1.2 Понятие активного и пассивного словаря

Слово имеет значение или можно выразить по-другому, смысловое содержание.(набор слов) Это предметная соотнесённость слова. Однако слово не означает только один определенный предмет, который можно видеть непосредственно. Слово имеет за собой обобщенные признаки этого предмета, образ предмета. Обобщенное отражение слова определяет уровень развития сознания. Так, ребенок понимает слово через наглядно-действенное мышление и слово у ребенка связано с практическими действиями с этим предметом, которые он видел. У младшего школьника начинает развиваться понимание слова в понятийном плане, когда оно вплетено в иерархическую систему понятий. Так происходит, потому что связь слова с предметом не предустановлена природой, а условна, и слово закреплялось за предметом, действием в ходе исторического развития человечества. ? При употреблении слово индивид обычно сосредотачивает своё внимание на смысловом содержании слова.

Различают два вида словарного запаса. Уровень владения словом является тем признаком, с помощью которого определяется, относится ли слово к активному словарному запасу или к активному.(как это) Если индивид соотносит слово с предметом, знает его семантику и сочетаемость слова с другими словами, а также знает, в какой сфере употребляется слово, то считается, что слово находится в активном словарном запасе. Однако, если индивид только знает предметную соотнесенность слова и его семантику, но не умеет его употреблять и не связывает его в словосочетание, то такое слово входит в пассивный словарный запас. Слова, входящие в пассивный словарный запас, индивид только узнает при предъявлении, в то время как все слова активного словарного запаса используются в речевой деятельности. Слова пассивного словарного запаса часто понимаются при чтении, но лишь приблизительно и в контексте. Слова из пассивного словарного запаса сложно объяснить.

В детском и школьном возрасте границы словарных запасов подвижны, и активный словарный запас увеличивается также за счет перехода слова из пассивного словарного запаса в активный. Увеличение словарного запаса означает увеличение сознания человека, улучшения его мышления, изменения отображаемого мира.

Следует указать, что набор слов в активном и пассивном словарном запасе зависят от нескольких факторов. Можно назвать такие факторы, как специальность, образование, общий культурный уровень (знание языков, начитанность и т.д.), место жительства (может быть город, а может – деревня), а также личные вкусы и интересы, потому, что как известно, побочным продуктом внимания является запоминание, и человек, интересующийся психологией, будет чаще подмечать слова, относящие к данной области науки и акцентировать на них внимание.

Также, как уже говорилось, слово отображает мир, в котором живет человек. Поэтому словарный запас зависит от эпохи. Естественно, что люди 18 века пользовались другими словами, чем человек современного 21 века. Условия жизни были другими. Слова, которые устарели и которые только начинают входить в обиход, называют пассивным словарным запасом. Слова же, которые используются в речевой деятельности, называют активным словарным запасом. Поэтому различают активный и пассивный словарный запас общества и определенного индивида, но словарный запас последнего всегда зависит от того общества, в котором он живет.(активный и пассивный запас слов ничего не поняла)