45.Высшие психические функции

Высшие психические функции - термин Л.С. Выготского. ВПФ - прижизненно формирующиеся, социальные по происхождению, опосредованные по строению и произвольные по способу осуществления сложные психические процессы. Закон развития ВПФ - "всякая функция в культурном развитии ребенка появляется на сцену дважды, в двух планах, сперва социальном, потом - психологическом, сперва между людьми, как категория интерпсихическая, затем внутри ребенка, как категория интрапсихическая" (Л.С. Выготский). К высшим психическим функциям уверенно относят память, мышление, речь и восприятие. Относить ли к высшим психическим функциям внимание, волю, мотивацию в целом, внутренние чувства и социальные эмоции - вопрос спорный.

46.Деятельностный подход в психологии

Этот подход создавался в СССР. Принцип единства сознания и деятельности который фиксирует тот факт что сознание не управляет деятельность индивида из вне а составляет с ней органическое единство будучи как предпосылкой ( мотива , цели) так и результата (навыки) деятельности. Это принцип позволил выделить деятельность как самостоятельный предмет психологического беседовали. Деятельность в отличии от реакции это процесс активного отношения человека к действительности. Поэтому деятельностная проблематика включает и проблему личности.

Леонтьев выдвинул принцип единства психики и деятельности.

Деятельности состоит из трех структурных единиц деятельность , действие , операции.

Деятельность различают по направленности она может быть направлена на объект внешнего мира на другого человека и на самого себя. Деятельность различают о предмету.

Ведущая деятельность это деятельность которая соответствует наиболее значимому мотиву в тот или иной возрастной период или в той или иной личностной значимой ситуации.

47.Строение деятельности

Деятельность - это динамическая система взаимодействия человека с миром, в процессе которой происходит возникновение и воплощение в объекте психического образа. Этот образ выступает как осознанная цель деятельности

(макроструктура) — деятельность имеет сложное иерархическое строение. Она состоит из нескольких слоев, или уровней:

1) деятельности особенные, или особые виды деятельности;

3) действия;

2) операции;

Деятельностный подход в психологии. Структура деятельности

Эта теория была создана в советской психологии. Она обязана работам психологов: Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурии, А.В. Запорожца, П.Я. Гальперина и многих других.

Психологическая теория Деятельности начала разрабатываться в 20-х – начале 30-х гг.

Основные принципы теории Деятельности:

1. принцип детерминизма: в психике нет ничего, чего бы не было бы в деятельности. Т.е. психика детерминирована человеческой деятельностью. Детерминизм может быть причинно-следственный, типа обратной связи, вероятностный.

2. принцип единства сознания (психики) и деятельности. Сознание и деятельность имеют сходное строение и способность взаимопереходить друг в друга посредством интеро- и экстерио-ризации.

3. Принцип развития психики в деятельности. Психика развивается в деятельности и благодаря человеческой деятельности (А.Н. Леонтьев доказал).

4. всякая психическая функция выступает вначале как внешняя, интерпсихическая, а потом как внутренняя, интрапсихическая; т. е. всякое психическое есть превращенное, интериоризованное внешнее (Л.С. Выготский);

Деятельность человека имеет сложное иерархическое строение:

1 Уровень особых видов Деятельности.

2 Уровень действий.

3 Уровень операций.

4 Уровень психофизиологических функций.

Деятельность – активность живого организма, направленная на удовлетворение потребностей и регулируемая осознанной целью.

Действие. это процесс, направленный на реализацию цели. Это основная единица анализа Деятельности.

Действие состоит из операций (психических и моторных), которые осуществляются с помощью физиологических механизмов.

Потребность – нужда организма (биол, социальн…)

Мотив действия - это «опредмеченная», осознанная потребность, то, ради чего совершается действие.

Цель – это образ желаемого результата, т.е. того результата, который должен быть достигнут в ходе выполнения действия.

Операция – элемент действия, способ выполнения действия. Операции мало осознаются или совсем не осознаются.

Всякое сложное действие состоит из слоя действий и слоя «подстилающих» их операций. Нефиксированная граница между осознаваемым и неосознаваемым означает подвижность границы, которая отделяет слой действий от операций.

Под психофизиологическими функциями в теории Деятельности понимаются физиологические обеспечения психических процессов (сенсорные, мнестические, моторные функции), а также врожденные механизмы, закрепленные в морфологии нервной системы.

Психофизиологические функции составляют органический фундамент процессов Деятельности.