9. Розкрийте психологічну переконливістьі трагікомічне «звучання»образу Мартина Борулі(за п’єсою і.Карпенка-Карого»Мартин Боруля»)

Започатковує блискучий ряд «серйозних комедій» І.Тобілевича «Мартин Боруля» (1886), твір з багатьох точок зору показовий. Темою п'єси послужило таке досить поширене явище, як бажання представників приниженого і обмеженого в правах третього стану перейти за допомогою грошей у стан вищий, прагнення багатого селянина дорівнятися до дворянства. Ситуація відома ще від «Міщанина — шляхтича» Ж.-Б.Мольєра і нашої давньої сатири «Доказательства Хама Даніеля Кукси потомственні». Тільки у І.Тобілевича прагнення Мартина «вийти на дворянську лінію» — це спроба самозахисту «маленької людини» у несправедливому суспільстві.

10. Проаналізуйте політичний образ України з поезії «Любіть Україну»Володимира Сосюри

Україна - у тому вічному і нетлінному, що прийшло до нас крізь віки. Через сторіччя вловлюємо і беремо до серця й розуму українську пісню, думу, красу національних святинь - усі прояви української духовності. Не збройною потугою українці завоювали пошану й повагу інших народів, хоча нащадки повік не забудуть звитяг славного лицарства запорозького, безсмертних оборонців нашого краю. Український народ споконвіку славен "всіми своїми ділами". Поезія має форму послання. Анафора "Любіть Україну" робить вірш струнким і композиційно завершеним. Поетове слово звучить щиро і безпосередньо. Він звертається насамперед до молоді. Майбутнє України завжди пов'язане з долею молодого покоління, і від того, наскільки щиро воно любитиме Україну, залежатиме її доля при будь-яких обставинах. 

11. Доведіть історико-романтичних повіді повісті м.Старицького «Оборона Буші»

Історико-романтичну повість М. Старицького "Оборона Буші" називають ще історичною драмою. У творі порушуються важливі проблеми — війни і миру, порозуміння українського та польського народів, соціальної справедливості. У романтичному дусі змальоване кохання сотниківни Мар'яни, яка очолила оборону Буші, і польського князя Антося, який хотів миру й злагоди між їхніми народами та людьми різних віросповідань.

12. Розкрийте образ ліричного героя з поезії «Contra spem spero»Лесі Українки. Прочитайте напамять вірш

Образ ліричного героя “Contra Spem Spero”  постає в певних стійких психологічних рисах, характерних для багатьох творів громадянської лірики поетеси. У цьому вірші вже оформилась та концепція життя, що принесла Лесі Українці славу “дочки Прометея” і знайшла втілення в таких творах, як “Всі наші сльози тугою палкою…” (цикл “Сльози-перли”), “Товаришці на спомин” (цикл “Невільничі пісні”),  “Хто вам сказав, що я слабка…”, “В катакомбах”.

13. Схарактеризуйте лірику збірки і.Я.Франка «з вершин і низин»: зміст, ідейне звучання,композиція збірки.

Збірка складається з шести розділів («De profundis», «Профілі і маски», «Сонети», «Га­лицькі образки» і т. д.). Перші чотири розділи поділяються на цикли. Назва першого розділу збірки — «De profundis» («З глибини»), а останнього циклу цього розділу — «Ехсеlsіоr!» («Вище!»). За назвами першого розділу збірки і його останнього циклу і названа ціла збір­ка — «З вершин і низин». Перлинами політичної лірики

І. Франка є вірші «На суді», «Беркут», «Semper tiro», «Багно гнилеє між країв Європи...» та інші. Після шевченківських закликів до боротьби не чути було такого прямого і нещадного засудження тогочасного суспільного ладу.