
- •1.Основні етапи розвитку давньогрецької міфології: міфологічна архаїка, рання класика та пізній героїзм. Риси міфологічного світосприйняття.
- •2.Епос як рід літератури. Основні ідеї та структура військово-героїчної епопеї Гомера «Іліада».
- •3.Специфіка ліричного роду літератури. Жанри давньогрецької лірики. Проблематика поезії Архілоха, Сапфо, Анакреонта, Піндара, Алкея (за вибором студента)
- •Генезис та родові ознаки драми. Походження грецької драми та розвиток її морально-естетичної проблематики у трагедіях Есхіла, Софокла, Еврипіда.
- •Характерні ознаки і прийоми давньої античної комедії. Аналіз комедії Арістофана, Теренція, Плавта (за вибором студента).
- •7.Поетизація подвигу в середньовічному героїчному епосі «Пісня про Роланда», «Пісня про мого Сіда», «Пісня про Нібелунгів» (за вибором студента).
- •9.Композиційні особливості «Божественної комедії» а.Данте, середньовічний поетичний текст та ренесансні інвективи.
- •10.Жанрове розмаїття і проблематика творчості трубадурів та труверів.
- •13.Класицизм як головний напрям у французькій літературі XVII століття. М.Буало як теоретик класицизму. Трактат «Поетичне мистецтво».
- •16. Сентименталізм як художній напрям у західноєвропейській літ-рі 18 ст.
- •17.Гетівське розуміння справжнього сенсу буття як невпинного пошуку у трагедії «Фауст». Філософська алегорія в трагедії.
- •18.Поняття романтизму. Соціально-політичні причини виникнення романтизму, його філософсько-естетичні засади.
- •19. Етапи розвитку німецького романтизму. Раньоромантичні романи л.Тіка або Новаліса. Гротеск і двосвітовість у творчості г.Т.А. Гофмана.
- •Романтический гротеск: Гофман
- •10. Особливості розвитку англійського романтизму
- •21.Філософські та соціальні витоки французького романтизму, особливості розвитку.
- •22.Своерідність проблематики і поетики роману в.Гюго «Собор Паризької Богоматері»
- •23.Роман і.А. Гончарова «Обломов» як соціально-психологічний та філософський роман. Значення розділу «Сон Обломова». Система образів.
- •25.Провідні теми та художні особливості лірики о.С.Пушкіна.
- •27.Філософська та етична проблематика роману м.Ю.Лермонтова «Герой нашого часу». Романтичне трактування характеру Печорина, трагедія героя, її суть и причини.
- •28.Соціально-історичний та філософсько-етичний аспекти аналізу російського життя у поемі м.Гоголя «Мертві душі». Жанрові особливості та своєрідність композиції твору
- •41.Філософські і соціальні витоки символізму. Особливості світоглядних та естетичних позицій ш.Бодлера в збірці «Квіти зла». «Поетичне мистецтво» п.Верлена як віршований маніфест символізму.
- •42. Естетичні пошуки провідних модерністських течій в російській поезії «Срібного віку».
- •43. Реалістичне і романтичне в ранньому творчості м. Горького (90- ті рр. XIX ст.). Аналіз оповідань «Челкаш», «Пісня про буревісника», «Пісня про Сокола».
- •44. Полеміка навколо «експерименту над людиною» у п’єсі б.Шоу «Пігмаліон». Сутність переродження Елізи Дулітл.
- •48 Основні теми ранньої лірики в.Маяковського.
- •49 Художні та психологічні відкриття модерністської прози (м.Пруст, Дж. Джойс). «Потік свідомості» як художній прийом.
- •50. Національне і загальнолюдське у творчості письменників «втраченого покоління» (е.Хемінгуей, с.Фіцджеральд, р.Олдінгтон, е.-м. Ремарк).
- •57. Передумови й сутність реформи б. Брехта в драматургії, основні принципи «античного театру».
- •59 Особливості композиції, сенс центральної метафори, специфіка використання фантастичних елементів у новелі ф. Кафки «Перевтілення».
- •60. Головна ідея роману е. – м. Ремарка «На Західному фронті без змін», композиція, повільність сюжету, система образів, мова і стиль.
27.Філософська та етична проблематика роману м.Ю.Лермонтова «Герой нашого часу». Романтичне трактування характеру Печорина, трагедія героя, її суть и причини.
