше разрешающей способности человеческого глаза. С помощью световых микроскопов, в которых используется солнечный или искусственный свет, удается выявить многие детали внутреннего строения клетки: отдельные органеллы, клеточную оболочку и т. п. Ультратонкое строение клеточных структур изучают с помощью метода электронной микроскопии. В отличие от световых в электронных микроскопах вместо световых лучей используется пучок электронов. Разрешающая способность современных электронных микроскопов составляет 0,1 нм, поэтому с их помощью выявляют очень мелкие детали. В электронном микроскопе видны биологические мембраны(толщина 6-10 нм), рибосомы (диаметр около 20 нм), микротрубочки (толщина около 25 нм) и другие структуры. Для изучения химического состава, выяснения локализации отдельных химических веществ в клетке широко используются методы цито - и гистохимии, основанные на избирательном действии реактивов и красителей на определенные химические вещества цитоплазмы. Метод дифференциального центрифугирования позволяет детально исследовать химический состав органелл клетки после их разделения с помощью центрифуги. Метод рентгеноструктурного анализа дает возможность определять пространственное расположение и физические свойства молекул (например, ДНК, белков), входящих в состав клеточных структур. Для выявления локализации мест синтеза биополимеров, определения путей переноса веществ в клетке, наблюдения за миграцией или свойствами отдельных клеток широко используется метод авторадиографии - регистрации веществ, меченных радиоактивными изотопами. Многие процессы жизнедеятельности клеток, в частности деление клетки, фиксируют с помощью кино- и фотосъемки. Для изучения клеток органов и тканей растений и животных, процессов деления клетки, их дифференциации и специализации используют метод клеточных культур - выращивание клеток (и целых организмов из отдельных клеток) на питательных средах в стерильных условиях. При исследовании живых клеток, выяснении функций отдельных органелл используют метод микрохирургии - оперативное воздействие на клетку, связанное с удалением или имплантированием отдельных органелл, их пересаживанием из клетки в клетку, введением в клетку крупных макромолекул. Исследования клетки имеют большое значение для разгадки заболеваний. Именно в клетках начинают развиваться патологические изменения, приводящие к возникновению заболеваний. Чтобы понять роль клеток в развитии заболеваний, приведем несколько примеров. Одно из серьезных заболеваний человека - сахарный диабет. Причина этого заболевания - недостаточная деятельность группы клеток поджелудочной железы, вырабатывающих гормон инсулин, который участвует в регуляции сахарного обмена организма. Злокачественные изменения, приводящие к развитию раковых опухолей, возникают также на уровне клеток. Возбудители кокцидиоза - опасного заболевания кроликов, кур, гусей и уток - паразитические простейшие - кокцидии проникают в клетки кишечного эпителия и печени, растут и размножаются в них, полностью нарушают обмен веществ, а затем разрушают эти клетки. У больных кокцидиозом животных сильно нарушается деятельность пищеварительной системы и при отсутствии лечения животные погибают. Вот почему изучение строения, химического состава, обмена веществ и всех проявлений жизнедеятельности клеток необходимо не только в биологии, но также в медицине и ветеринарии. Открытие клетки принадлежит английскому естествоиспытателю Р. Гуку, который в 1665 г. впервые рассмотрел тонкий срез пробки в усовершенствованном им микроскопе. На срезе было видно, что пробка имеет ячеистое строение, подобно пчелиным сотам. Эти ячейки Р. Гук назвал клетками. Вслед за Гуком клеточное строение растений подтвердили итальянский врач и микроскопист М. Мальпиги (1675) и английский ботаник Н. Грю (1682). Их внимание привлекли форма клеток и строение их оболочек. В результате было дано представление о клетках как о «мешочках» или «пузырьках», наполненных «питательным соком». Значительный вклад в изучение клетки внес голландский микроскопист А. ван Левенгук, открывший в 1674 г. одноклеточные организмы - инфузории, амебы, бактерии. Он также впервые наблюдал животные клетки - эритроциты крови и сперматозоиды. Дальнейшее усовершенствование микроскопа и интенсивные микроскопические исследования привели к установлению французским ученым Ш. Бриссо-Мирбе (1802,1808) того факта, что все растительные организмы образованы тканями, которые состоят из