
- •Питання рд
- •Зміст поняття «ринкові дослідження». Роль ринкових досліджень.
- •Організаційні форми проведення ринкових досліджень.
- •Сутність, роль та вимоги до інформації.
- •Класифікація видів інформації та її джерел.
- •Послідовність етапів проведення ринкових досліджень.
- •Характеристика цілей і завдань ринкових досліджень.
- •Джерела первинної інформації. Переваги й недоліки .
- •Джерела вторинної інформації. Переваги й недоліки .
- •Сутність методу спостереження. Види спостережень.
- •Сутність і особливості методу інтерв’ю.
- •Сутність експертного методу. Способи організації експертного опитування.
- •Зміст методу Дельфи й методу «мозкового штурму».
- •Сутність методу фокусування в групі.
- •Характеристики учасників фокусування.
- •Сутність методів опитування й анкетування.
- •Панельний метод опитування
- •Сутність поняття «кон’юнктура ринку» та основні аспекти її дослідження. Показники кон’юнктури ринку.
- •Прогноз товарного ринку: сутність та алгоритм. Вимоги до прогнозу товарного ринку.
- •Конкурентоспроможність. Методи її оцінки.
- •Сутність ринкових досліджень споживачів. Альтернативні підходи до розуміння поведінки споживачів.
- •Концептуальні схеми поведінки споживачів.
- •Чинники зовнішнього впливу на поведінку споживачів.
- •Процес прийняття рішень щодо придбання товару. Чинники «чорної скриньки» споживача.
- •Дослідження міри задоволення споживачів.
- •Характеристика факторів, що впливають на механізм взаємовідносин «бренд-споживач».
- •Теоретичні засади ринкових досліджень торгових марок.
- •Дослідження іміджу. Оцінка ступеня лояльності до торгової марки.
- •Парадигма ринку послуг. Дослідження якості в сфері послуг.
- •Визначення ринку та формування попиту і пропонування послуг.
Процес прийняття рішень щодо придбання товару. Чинники «чорної скриньки» споживача.
Споживчий ринок- це окремі особи і домогосподарства, які купляють товари чи послуги для особистого споживання.
Споживачі різко відрізняються один від одного:
за віком, рівнем доходів, за освітою і т. д.
Діячі ринку порахували за доцільне об’єднати різні групи споживачів і створити товари і послуги, спеціально розраховані на задоволення потреб цих груп. Якщо сегмент ринку виявляється досить великим, деякі фірми можуть розробити окремі маркетингові програми для обслуговування цього сегменту.
Приклад, беруть молодих споживачів, взнають їх кількість, їх дохід і відповідно їх попит на товари і послуги.
Основні питання, які виникають в управляючих по маркетингу – це як реагують споживачі на різні спонукальні фактори.
Спонукальні фактори маркетингу включають в себе чотири елементи:
товар, ціна методи розповсюдження, метод стимулювання збуту.
Інші показники складаються із основних сил і подій з оточення споживача економічного, науково-технічного, політичного, культурного середовища. Коли дані фактори потрапляють в «Чорну скриньку» свідомості покупця, то вони викликають процес прийняття рішення щодо вибору товару.
Сама «Чорна скринька» складається з 2-ох частин:
характеристика покупця (як людина сприймає і як реагує на них);
процес прийняття рішення про купівлю.
На процес купівлі товару споживачами великий вплив мають фактории:
культурного, особистого, психологічного та соціального порядку.
Фактори культурного рівня
Найбільший вплив на поведінку споживачів мають фактори культурного рівня.
Культура – основна першопричина, яка визначає потреби і поведінку людини. Людська поведінка – річ в основному набута, це навики в сім’ї, суспільстві, так, діти в Америці змалку зіштовхуються з цінностями: успіх, активність, працездатність, практичність, рух вперед, матеріальний комфорт, індивідуалізм, свобода, зовнішній комфорт.
Субкультура – люба культура включає в себе більш мілкі складові, або субкультури, які дають можливість більш конкретного спілкування з собою подібними. В одній країні проживають люди різних національностей, релігійні групи.
Соціальне положення – майже в кожному суспільстві існують різні суспільні класи – порівняно стійкі стабільні групи в рамках суспільства
розташовані в ієрархічному порядку і які характеризують наявністю у їх членів подібних інтересів і поведінки. Приклад, в США є 6 суспільних класів:
Вищий, вищий клас (1%) - еліта суспільства;
Нижчий, вищий клас (2%) - бізнесмени;
Вищий середній клас (12%) - управляючі також бізнесмени;
Нижчий середній клас (30%) - службовці, мілкі підприємці;
Вищий нижчий клас (35%) - мілкі службовці, кваліфіковані робітники;
Нижчий вищий клас (20%) - некваліфіковані робітники, люди, які живуть на дотації.
Фактори соціального порядку
Референтні групи – групи, які впливають прямо або відносно на поведінку людини. Групи, які впливають на людину називаються первинними коллективами (друзі, сусіди, колеги по роботі). Вплив на індивіда мають також групи до яких він не належить – це коли
юний футболіст мріє грати у вищій лізі і бути членом її колективу, хоча безпосередній контакт відсутній.
Сім’я – найважливіша в рамках суспільства організація споживчих закупок, і її глибоко вивчають діячі ринку.
Сім’я поділяється:
сім’я наставляюча (родичі);
сім’я новостворена (подружжя, діти)