
- •1. Задачи и предмет психофизиологии.
- •2. История развития психофизиологии как науки.
- •3. Психофизиологическая проблема и ее решение.
- •11. Виды функциональных состояний человека.
- •21. Индивидуальные особенности стрессовых реакций и меры борьбы со
- •29 Психофизиологические основы восприятия
- •31. Принципы кодирования информации в нервной системе.
- •32 Вопрос.
- •33 Вопрос.
- •34. Организация произвольного внимания.
- •Функции ствола головного мозга
- •35. Возрастные аспекты динамики внимания и памяти
- •36. Виды памяти. Процессы памяти.
- •37. Формирование энграмм.
- •38. Теории памяти. Биохимические основы долговременной памяти.
- •39.Психофизиология речевой деятельности человека
- •40.Периферические системы речи и речевые центры мозга
- •41.Возрастные изменения речи.
- •45. Развитие двигательных процессов в онтогенезе
- •48.Функциональная организация мозга и психическая деятельность по Лурии.
- •51. Диагностика и значение право-леворуких.
- •52Нейропсих диагностика псих процессов.
- •Пространственный праксис
- •Пространственный праксис
1. Задачи и предмет психофизиологии.
ПФ-это науки о физиологических механизмах психич процессов и состояний. Наука о з-нах р-я и функцион псих-ии: 1)Псих проц 2Псих св-ва 3)Псих сост.
Наука о закономерностях функцион жив организм, их отд сист, орган тканей.
Псих проц Псих св-ва Псих сост
Предмет ПФ-психолог основа псих д-ти и поведен чел-ка.
Задача ПФ:
Иссле психол механизм, псих процессов и сост на различн уровнях организации
Решен вопросов о роли отдельн стр-р головн мозга в обеспеч жизнедеят организма и управлен его поведением
Выяснить роль КБП и подкорк стр-р в обеспеч ВПФ чел-ка
Выявить специфику организации и закономерн р-я психики в онтогенезе
Диагностика ПФ-их состояний с целью прогнозирования обучаемости, работоспос чел-ка
ПФ-ая коррекция и реабилитация
Рараб и совершенствов ПФ-их исследов (ЭЭГ, полиграфия, томография)
Разработка ПФ-их основ для профориентации, профпригодн, профотб .
2. История развития психофизиологии как науки.
Материалисты(демокрит), Идеалисты(Платон).
Душа с точке зрения Демокрита состоит их огненных атомов.
Согласно Платону перврвоосн явл идеи: они боит в особом мире идей, а затем «вмещаются» в тела. Душа делится на:
Мужественн душа(сердце-храбрость)
Вожделеющая(чрево печень-низменные потребн)
Разумная(мозг-мурость)
Части души по разному выражены у разн людей.
Гепократ:эмоцион пережив меняют сердцебиение. Прир че-ка зависит от жидкост :кровь, лимфа, желчь, черная желчь.(соотн темпераментов).
Алкмеон-душа в голове, источник знан о душе-органы чувств, а на основ ощущен в мозге возник др псих проц: память, мышление..
Гален: НС напомин ветви ствола: 1.мягкие-проводят импульсы к органам ощущений; 2.твердые-осуществляют произвольн жвиден. Нервы и мозг состоят из одного вещ-ва.(единство НС, произвольность с помощью рарума).
Авицен:Дуалистичная прир(разум и тело подчинябтся разным з-ам). Для описания д-ть тела вводит понятия рефлекса( активность тела в ответ на воздействие), а сознание определ активность тела.
Идея психофизики. В 1 пол 19в зарожд ПФ, кот изучает механизмы функционир органов чувств, как субъективн ощущен зависит от объективн физич параметров(субъективн психич явлен изучаются с помощью естественн методов).
Гельмгольц: основ напр ПФ. Нервный импульс передается с опред скоростью (60 фунт).
Вебер и Фехнер: Изучали как парамерты стимула измен ощущения. З-н: субъект ощуения по различению величины раздр-ли нарастают в арифметич прогр, а прибавка в силе раздр идет в геометр прогрессии. Некот раздр не достигшие опред порог величины субъектом не ощущаются-порог раздражителя, а раздр очень высокой силы такжк перестает вызывать ощущен и приводит к болезненн реакциям.
Эббингауз: изучал память, использовал картинки с бессмысленн слогами. Установил, что при первичном запоминается не более 9 слогов (7+-2).Повторное предьявление приводит к увеличен запомнившихся объектов, число повторений он принимал за коэффициент запомиания. Установ, что логическ фразы запомин быстрее. Устаноовил кривуюю забывания, согласно кот основн масса инф забыв в первые мин после заучивания. Был установлен эффект края: лучше запомин то, что в начале и в конце.
Вундт: Одновременно, но автономно с ПФ зарожд др подх: сближение псих и естествознания. Изучал психологические явленя в откр им лабор в Лейпциге. В 1873 г изддает «Основания физиологии псих», кот предопределял появлен нов отрасли знан физиологич психол, кот в 20в переросле в ПФ.
В отечеств физиол в 19в зарожд нов подход-нейрофизиол обоснование псих процессов.
Основатель В.М.Бехтерев. Открыл лаборат по изучен рефлексов в Казани. Он доказал, что рефлекс опред действ среды, кот явл источн р-я личности чел-ка.
Сетченов: основатель рефлект теории в России «Рефлексф головн мозга». Дает четкую хар-ку рефл, выд основн компон рефл дуги и указыв, что рефл запуск пусковой сигнал внешн среды. Он четко обознач рефлекторн ф-ии различн отделов головн мозга.
Павлов: Ключевые идеи: о рефлекторной организ-ии всех психич процессов в том числе и высшей нервной д-ти; о системн анализаторе и сигнальн сист.
А.А.Ухтомский: доказ, что организм представл целостн сист, обеспечив адекватн приспособл к внешнему возд-ю, при этом мозг рассматр как орган предупреждающий восприятие, предвкушение и проектирование среды. Такая д-ть возможна благодаря наличию доминанты господств очага возбужд, накапливающ импульсы идущие в НС и одновр подавл др нервные импульсф.
Анохин: функцион сист. Весь организм адекватно взаимод со средой благодоря сист связей между отд органами, сист органов и регулятор НС.