Лекція № 7
Тема 7. Зміст технологічної підготовки учнів у
ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
План
Загальна характеристика змісту технологічної підготовки учнів у школі відповідно до Державних стандартів середньої освіти та структури загальноосвітньої школи (С).
Характеристика змісту технологічної освіти в початковій, основній і старшій школі.
Логічна структура і наступність змісту технологічної підготовки учнів у школі.
2. Характеристика змісту технологічної освіти в початковій. Основній і старшій школі.
Нижче розкриваються можливості здійснення триєдиної мети щодо основних блоків навчального матеріалу, пов'язаного з кожним із п'яти загально шкільних завдань:
І. ОСНОВИ ВИРОБНИЦТВА
Початкова школа
Зміст освіти (загальношкільні завдання та їх наповнення).
Трудовий процес як цілеспрямована діяльність людини.
Елементи трудового процесу: праця людини, предмет праці, знаряддя праці.
Предмети праці: інструменти (робочі - ручні і механізовані, допоміжні,
вимірювальні), пристрої, машини.
Організація праці, режим праці, безпечні умови праці. Бережливе ставлення до предметів і засобів праці.
Обов'язкові результати навчання (навчальні, виховні, розвиваючі).
Знання про елементи трудового процесу з опорою на життєвий досвід учнів. Уміння розпізнавати відомі деталі, механізми, предмети і знаряддя праці в незнайомих трудових процесах.
Уявлення про роль виробництва у забезпеченні життєдіяльності окремої людини і суспільства в цілому.
Наявність орієнтовної основи для диференціації елементів трудового процесу.
Основна школа
Зміст освіти (загальношкільні завдання та їх наповнення).
Техніка та технологія як матеріальна основа виробництва.
Функції техніки в системі суспільного виробництва.
Найпростіші технічні пристрої, їх призначення і будова.
Машина - головний об'єкт техніки. Характерні ознаки машини. Класифікація машин за технологічними ознаками: енергетичні, робочі, контрольні-інформаційні.
Механізм в машинах. Види з'єднань деталей машин: рухомі і нерухомі, роз'ємні і нероз'ємні.
Технологія як процес взаємодії природних, суспільних і технічних законів. Об'єкти обробки і переробки в технології: енергія, інформація, сировина і матеріали.
Способи впливу на предмети праці з метою зміни їхнього стану, властивостей, якостей, форм чи розмірів.
Технологічна операція. Технологічні операції ручної і машинної обробки матеріалів.
Конструкційні матеріали, їх властивості: фізичні, механічні, технологічні.
Основи технічних вимірювань. Методи та засоби вимірювань.
Технологічна документація: креслення, карта технологічного процесу.
Обов'язкові результати навчання (навчальні, виховні, розвиваючі).
Знання технологічних основ сучасного виробництва з опорою на знання учнів з основ наук на рівні предметно-практично діяльності.
Уміння застосувати при вивченні технологічних процесів знання, набуті при вивченні загальноосвітніх предметів.
Готовність до трудової діяльності при переважанні зовнішнього мотивування.
Готовність до технологічної діяльності на основі директивно-контролюючої допомоги вчителя.
Уміння, які формуються в безпосередньо в процесі реалізації змісту освітньої галузі "Технології".