
- •2.Тематичний план науки
- •3.Зміст науки за темами Розділ 1. Теоретичні основи та сучасний інструментарій економічного аналізу господарської діяльності підприємств
- •Тема 1. Аналіз господарської діяльності та його роль в управлінні підприємством
- •Тема 2. Організаційно-інформаційне забезпечення аналітичної роботи економічних суб’єктів
- •Тема 3. Метод та науковий інструментарій аналізу господарської діяльності
- •Розділ 2. Фінансовий аналіз діяльності економічного суб»єкта
- •Тема 4. Аналітична оцінка фінансового стану економічного суб’єкта
- •Тема 5. Аналіз доходів, витрат та фінансових результатів діяльності економічного суб’єкта
- •Тема 6. Аналітичне забезпечення управління грошовими потоками
- •Тема 7. Аналітичне забезпечення антикризового управління
- •Розділ 3 Операційний аналіз діяльності економічного суб»єкта
- •Тема 8. Аналіз ринкових можливостей економічного суб’єкта та оцінка його конкурентоспроможності
- •Тема 9. Аналіз виробництва та реалізації продукції (робіт, послуг)
- •Тема 10. Аналіз ресурсного потенціалу підприємства
- •4.Плани семінарських занять
- •Тема 1, 2. Роль аналізу господарської діяльності в управлінні підприємством та його організаційно-інформатиційне забезпечення ( 1 год)
- •План заняття
- •Інформаційне забезпечення
- •Тема 3. Метод та науковий інструментарій аналізу господарської діяльності (4 год, 2 заняття).
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •Тема 4. Аналітична оцінка фінансового стану економічного суб’єкта (2год)
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •Тема 5. Аналіз доходів, витрат та фінансових результатів діяльності економічного суб’єкта ( 4 год, 2 заняття)
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •Тема 6. Аналітичне забезпечення управління грошовими потоками ( 1 год)
- •Тема 7. Аналітичне забезпечення антикризового управління (1 год.).
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •План заняття:
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •Тема 8. Аналіз ринкових можливостей економічного суб’єкта та оцінка його конкурентоспроможності (2 год).
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •Тема 9. Аналіз виробництва та реалізації продукції (робіт, послуг) (2 год)
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •Тема 10. Аналіз ресурсного потенціалу підприємства (4 год, 2 заняття)
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •План заняття:
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення
- •Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен:
- •7.Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки (дисципліни).
- •1.1. За систематичність та активність роботи на практичних заняттях
- •Підсумковий контроль знань студентів денної форми навчання
- •8.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9.Зразки екзаменаційних білетів
- •9.1.Для студентів денної форми навчання
- •9.2.Для студентів заочної форми навчання
- •10. Рекомендована література
- •А) Основна література
- •Б) Додаткова література
Інформаційне забезпечення
Матеріали дистанційного навчально-методичного комплексу з науки «Аналіз господарської діяльності» (Web CT). [Електронний ресурс]. - Режим доступу: // http://do.kneu.kiev.ua;
Економічний аналіз: навч. посібник / [М. А. Болюх, В. З. Бурчевський, М. І. Горбаток та ін.]; за ред. М. Г. Чумаченка. – 2-ге вид., переробл. і доповн. – К. : КНЕУ, 2003. – 556 с.
Серединська В.М. Економічний аналіз. Навчальний посібник. / В.М.Серединська, О.М.Загородна, Р.В.Федорович. – Тернопіль: Астрон, 2010. -592 с.
Мних Є. В. Аналіз господарської діяльності діяльності підприємства: Підручник. / Є.В.Мних — К., 2011. — 513c.
Аналіз господарської діяльності: теорія, методика, розбір конкретних ситуацій, ділова гра на прикладі металургійного підприємства: Навч. посібник / За ред..К.Ф.Ковальчука. – Дніпропетровськ: «Пороги», 2010. – 398 с.
Парасій-Вергуненко І.М. Аналіз господарської діяльності (практикум): навч. посібник / І.М.Парасій-Вергуненко, Г.А.Ямборко.; за ред. проф. Л.М.Кіндрацької. – К.:КНЕУ, 2013 – 376 с.[електронна версія]
Практичне заняття 3 (продовження теми 3) - Семінар-вирішення ситуаційних вправ ( 2 год)
Мета практичного заняття: ознайомити студентів з прийомами елімінування (способами ланцюгових підстановок, абсолютних різниць, відносних різниць, пропорційного ділення, часткової участі, прийоми логарифмування), методикою матричного аналізу, прийомами візуалізації аналітичних досліджень.
Професійні компетенції, що набувають студенти за результатами практичного заняття:
Студенти будуть знати:
основні методичні прийоми, що використовуються в аналітичних дослідженнях детермінованих залежностей;
сутність прийомів елімінування та сфери їх застосування в аналітичних дослідженнях;
методику матричного аналізу;
які методичні прийоми необхідно використовувати для вирішення відповідних аналітичних задач;
Сучасні прийоми візуалізації та сіеру їх застосування
Студенти будуть вміти:
застосовувати прийоми елімінування при проведенні факторного аналізу;
проводити факторий аналіз із застосуванням прийомів елімінування;
володітимуть методикою матричного аналізу;
використовувати прийоми візуалізації в економічних дослідженнях.
План заняття:
Усне опитування студентів з такими питаннями:
сутність та методика використання прийому відносних різниць;
особливості використання інших прийомів елімінування (пропорційного ділення, часткової участі, прийому логарифмування);
особливості матричного аналізу. Види матриць та методика їх побудови та аналітична інтерпретація (матриця «МАРКОН», матриця BCG, матриця SHELL /DPM, матриця CE/McKinsey);
сучасні прийоми візуалізації аналітичних досліджень в системі координат, АСФ-технології. Сфери їх застосування у фінансовому та стратегічному аналізі;
статистичні прийоми для перспективного аналітичного дослідження;
методика застосування кореляційно-регресійного аналізу та прийомів оптимізації господарських процесів.
Вирішення ситуаційних вправ та завдань з практикуму (п.5): 3.1; 3.2; 3.3; 3.4; 3.6; 3.8; 3.10; 3.12.
Завдання для самостійного опрацювання студентами вдома з практикуму (п.5): 3.16; 3.17; 3.18.