
- •5 Методическая часть
- •5.1 Цели профессионального образования. Дидактический анализ темы программы
- •5.2 Подготовка мастера производственного обучения урока
- •5.3. Разработка урока производственного обучения по теме программы
- •Технологическая карта урока
- •Конспект урока
- •5.4. Средства обучения и контроля
- •Приложение
Технологическая карта урока
Этапы урока |
Содержание урока |
Время
|
Технология урока |
||
методы и приёмы обучения |
средства обучения |
форма организации деятельности учащихся |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1.Организационная часть |
1.Проверить готовность учащихся и мастерской к уроку. 2. Проверить внешний вид учащихся. |
10 мин |
Беседа |
Журнал учебных занятий |
Фронтальная |
2. Вводный инструктаж |
1. Сообщить тему, цель урока и задачи, стоящие перед учащимся на уроке. 2. Актуализация опорных знаний.: - перечислить основные инструменты каменщика -требования техники безопасности -Размеры кирпича обыкновенного 3. Совместная разработка ориентировочной деятельности учащихся. 4. Закрепление нового материала: -перечислите способы контроля качества каменной кладки по однорядной системе перевязки швов -какая толщина вертикального шва -назовите и охарактеризуйте 3 правила разрезки кладки 5.Повторение безопасных условий труда. 6.Выдать дневное задание. |
45 мин |
Беседа |
План урока |
Фронтальная |
3. Самостоятельная работа учащихся и текущий инструктаж
|
1. Целевые обходы учащихся с проверкой: а). все ли учащиеся самостоятельно могут приступить работе; б) организация рабочего места; в) соблюдение учащимися правил безопасности труда; г) степени освоения последовательности трудовых приёмов. 2. Индивидуальный или групповой инструктаж (по необходимости). 3. Обход рабочих мест с целью подготовки материала и данных для последующего инструктажа уча- |
4 часа 45 мин
|
Наблюдение
|
Инструменты оборудования образцы
|
Фронтальная
|
Продолжение таблицы
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
щимся. 4. Выдать домашнее задание. 5. Уборка рабочих мест. |
|
|
|
|
Мастер производственного обучения: Раловец А.С.