
- •Согласовано утверждаю
- •Методические указания по самостоятельному изучению курса
- •1. Общие организационно-методические указания
- •2. Указания и требования к выполнению контрольных работ
- •3. Порядок определения номера варианта контрольного задания
- •4. Примерный тематический план аудиторных занятий для студентов заочной и очно-заочной форм обучения
- •5. Перечень рекомендуемой литературы
- •6. Содержание программы по учебной дисциплине «Математическая статистика»
- •6.1. Цели и задачи дисциплины.
- •6.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •6.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •6.4 Перечень разделов, тем, вопросов, раскрывающих содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет, метод, основные задачи математической статистики. Основные этапы статистического исследования.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение.
- •Тема 3. Обобщение статистической информации: группировка, сводка, статистические таблицы и графики
- •Тема 4. Статистические ряды распределения
- •Тема 5. Относительные, абсолютные и средние величины
- •Тема 6. Показатели вариации как характеристика колеблемости отдельных значений
- •Тема 7. Выборочное наблюдение (метод) в статистических исследованиях
- •Тема 8. Выдвижение и проверка статистических гипотез
- •Тема 9. Статистический анализ связей: корреляция и регрессия
- •7. Варианты заданий к контрольной работе по математической статистике
- •Вариант n 1 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 5 Задание 1
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 16 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 2 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 9 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 11 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 13 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 15 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 16 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 17 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 18 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 19 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 20 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 21 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 22 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Вариант n 25 Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Примерный перечень практических занятий для студентов заочной и очно-заочной форм обучения
- •9. Вопросы к экзамену
- •Приложение Контрольные тесты
- •Вариант 1
- •6. Если отсутствуют различия между вариантами внутри групп, межгрупповая дисперсия равна
- •7 . Формула средней ошибки выборки при бесповторном отборе:
- •Базисный темп роста исчисляется
- •11. Исчисление национального дохода распределительным методом основано на суммировании
- •12. Производственный потенциал рынка
- •Вариант 2
- •5. Средняя арифметическая взвешенная вычисляется по формуле
7. Варианты заданий к контрольной работе по математической статистике
Прежде, чем приступить к выполнению контрольных заданий, усвойте требования, изложенные в разделе 2 «Указания к выполнению контрольных работ».
Вариант n 1 Задание 1
Статистика как наука. Понятие о статистике и статистическом явлении. Предмет и задачи математической статистики. Методология математической статистики. Основные категории математической статистики. Место математической статистики в системе наук.
Задание 2
Имеются следующие данные о продаже и ценах на медицинские препараты одной из фармацевтических фабрик за первое полугодие отчетного года:
Продукт |
Единица измерения |
Продано, тыс. ед. |
Цена единицы, руб. |
||
в базисном периоде |
в отчетном периоде |
в базисном периоде |
в отчетном периоде |
||
Сыр |
кг |
2,3 |
2,6 |
111 |
120 |
Масло |
кг |
4,8 |
5,1 |
22 |
24 |
Молоко |
кг |
60 |
50 |
14 |
19 |
Определить: 1) агрегатный индекс стоимости; 2) агрегатный индекс физического объемы; 3) агрегатный индекс цен.
Найти индекс стоимости медицинских препаратов через взаимосвязь индексов.
Сделайте выводы.
Задание 3
Имеются данные о затратах времени на изготовление филе трески бригадой рыбообработчиков, состоящей из 25 человек, за 30 рабочих дней:
Время, затраченное на изго-товление 1 тонны филе, час. |
Количество изготовленного филе, тонн |
Сумма накопленных частот
|
1,5-1,6 |
16,7 |
16,7 |
1,6-1,7 |
18,1 |
34,8 |
1,7-1,8 |
20,8 |
55,6 |
1,8-1,9 |
25,9 |
81,5 |
2,0-2,1 |
22,9 |
104,4 |
2,2-2,3 |
21,6 |
126,0 |
Итого |
126,0 |
419,0 |
По приведенным данным вычислите:
среднее значение варьирующего признака;
показатели вариации: размах, среднее линейное отклонение, дисперсию, среднее отклонение, коэффициенты вариации и осцилляции;
моду и медиану.