Роман "Герой нашого часу" - перший в історії російської літератури реалістичний роман з глибоким філософським змістом. У передмові до роману Лермонтов пише, що його роман - це портрет "не одну людину, а портрет, складений з пороків усього нашого покоління у його розвитку". Печорін жив у перші роки після розгрому грудневого повстання. Це важкі для Росії роки. Кращі люди страчені, заслані в сибірські рудники, інші відреклися від своїх вільнодумних ідей. Щоб зберегти в собі віру в майбутнє, знайти в собі сили для діяльного праці в ім'я майбутнього торжества свободи, потрібно було мати благородне серце, потрібно було зуміти побачити реальні шляхи боротьби і служіння істині. Переважна більшість мислячих людей 30-х років становили якраз ті, хто не зумів чи не встиг ще знайти цю ясність мети, віддати свої сили боротьбі, у кого укорінений порядок життя забирав віру в доцільність служіння добру, віру в прийдешнє його торжество. Панівним типом епохи був той тип людської особистості, який відомий в історії російської суспільної думки під гірким назвою "зайвої людини". Печорін цілком належить саме до цього типу. Перед нами був двадцятип'ятирічний людина, що страждає від своєї неприкаяності, у відчаї задає собі питання: "Навіщо я жив, для якої мети я народився?" Печорін - не звичайний представник світської аристократії. Він виділяється на тлі навколишніх його людей своєю обдарованістю. Він вміє критично підійти до будь-якої події, до будь-якій людині. Він дає чіткі і влучні характеристики людям. Він швидко і вірно зрозумів Грушницкого, княжну Мері, доктора Вернера. Печорін смів, володіє великою витримкою і силою волі. Він єдиний кидається в хату, де з пістолетом сидить убивця Вулича, готовий убити першого, хто увійде до нього. Він не виявляє свого хвилювання, коли стоїть під пістолетом Грушницького. Печорін - офіцер. Він служить, але не вислужується. І коли він говорить: "Честолюбство у мене придушене обставинами", - неважко зрозуміти, що він має на увазі: багато якраз робили в ті роки кар'єру і "обставини" аж ніяк не перешкоджали їм у цьому. У Печорина діяльна душа, що вимагає волі, руху. Він вважає за краще підставити чоло чеченським кулям, шукає забуття в ризикованих пригодах, зміни місць, але все це лише спроба якось розвіятись, забути про гнітючої його величезної порожнечі. Його переслідують нудьга і свідомість, що жити так навряд чи "стоїть праці". У Печорине ніщо не видає присутності будь-яких громадських інтересів. Дух скептицизму, зневіри, заперечення, різко простежується в усьому внутрішньому складі Печоріна, в жорстокій холодності його нещадних афоризмів, говорить сам за себе. І недарма він часто повторює, що "не здатен до великих жертвам для блага людства", що він звик "сумніватися у всьому". Головна пружина вчинків Печоріна - індивідуалізм. Він іде по життю, нічим не жертвуючи для інших, навіть для тих, кого любить: він любить теж лише "для себе", для власного задоволення. Лермонтов розкриває індивідуалізм Печоріна і розглядає не тільки його психологію, а певну світоглядну концепцію життя. Печорін - справжнє породження свого часу, часу пошуків і сумнівів. Він знаходиться в постійному роздвоєнні духу, друк постійного самоаналізу лежить на кожному його кроці. "У мені дві людини: один живе в повному сенсі цього слова, інший мислить і судить його", - говорить Печорін. Для Печоріна не існує суспільних ідеалів. Якими моральними принципами він керується? "З двох друзів завжди один раб іншого", - говорить він. Звідси його нездатність до справжньої дружби і любові. Він - егоїстичний і байдужа людина, що дивиться "на страждання і радості інших лише у відношенні до себе". Творцем своєї долі і єдиним своїм суддею Печорин вважає тільки себе. Перед своєю совістю він постійно звітує, свої вчинки він аналізує, намагаючись проникнути у витоки "добра і зла". Історією життя Печоріна Лермонтов розповідає про те, що шлях індивідуалізму суперечить природі людини, її запитам. Справжні радості і справжню повноту життя людина починає знаходити лише там, де відносини між людьми будуються за законами добра, шляхетності, справедливості, гуманізму.