
- •Дополнительные замечания к теории театра, изложенной в "покупке меди"
- •Действующие лица пьесы "покупка меди"
- •Ночь первая
- •Фрагменты к первой ночи натурализм
- •Вживание
- •О невежестве
- •Что занимает философа в театре
- •Рассуждения философа о марксизме
- •Вторая ночь речь философа о времени
- •Драматургия в век науки
- •Тип "к" и тип "п" в драматургии
- •Уличная сцена
- •О театральности фашизма
- •Речь актера о принципах изображения мелкого нациста
- •Фрагменты ко второй ночи наука
- •Отмена иллюзии и вживания
- •Шекспировский театр
- •Театр пискатора
- •Фрагменты к третьей ночи театр автора
- •Нисхождение вайгель к славе
- •Эффект очуждения
- •Эффекты очуждения в китайском сценическом искусстве
- •Сцены для обучения актеров
- •Параллельные сцены
- •Убийство в доме привратника
- •Ссора торговок рыбой
- •Интермедии
- •Сцена на пароме
- •Четвертая ночь речь автора о сцене театрального художника каспара неера
- •Речь завлита о распределении ролей
- •Фрагменты к четвертой ночи жизнерадостная критика
- •Определение искусства
- •Аудитория государственных деятелей
- •Стихи из "покупки меди"
- •Незаконченное
- •Легкость
- •О подражании
- •О повседневном театре
- •Речь к датским рабочим-актерам об искусстве наблюдения
- •Об изучении нового и старого
- •Занавесы
- •Освещение
- •Реквизит елены вайгель
- •Представлять прошлое и настоящее в единстве
- •О суде зрителя
- •О критическом отношении
- •Театр переживаний
- •Театр - место, подходящее для мечтаний
- •Очистка театра от иллюзий
- •Нужно показывать показ
- •О перевоплощении
- •Упражнение в речи для актеров
- •Актриса в изгнании
- •Описание игры е. В.
- •Песнь автора
- •Размышления актрисы во время гримировки
- •Редкие выступления мастеров-актеров
- •Погребение актера
- •Дополнительные замечания к теории театра, изложенной в "покупке меди" замечание первое
- •Замечание второе
- •Замечание третье
- •Замечание четвертое
- •Комментарии
- •"Покупка меди"
- •Ночь первая
- •Фрагменты к первой ночи
- •Фрагменты ко второй ночи
- •Фрагменты к третьей ночи
- •Сцены для обучения актеров
- •Четвертая ночь
- •Стихи из "покупки меди"
Речь к датским рабочим-актерам об искусстве наблюдения
Вы пришли сюда, чтобы играть на театре, но вас Спросят теперь: для чего? Вы пришли показать себя людям, Показать все, что вы умеете делать, Показать людям то, Что созерцанья достойно... И люди, надеюсь, Будут рукоплескать вам: ведь вы поднимете их Из тесного быта в высокие сферы, Они, как и вы, испытают головокруженье на горной круче, Страсти большого накала. И вот Теперь задают вам вопрос: для чего? Дело в том, что здесь, на низких скамейках Зрителей, разгорелся спор: упрямо Одни утверждают, что вы Не должны им себя демонстрировать, но Показывать мир. Для чего, говорят вам, Смотреть нам все снова и снова, как этот Умеет быть грустным, другой - бессердечным, а третий Умеет представить тирана? К чему Постоянно нам видеть повадки и жесты Людей, над которыми властна судьба? Вы нам представляете одних только жертв, делая вид, Что сами вы - жертвы таинственных сил И собственных страстей. Незримые руки внезапно бросают вам радости жизни. Словно вы псы, которым Швыряют кость. И так же внезапно Вокруг вашей шеи ложится петля - заботы, Что сверху нисходят на вас. Мы же, зрители, мы На низких скамьях сидим и, остекленевшим взором Следя за каждым движеньем, за вашей мимикой, взглядом Ловим крохи от радости, даруемой вами, И от ниспосланной свыше заботы. Нет, говорим мы, недовольные, сидящие на низких скамьях, Нет, хватит! Нам этого мало! Вы разве Не слышали: ведь теперь уже стало известно, Как соткана эта сеть, накинутая на людей. Уже отовсюду - от городов стоэтажных, Через моря, бороздимые многолюдными кораблями, До отдаленнейших сел - все повторяют друг другу, Что судьба человека - сам человек. Потому Мы от вас, актеров Нашей эпохи, эпохи великого перелома, Власти людей над миром и над людской природой, Требуем: играйте иначе и покажите Нам мир человека таким, каков он на самом деле: Созданный нами, людьми, И подверженный изменению. Примерно так говорят на скамьях. Конечно, не все С этим согласны. Еще большинство, угрюмо Голову в плечи втянув, сидят, и на лбу их морщины, Как борозды на бесплодных полях. Обессилев От бесконечной борьбы за кусок хлеба, Ждут они жадно того, что так отвергают другие: Легкой встряски для вялых чувств. Легкого напряженья Для расслабленных нервов. И чтобы таинственная рука Увела их из этого мира, который навязан им И с которым нельзя совладать. Кому же из зрителей ваших Вы подчинитесь, актеры? Мой вам совет: Недовольным. Но как Можно это представить? Как