По результатам расчетов охарактеризуйте ситуацию.
Задание 4
Составить для теста два вопроса из курса «Общая теория статистики» на тему статистических графиков и таблиц.
ВАРИАНТ N 2
Задание 1
Признаки единиц совокупности и их классификация. Понятие о статистическом показателе и системе показателей. Использование приемов математической статистики в психологических исследованиях.
Задание 2
На основании имеющихся данных выявите зависимость между видом образования, полом и уровнем заработной платы, проведя комбинированную группировку. Сделайте выводы.
N п/п |
Вид высшего образования |
Среднемесячная заработная плата, руб. |
Возраст, лет |
Стаж работы по специальности, лет |
Пол |
1 |
техническое |
7800 |
36 |
14 |
мужской |
2 |
экономическое |
9000 |
40 |
7 |
женский |
3 |
техническое |
13000 |
32 |
10 |
мужской |
4 |
военное |
4000 |
26 |
5 |
мужской |
5 |
медицинское |
2900 |
27 |
4 |
женский |
6 |
техническое |
6200 |
47 |
25 |
женский |
7 |
экономическое |
8400 |
23 |
1 |
женский |
8 |
экономическое |
10000 |
40 |
18 |
женский |
9 |
военное |
5500 |
42 |
20 |
мужской |
10 |
медицинское |
2300 |
28 |
5 |
мужской |
11 |
техническое |
4900 |
51 |
19 |
мужской |
12 |
гуманитарное |
2200 |
22 |
1 |
женский |
13 |
экономическое |
14000 |
33 |
5 |
мужской |
14 |
техническое |
7100 |
45 |
20 |
женский |
15 |
гуманитарное |
7100 |
29 |
7 |
мужской |
16 |
военное |
4800 |
25 |
4 |
женский |
17 |
военное |
5300 |
29 |
8 |
женский |
18 |
техническое |
5700 |
52 |
28 |
женский |
19 |
экономическое |
11000 |
43 |
3 |
мужской |
20 |
гуманитарное |
8000 |
47 |
20 |
мужской |
21 |
гуманитарное |
4100 |
22 |
1 |
женский |
22 |
экономическое |
10000 |
27 |
3 |
женский |
23 |
гуманитарное |
7000 |
35 |
10 |
женский |
24 |
техническое |
5400 |
59 |
33 |
женский |
25 |
медицинское |
6000 |
47 |
22 |
женский |
26 |
медицинское |
1900 |
25 |
1 |
женский |
27 |
медицинское |
5000 |
40 |
17 |
мужской |
28 |
военное |
6000 |
45 |
25 |
мужской |
29 |
экономическое |
18000 |
36 |
14 |
мужской |
30 |
гуманитарное |
5000 |
26 |
2 |
женский |
Задание 3
Методом случайной повторной выборки было взято для проверки на вес 200 штук деталей. В результате был установлен средний вес детали 30 г при среднем квадратичном отклонении 4 г. С вероятностью 0,954 требуется определить пределы, в которых находится вес деталей в генеральной совокупности.
Задание 4
Составить для теста два вопроса из курса «Общая теория статистики» на тему статистической сводки, статистической отчетности
ВАРИАНТ N 3
Задание 1
Понятие статистической информации и психологической информации. Статистическое наблюдение – начальная стадия статистического исследования. Основные организационные формы статистического наблюдения. Виды и способы наблюдения. Программа наблюдения. Понятие статистической отчетности. Основные реквизиты статистической отчетности. Формы статистической отчетности.
Задание 2
Имеются данные о результатах работы бригад рабочих за отчетный период:
Бригады |
Фактический расход материалов, кг |
Процент выполнения норм расхода матери-алов на единицу продукции |
Доля отходов в общем расходе материалов, % |
|
на весь выпуск продукции |
на единицу продукции |
|||
1 |
110 |
0,6 |
96,4 |
16 |
2 |
140 |
0,8 |
92,7 |
11 |
3 |
200 |
1,0 |
94,3 |
13 |
4 |
240 |
1,3 |
99,6 |
12 |
Определите по всем бригадам среднее значение каждого признака, используя экономически обоснованные формулы расчета. Укажите вид и форму полученных средних. Сделайте выводы о расходе материалов.