Глава 6. Типичная ошибка сценаристы начинающих .

Подводя некоторые итоги того, о чем говорилось выше, опираясь на многолетний опыт преподавания курса «Сценарное мастерство» и на знакомство с первыми попытками сценарного творчества многих сценаристов начинающих, хотелось бы подчеркнуть, что подавляющее их большинство, почти без исключения, делает очень похожи, типичные ошибки. Они, безусловно, негативно влияют на художественное качество и общий профессиональный уровень сценариев массовых театрализованных мероприятий и спектаклей, проводимых по этим сценариям.

Найпоширенишиим недостатками сценарного творчества початкицив следует считать именно такие:

1. Ошибочная форма литературного фиксации драматургического текста, т.е. использование перечислительная-експликацийнои, а не описувальнои формы записи литературного сценария.

2. Отсутствие в драматической структуре первоосновы массового театрализованного зрелища - так называемого сценарного хода , т.е. художественного образа сценария, существенно отмечается на профессиональном художественном уровне как самого сценария, так и будущего мероприятия.

3. Ошибочная композиция , т.е. поверхностное знакомство с функциями композиционных элементов, алогичный монтаж, неоправданности, случайность последовательности отдельных эпизодов, отсутствие обусловленного связи между ними, неумение пользоваться законами, посредством которых монтируются части сценария, плохая осведомленность с общими законами литературной композиции.

4. Отсутствие конкретного адреса сценария, т.е. расчете на определенную аудиторию, так называемой «прив ' связки » , что делает сценарий никому не нужным.

5. Отсутствие в структуре сценария обязательного конфликта , слабая определенность конфликтной ситуации , из-за чего в сценарии отсутствует действие.

6. Логическая необоснованность количества ведущих , их сценического образа и поведения.

7. Неопределенность и случайность выбора персонажей , неоправданности их появления и исчезновения.

8. Механическое копирование чужих сценариев , особенно средств создания рубрик телевизионных передач без учета их специфики.

9. Неумение рассчитать хронометраж сценария , а также его отдельных эпизодов, в результате чего возникают так называемые «безразмерные» мероприятия.

10. Отсутствие желания или неумение учесть конкретную постановочную ситуацию , которая время потребует изменений, исправлений и уточнений сценария в свя связи с появлением новых фактов, которые ранее были неизвестны.

11. Низкий общий уровень речевой культуры , стилистики.

12. Неумение сценариста отказаться от лишнего материала , от мелочей и отдельных эпизодов, перегружают сценарий и будущее зрелище.

13. Отсутствие в сценарии небольшого запаса материала , который бы позволил постановщик несколько переставлять или сокращать при постановочной работы.

14. Отсутствие в сценарии перечне действующих лиц.

15. Отсутствие в сценарии списка использованной литературы.

16. Использование вместо названия сценария определения его жанра или отсутствие названия вообще.

Возможно, что некоторые из перечисленных характерных ошибок сценаристов - начинающих существенно не влияют на общий професиний уровень сценариев, но они в достаточной степени портят общее впечатление от работы, а потому этих ошибок лучше избегать.