ВВЕДЕНИЕ.

Прохождение производственной практики является неотъемлемой и важной частью процесса обучения будущего специалиста КИП. К сожалению, в большинстве случаев производственная практика протекает неорганизованно, бессистемно и не позволяет обучающемуся получить полное представление о его будущей профессии, почувствовать к ней интерес. Обучающий (как представитель потенциального работодателя), в свою очередь, не может составить  своего мнения о наличии требуемых профессиональных качеств и навыков у обучаемого. Что естественно вредит основным целям прохождения практики – подготовке квалифицированного рабочего ориентированного на овладение «секретами» профессионального мастерства, работающего в строгом соответствии со стандартами предприятия и закреплении наиболее успешных студентов на производстве.

Причина неудовлетворительной организации производственной практики заключается в отсутствии четкой программы ее прохождения как со стороны образовательного учреждения, так и со стороны производственников. Хотя, на мой взгляд, именно «производственники» должны озаботиться разработкой данной программы.

1.Слесарная мастерская и еёоборудование

 слесарных мастерских и участках располагается оборудование индивидуального и общего пользования. Оборудованием индивидуального пользования являются верстаки с тисками. К оборудованию общего пользования относятся: сверлильные и простые заточные станки (точилыю-шлифоваль-ные станки), разметочная и поверочная плита, плита для правки, винтовой пресс, опиловочный и отрезной ножовочный станок, рычажные ножницы. Для размещения заготовок и детален, приспособлений и инструментов, вспомогательных материалов имеются групповые инструментальные шкафы, стеллажи, столы и подставки для плит, тара для деталей и стружки.

Слесарные верстаки. Верстаки изготовляются одно, двух и многоместными. Все они состоят из металлического каркаса (сварного или с литыми ножками) — подверстачья 1 — и верстачной доски толщиной 50...60 мм — столешницы 4, покрытой стальным листом или линолеумом и облицованной по краям уголком (рис. 2, а).

На верстаке располагаются: защитная сетка 6, планшет для размещения чертежей 5, подставка для инструмента, индивидуальное освещение 7, слесарныетиски. В подверстачье имеются ящики 3 для хранения инструментов и приспособлений. Стул 2 может быть откидным или приставным.

Длина одноместных верстаков 1100...1300 мм. У двух- и многоместных верстаков расстояние между тисками принимается 1250... 1500 мм. Ширина верстаков — 700...800 мм, высота— 800...900 мм. Для того чтобы слесарь мог согласовать высоту тисков со своим ростом, верстаки рекомендуется делать с регулируемыми по высоте ножками или с устанавливаемыми по высоте тисками. В первом случае ножки выполняются на винтах, вращая которые, можно поднимать и опускать верстак. Верстаки с подъемными тисками (рис. 2, б) имеют в каркасе надежно закрепленную трубу 2. В нее входит цилиндрический хвостовик тисков 1, подъем которого выполняется винтом 3. После установки на заданную высоту тиски фиксируются зажимом.

2.Организация труда слесаря

Современные слесарные работы стали более универсальными и охватывают различные виды производства. В зависимости от вида выполняемых слесарем работ существуют профессии: слесаря-инструментальщика, слесаря-лекальщика, слесаря по приспособлениям и т. д.

К квалификации слесаря, особенно слесаря-инструментальщика, предъявляют высокие требования. Во многих случаях выполняемая им работа сложна и требует большой точности. Например, в число работ, выполняемых слесарем-инструментальщиком, входят механическая разметка и опиловка сложных профилей штампов и пресс-форм, механическая и ручная притирка и полирование их плоскостей, гравировка и чеканка изделий, а также обработка на металлорежущих станках сложных профилей деталей инструментального производства. В качестве примера возьмем характеристику слесарно-инструментальных работ, представленных в табл. 1, согласно единому тарифно-квалификационному  справочнику

Указанные выше технологические процессы слесарно-инструментальных работ и последовательность их выполнения в зависимости от сложности и разряда, представляют большой интерес не только для слесарей-инструментальщиков, повышающих свою квалификацию, но и для 'учащихся профессионально-технических училищ при прохождении производственной практики на предприятии.