
Сценарий медиаурока по русскому языку
Автор: Загумённова Ольга Валерьевна
Полное название образовательного учреждения:
МОУ Варгатерская основная общеобразовательная школа
Томская область Чаинский район с.Варгатер ул. Центральная, 42
Аннотация к уроку: Мультимедиа-урок обобщения и систематизации знаний учащихся по теме « Фразеология. Признаки фразеологизмов.». В целях повышения интереса к изучаемой теме на уроке используются элементы научно-поисковой игры. Презентация способствует развитию наглядно-образного мышления учащихся
Предмет: Русский язык
Класс : 6 класс
Тема урока: « Фразеология. Признаки фразеологизмов»
Цели:
Закрепить и расширить знания учащихся о фразеологизмах.
Показать возможные пути классификации фразеологизмов.
Продолжить работу над более глубоким осмыслением истоков фразеологизмов.
Задачи урока:
Повторить изученные фразеологизмы.
Развивать умение понимать образно-переносный смысл фразеологизмов.
Развивать умение отличать фразеологизмы от свободных словосочетаний.
Закрепить знание о том, что в составе фразеологизма нельзя заменять слова по своему желанию.
Развивать умение употреблять фразеологизмы в речи.
Развивать стойкий интерес учащихся к фразеологии как науке.
Развивать творческий потенциал учащихся
Учебно-методическое обеспечение: Русский язык 6 класс Баранов , Ладыженская и др.
Время реализации урока : 45 минут
Авторский медиапродукт:
1. программа для создания презентаций Microsoft Power Point , текстовый редактор Microsoft Word
2. вид медиапродукта: наглядная презентация учебного материала
3. структура медиапродукта - схема взаимосвязи слайдов презентации: последовательная, переходы осуществляются по щелчку
Необходимое оборудование и материалы для урока-занятия : медиапроектор, дидактический материал, символ-тесты
План проведения урока:
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Временная реализация |
Организационный момент |
Проверка готовности учащихся к уроку. Мотивация учащихся |
Обсуждение |
2 минуты |
Актуализация знаний |
Повторение изученного ранее по теме. Проверка знаний |
Выполнение задания |
8 минут |
Целевая установка |
Сообщение темы и разъяснение цели и задач урока |
Обсуждение и восприятие разъяснений учителя |
2 минуты |
Выполнение упражнений |
Наблюдение, коррекция |
Выполнение заданий.
|
10 минут |
Представление учащимися результатов своей деятельности |
Наблюдение, коррекция |
Выступление |
8 минут |
Рефлексия |
Проверка усвояемости материала |
Анализ |
3 минуты |
Контрольный символ-тест |
Мгновенный контроль работ, выполненных на приборах « Символ» |
Выполнение заданий, занесение результатов в « Символ» |
10 минут |
Домашнее задание |
Разъяснение |
Запись о выполнении заданий по выбору учащегося |
2 минуты |