клеток. Еще дальше в обобщениях пошел французский ученый Ж. Б. Ламарк (1809), который распространил идею Бриссо-Мирбе о клеточном строении и на животные организмы. В начале XIX в. предпринимаются попытки изучения внутреннего содержимого клетки. В 1825 г. чешский ученый Я. Пуркине открыл ядро в яйцеклетке птиц. В 1831 г. английский ботаник Р. Броун впервые описал ядро в клетках растений, а в 1833 г. он пришел к выводу, что ядро является обязательной частью растительной клетки. Таким образом, в это время меняется представление о строении клеток: главным в организации клетки стала считаться не клеточная стенка, а ее содержимое. Многочисленные наблюдения по строению клетки, обобщение накопленных данных позволили немецкому зоологу Т. Шванну в 1839 г. сделать ряд обобщений, которые впоследствии назвали клеточной теорией. Он показал, что клетки растений и животных принципиально сходны между собой. Дальнейшее развитие клеточной теории получило в работах Р. Вирхова (1858), который предположил, что клетки образуются из предшествующих материнских клеток. В 1874 г. Русским ботаником И. Д. Чистяковым, а в 1875 г. польским ботаником Э. Страсбургером было открыто деление клетки - митоз и, таким образом, подтвердилось предположение Р. Вирхова. Создание клеточной теории стало важнейшим событием в биологии, одним из решающих доказательств единства живой природы. Клеточная теория оказала значительное влияние на развитие биологии, послужила фундаментом для развития таких дисциплин, как эмбриология, гистология и физиология. Она дала основы для понимания жизни, индивидуального развития, для объяснения эволюционной связи между организмами.
Клеточная теория включает следующие основные положения: •1. Клетка - элементарная единица живого, способная к самообновлению, саморегуляции и самовоспроизведению, является единицей строения, функционирования и развития всех живых организмов. •2. Клетки всех живых организмов гомологичны по строению, сходны по химическому составу и основным проявлениям жизнедеятельности. •3. Размножение клеток происходит путем деления исходной материнской клетки. •4. В многоклеточном организме клетки специализируются по функциям и образуют ткани, из которых построены органы и системы органов, связанные между собой межклеточными, гуморальными и нервными формами регуляции.
ЦИТОЛОГИЯ - наука о структуре, развитии и функции клеток. Элементарной единицей всего живого является КЛЕТКА – структурная и функциональная единица всех живых организмов.
Краткая история развития клетки.
Дата |
Событие |
около 1590г. |
3. Янсен изобрел микроскоп |
1565 г. |
Р. Гук описал биологические исследования, проведенные с использованием микроскопа. Применил термин «клетка» |
1680 г. |
А. Ван Левенгук открыл одноклеточные организмы и эритроциты; описал бактерии, грибы, простейших |
1802 г. |
Брисо-Мирбе установил, что все растительные организмы образованы тканями, ткани состоят из клеток.
|
1825 г |
Я. Пуркине (чех) открыл ядро в яйцеклетке птиц
|
1826 г. |
К. Бэр открыл яйцеклетки птиц и животных, и установил, что все многоклеточные организмы начинают свое развитие из одной клетки. |
1831-1833 гг. |
Р. Браун описал ядро в растительной клетке. |
1838-1839 гг. |
М. Шлейден и Т. Шванн - сформулировали клеточную теорию: «Клетка — единица структуры и функции всех живых организмов» |
1855 г. |
Р. Вирхов дополнил теорию: «Клетка — единица развития живых организмов» |
1931 г. |
Э. Руске и М. Кноль сконструировали электронный микроскоп |
1841 г. |
Р. Ремарк описал явление амитоза. |
1875 г. |
немецкий ботаник Эдуард Страсбургер заложил основы современного учения о кариокинезе. В цитоплазме клетки им были обнаружены «органоиды». |
1836 г |
Габриель Валентине в ядре открыл ядрышко.
|
1875 г |
Оскар Гертвинг открыл явление оплодотворения яйца.
|
1876 г. |
Эдуард ван Бенеден установил наличие клеточного центра в делящихся половых клетках.
|
1890 г. |
Рихард Альтман открыл митохондрии. |
1898 г. |
Камилло Гольджи открыл аппарат Гольджи.
|
1898 г |
Карл Бенда описал хромосомы. |
Методы изучения клетки:
1) микроскопия (световая, электронная, сканирующая)
2) окрашивание
3) биохимический
4) дифференциальное центрифугирование (разделение частей клеток, отличающихся по удельному весу и размерам, с помощью центрифуг. Выделяют компоненты клетки и исследуют состав и функции клеток. При очень большом вращении органеллы выпадают в осадок слоями в соответствии с их плотностью. Эти слои изучают отдельно.
