- •Вариант 1
- •21. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире.
- •22. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях.
- •28. Определите стиль приведенного ниже текста.
- •29. Образуйте от указанных существительных форму родительного падежа, множественного числа.
- •30. Составьте словосочетания с данными словами, подобрав к ним прилагательные в нужном роде.
- •Вариант 2
- •18. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.
- •23. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях.
- •24. В предложениях допущены речевые ошибки. Найдите их и запишите данные предложения в исправленном виде.
- •25. Укажите, как называется раздел науки о языке, в котором изучаются нормы литературного произношения и ударения.
- •26. Укажите, как называется раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка.
- •27. Определите стиль приведенного ниже текста.
- •28. Определите стиль приведенного ниже текста.
- •29. Образуйте от указанных существительных форму родительного падежа, множественного числа.
- •30. Составьте словосочетания с данными словами, подобрав к ним прилагательные в нужном роде.
- •Вариант 3
- •18. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.
- •23. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях.
- •24. В предложениях допущены речевые ошибки. Найдите их и запишите данные предложения в исправленном виде.
- •25. Укажите, как называется раздел науки о языке, в котором изучаются способы образования слов.
- •26. Укажите, как называется значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов.
- •27. Определите стиль приведенного ниже текста.
- •28. Определите стиль приведенного ниже текста.
- •29. Образуйте от указанных существительных форму родительного падежа, множественного числа.
- •30. Составьте словосочетания с данными словами, подобрав к ним прилагательные в нужном роде.
- •Вариант 4
- •18. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится запятая.
- •23. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях.
- •24. В предложениях допущены речевые ошибки. Найдите их и запишите данные предложения в исправленном виде.
- •25. Укажите, как называется раздел науки о языке, в котором изучаются знаки для передачи устной речи на письме.
- •26. Укажите, как называется значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.
- •27. Определите стиль приведенного ниже текста.
- •28. Определите стиль приведенного ниже текста.
- •29. Образуйте от указанных существительных форму родительного падежа, множественного числа.
- •30. Составьте словосочетания с данными словами, подобрав к ним прилагательные в нужном роде.
28. Определите стиль приведенного ниже текста.
Ты не поверишь, какая гроза прошла вчера над нами! Я человек не робкого десятка, и то испугался насмерть. Сначала все было тихо, нормально, я уже собирался было лечь, да вдруг как сверкнет молния, бабахнет гром! И с такой силищей, что весь наш домишко задрожал.
29. Образуйте от указанных существительных форму родительного падежа, множественного числа.
Баклажаны, носки, апельсины, рельсы.
30. Составьте словосочетания с данными словами, подобрав к ним прилагательные в нужном роде.
Колибри, депо, толь, цунами.
Вариант 3
1. Отметьте номера слов, где пишется А.
1) приг..реть
2) обм..кнуть (в соус)
3) нак..вальня
4) ..мнистия
5) ан..логия
2. Отметьте номера слов, где пишется О.
1) ж..лчный
2) изж..га
3) заверш..нный
4) алыч..вый
5) еж..нок
3. Отметьте номера слов, где пишется О.
1) туш..нка
2) реш..тка
3) береж..т (время)
4) береж..к
5) искаж..нный
4. Отметьте номера слов, где пишется Ь.
1) клян..чить
2) садиш..ся
3) сем..сот
4) цветок пахуч..
5) раздаст..ся гонг
5. Отметьте номера слов, где пишется буква Е.
1) пр..людия
2) пр..дать (дело огласке)
3) матч..вая (встреча)
4) внуч..к
5) задерж..вать
6. Отметьте номера слов, где пишется буква Е.
1) пр..вратный (смысл)
2) пр..дать (идеалы)
3) пр..людно (обвинить)
4) излиш..к
5) вытач..вать
7. Отметьте номера, где буква Е пишется во всех словах ряда (глаголы употреблены в форме 3 лица ед. числа)
1) ла..т, бре..т
2) маж..т, кле..т
3) несмыва..мый, завис..мый
4) об обыча.., об экранизаци..
5) в уле.., в санатори..
8. Отметьте номера слов, где пропущена согласная буква.
1) президен..ский
2) предчу..ствие
3) стыд и с..рам
4) гнус..ный
5) ислан..ский
9. Отметьте номера слов, где пропущена согласная буква.
1) сума..шествие
2) крупный по..черк
3) разномас..ный
4) вес..ник
5) бесхитрос..ный
10. Отметьте ряды, где во всех словах пишется НН.
1) ране..ый, напряже..ый
2) ши..ый, масле..ый
3) экзаменацио..ый, собстве..ик
4) воробьи..ый, отдале..ый
5) краде..ый, смуще..ый
11. Частица НЕ пишется раздельно со всеми словами в ряду.
1) еще не…рассвело; не…рассчитанный на всех
2) не…поняв; не…давний
3) не…главный, а второстепенный; нисколько не…интересно
4) посмотрел не…винно; не…учтенный доход
5) очень не…добросовестный; не…довольство
12. Частица НЕ пишется раздельно со всеми словами в ряду.
1) не…рассмотрев; не…хватало терпения
2) не…созревший до холодов; не…громкий, но выразительный
3) не…доделки; не…просроченный товар
4) поступил не…честно; ничуть не…страшно
5) абсолютно не…образованный; не…далекий
13. Частица НИ пишется в предложениях.
1) Сколько мы н.. уговаривали Егора, он не соглашался.
2) Н.. раз бывали мы в этих местах.
3) Исчезновение кота было н.. чем иным, как фокусом.
4) Сквозь запыленное окно вагона не было видно н.. моря, н.. скал.
5) Невозможно н.. восхищаться красотами природы.
14. Частица НИ пишется в предложениях.
1) Как н.. любить родной Москвы.
2) Он остался н.. с чем.
3) Каких только достопримечательностей мы н.. увидели во время поездки во Францию.
4) Что бы там н.. говорили, но он по-настоящему честный и порядочный человек.
5) На место дуэли приезжают все офицеры полка, чуть ли даже н.. полковые дамы.
15. Отметьте номера слов, где написание дефисное.
1) в…пятых
2) по…летнему времени
3) чуть…чуть
4) одеваться по…деревенски
5) всего…ничего
16. Отметьте номера слов, где написание дефисное.
1) по…нескольку
2) жить по…американски
3) по…прошествии времени
4) едва…едва
5) по…моему мнению
17. Отметьте номера предложений, где нужно поставить запятые.
1) Василиса и теперь жила у барыни как экономка и доверенное лицо.
2) Выражение ее лица было искреннее и правдивое как у ребенка.
3) Спой мне песню как девица за водой поутру шла.
4) Как писатель-психолог Чехов скорбел о том, что среди пошлости и рутины гибнут люди с нежной душой.
5) Гений живет в народе как искра в кремне.