Показать сосуществование людей, Чтобы его можно было понять и им овладеть? Как Показать не только себя, а в других - не только Их поведенье, когда они Попадаются в сеть? Показать, как сплетается и набрасывается сеть судьбы? Сплетается и набрасывается на людей Людьми? Первое, Что вам следует изучить, - это _Искусство наблюдения_. Ты, актер, Прежде всех искусств Овладей искусством наблюденья. Ибо важно не то, как выглядишь ты, но Чт_о_ ты видел и показываешь людям. Людям важно узнать, Чт_о_ ты знаешь, Тебя будут наблюдать, чтоб увидеть, Хорошо ли ты наблюдал. Но познанье людей недоступно тому, Кто наблюдал лишь себя самого. Слишком много Скрывает он сам от себя. И нет никого, Кто был бы хитрей, чем он сам. Обученье свое вы должны начать В школе живых людей. И пусть вашей первой школой Будет рабочее место, квартира, квартал, Улица, метрополитен, магазин... Всех людей Вы там должны наблюдать, Чужих, словно они вам знакомы, знакомых - Словно они вам чужие. Вот человек, который платит налоги, и он не похож На всякого, кто платит налоги, хотя Каждый платит их неохотно. Да и сам он Не всегда похож сам на себя, когда платит налоги. А человек, взимающий их, Разве он в самом деле совсем не похож на того, Кто платит? Он ведь не только платит налоги и сам, но много Общего есть у него с тем, кого он угнетает. А эта женщина Не всегда говорила так резко, да и не с каждым Она так резка. А та, другая, Не с каждым любезна. А этот надменный клиент, Разве он только надменен? Разве не полон боязни? А женщина эта, ставшая малодушной, У которой нет обуви для ребенка, Разве с остатком ее мужества нельзя побеждать государства? Смотрите, она беременна снова! А видали ли вы Взгляд больного, когда он узнал, что уже не будет здоров? А если он будет здоров, что из того, - Ведь он не сможет работать. Теперь он, смотрите, Проводит остаток своей жизни, листая книгу, В которой написано, как превратить землю В планету, пригодную для жилья. И не забудьте об изображениях на экране и газетных листах! Смотрите, как говорят и как ходят они, власть имущие, Держащие нити вашей судьбы В белых жестоких руках. К ним присмотритесь внимательно. И теперь Представьте себе все, что вокруг, Все эти битвы, Словно событья истории, Ибо так вы должны их потом представить на сцене: Борьбу за рабочее место, разговор жестокий и нежный Между женою и мужем, споры о книгах, Мятеж и смиренье, попытку и неудачу - Все вы представите после как событья истории. (Даже то, что происходит в эту минуту, Вы можете так увидеть: вот эмигрант-писатель Вас поучает искусству Наблюденья.) Чтоб наблюдать, Нужно делать сравненья. Чтоб делать сравненья, Нужно многое наблюдать. Мы, наблюдая, Приобретаем знанья. Но для наблюденья Необходимы знанья. И вот еще что: Дурной наблюдатель тот, кто не знает, что делать С тем, что он наблюдал. Прохожий на яблоню смотрит Не тем проницательным взглядом, которым смотрит садовник, Мало увидит человек тот, кто не знает, что Человек - судьба человека. Искусство Наблюденья, Примененное к человеку, это лишь ветвь Искусства обращенья с людьми. Ваша задача, актеры, Быть учеными и наставниками В искусстве обращенья людей друг с другом. Познавая природу людей и ее воплощая, Вы учите их обращенью друг с другом. Вы учите их великому Искусству общежития. Но как же, спросите вы, должны мы, Униженные и травимые, угнетенные и зависимые, Мы, что коснеем в невежестве и не видим просветов, Как же можем мы встать, голову гордо подняв, В позу ученых и землепроходцев, Изучивших неведомый край, чтобы его подчинить И присвоить себе богатства его? Ведь доселе На нас наживались другие, кто был поудачливей. Разве Можем мы, бывшие только Плодоносящею яблоней, стать садовником? Да, Именно это и кажется мне тем искусством, Которое вам надлежит изучить, вам, актеры И в то же время - рабочие люди. Не может быть невозможным Учиться тому, что полезно. Именно вы ежедневно Копите тьму наблюдений. М_а_стера слабость и силу, Привычки товарищей, образ их мыслей Всесторонне обдумать - вам и полезно и нужно. В классовых битвах беспомощны те, кто Не знает людей. Я вижу, как все вы, Как лучшие среди вас жадно тянутся к знанью, К знанью, что делает ярче все наблюденья, а эти К новым знаньям ведут. И уже изучают Многие среди вас законы общенья людей. Класс ваш готов победить свои трудности и вместе с этим Трудности Всего человечества. И тогда вам удастся, Вам, актеры рабочих, изучая и обучая, Своей игрою вмешаться в битвы Людей вашей эпохи, и так Серьезностью изученья и смелой веселостью знанья Помочь тому, чтобы опыт борьбы Стал достоянием всех И справедливость - страстью.