5) метод меченых атомов применяется при изучении биохимических процессов, происходящих в живых клетках. В вещество вводят радиоактивную метку, т. е. заменяют в его молекуле один из атомов соответствующим радиоактивным изотопом ( 3Н, 32Р, 14С), радиоактивный изотоп сигнализирует о своем местонахождении радиоактивным излучением. Это позволяет установить последовательность этапов его химических превращений, продолжительность их во времени, зависимость от условий и т. д.
Основные положения современной клеточной теории:
1. Все простые и сложные организмы состоят из клеток, способных к обмену с окружающей средой веществами, энергией, биологической информацией;
2. Клетка — элементарная структурная, функциональная и генетическая единица живого;
3. Клетка — элементарная единица размножения и развития живого;
4. В многоклеточных организмах клетки дифференцированы по строению и функциям. Они объединены в ткани, органы и системы органов;
Клетка – живая, открытая система, способная к саморегуляции, самообновлению и воспроизведению.
Химический состав клетки
Атомный состав: в состав клетки входит около 90 элементов Периодической системы элементов Менделеева, причем 24 из них присутствуют во всех типах клеток.
Э лементы, входящие в состав клеток
Макроэлементы Микроэлементы Ультрамикроэлементы
(содержание не ниже 0,1%) (содержание от 0,01 до (содержание не более 0,000001%)
1) О, C, H, N 0,000001%) Бор, кобальт, уран, радий, золото, ртуть, бериллий,
2) P, S, Na, Fe, Ca, CI, Mg, K медь, молибден, цинк, серебро и др.
йод, бром
Неорганические вещества клетки
Молекула воды - нелинейная пространственная структура, обладает полярностью. Между отдельными молекулами образуются водородные связи, определяющие её физические и химические свойства. Молекула воды – это диполь - на одной стороне молекулы – положительный заряд, а на другом конце – отрицательный (определяет свойство – универсального растворителя).
Физико-химические свойства воды
1. Не имеет вкуса, цвета и запаха
2. Обладает: - дипольным свойством
- плотностью и вязкостью
- капиллярностью
- поверхностным натяжением. (Благодаря силам сцепления молекул на поверхности воды
создается пленка, которую характеризует поверхностное натяжение)
3. Может находиться в трех агрегатных состояниях: ТВ., Ж, Г.
4. Универсальный растворитель (гидрофобные, гидрофильные в-ва)
5. Высокая удельная теплоемкость (обеспечивает поддержание теплового баланса в организме)
6. Высокая теплота парообразования (предохраняет организм от перегрева)
7. Мельчайшие частицы веществ, окруженные молекулами воды, образуют коллойдные растворы
(цитоплазма, межклеточные жидкости).
Биологическая роль воды
1. Придает клетке объем и упругость.
2. Осуществляет осмотические явления.
3. Способствует теплорегуляции клеток.
Является средой химических реакций.
Является источником 02 при фотосинтезе.
Осуществляет транспорт веществ
Метаболическая — вода является средой для всех биохимических реакций и донором электронов при фотосинтезе, она необходима для гидролиза макромолекул до их мономеров;
Участвует в образовании: а) смазывающих жидкостей, которые уменьшают трение — в суставах позвоночных животных, плевральной полости, околосердечной сумке);
б) слизей, которые облегчают передвижение веществ по кишечнику, создают влажную среду на слизистых оболочках дыхательных путей;
в) секретов (слюна, слезы, желчь, сперма и т.д.) и соков в организме.
Функции минеральных солей
1. Определяют буферные свойства — способность поддерживать рН среды
2. Обеспечивают осмотическое давление
3. Входят в состав кофакторов ферментов
4. Минеральные соли могут находиться в растворенном или нерастворенном состояниях.
Растворимые соли диссоциируют на ионы.
Нерастворимые соли (СаСО3, Са3(РО4)2 и др.) входят в со став костей, зубов, раковин и
панцирей одноклеточных и многоклеточных животных
ИОНЫ:
А) Катионы:
Na + K + - Облегчают перенос веществ через мембрану и участвуют в возникновении и
проведении нервного импульса
Ca+ - Принимает участи в процессах сокращения мышечных волокон и свертывания крови
Mg+ - Входит в состав хлорофилла
Fe 2+, Fe 3+ - Входит в состав ряда белков, в том числе и гемоглобина
Б) Анионы (важнейшие: NO3 - ; НРО 4 - ; Н2РО 4 ; НСО 3 – ; Cl - ;
Фосфат-анион - входит в состав АТФ и нуклеиновых кислот
Карбонат- и гидрокарбонат – анион - смягчает колебания рН среды.
Значение элементов для клетки и организма
Элемент |
Сим- вол |
Примернсодерж.в % |
Значение для клетки и организма |
Водород |
н |
10 |
Компонент воды и органических веществ |
Кислород |
о |
62 |
Входит в состав воды и органических веществ |
Углерод |
с |
20 |
Входит в состав всех органических веществ |
Азот |
N |
3 |
Источник минерального питания, синтеза белков, нуклеиновых кислот, многих ферментов и витаминов |
Кальций |
Са |
2,5 |
Входит в состав клеточной стенки у растений, костей и зубов, активирует свёртывание крови и сокращение мышечных волокон |
Фосфор |
Р |
0,1 |
Входит в состав костной ткани и зубной эмали, нуклеиновых кислот и некоторых ферментов |
Сера |
S |
0,25 |
Входит
в состав аминокислот (цистеина, цистина
и метионина), витамина В |
Калий |
К |
0,25 |
Содержится в клетке только в виде ионов, активирует ферменты белкового синтеза, обусловливает нормальный ритм сердечной деятельности, участвует в процессах фотосинтеза |
Хлор |
С1 |
0,2 |
Преобладает в виде отрицательного иона в организме животных. Компонент соляной кислоты в желудочном соке |
Натрий |
Nа |
0,10 |
Содержится в клетке в виде ионов, обусловливает нормальный ритм сердечной деятельности, влияет на синтез гормонов |
Магний |
Mg |
0,07 |
Входит в состав молекул хлорофилла, а также костей и зубов; активирует энергетический обмен и синтез ДНК |
Иод |
I |
0,01 |
Входит в состав гормонов щитовидной железы |
Железо |
Fе |
0,01 |
Входит в состав многих ферментов, гемоглобина и миоглобина, участвует в биосинтезе хлорофилла, в процессах дыхания и фотосинтеза |
Медь |
Си |
Следы |
Входит в состав гемоглобина у беспозвоночных, а также в состав некоторых ферментов; участвует в процессах кроветворения, фотосинтеза |
Марганец |
Mn |
» |
Входит в состав или повышает активность некоторых ферментов; участвует в формировании костей, ассимиляции азота и процессе фотосинтеза |
Молибден |
Мо |
» |
Входит в состав некоторых ферментов, участвует в процессах связывания атмосферного азота растениями |
Кобальт |
Со |
» |
Входит
в состав витамина В |
Бор |
В |
» |
Влияет на ростовые процессы растений, активирует восстановительные ферменты дыхания |
Цинк |
Zn |
|
Входит в состав некоторых ферментов, расщепляющих полипептиды и угольную кислоту, участвует в синтезе растительных гормонов и спиртовом брожении |
Фтор |
F |
|
Входит в состав эмали зубов и костей |
Органические вещества клетки
Органические вещества клетки – это сложные углеродсодерджащие соединения
Органические соединения
Низкомолекулярные Высокомолекулярные - биополимеры
(
АК,
липиды, органические кислоты)
Гомополимеры, Гетерополимеры,
или регурярные или нерегулярные
(Мономеры: А-А-А-А-…) (Мономеры: А-В-Б-В-А-Б- …)
Напр.: гликоген, крахмал, Напр.: белки - из 20 АК;
целлюлоза (мономеры –глюкоза) нуклеиновые кислоты – из 5 типов
нуклеотидов (А, Г, Ц, Т, У)
1. Углеводы - группа органических соединений, общая формула которых – Сn (Н2О)m
Содержание углеводов в клетках: в растительных (в высушенных листьях, плодах, семенах, клубнях картофеля) их почти 90 %; в животных клетках - 1-2 % от массы сухого вещества.