
- •Теорія і практика референтської діяльності Література до курсу:
- •Предмет і завдання курсу
- •Сутність референтської діяльності
- •1. Поняття референтської діяльності
- •2. Секретар і референт як представники секретарської професії
- •3. Категорії секретарів. Секретар-референт як посада і професія
- •Правові основи діяльності секретаря-референта. Посадові обов’язки секретаря-референта
- •2. Функції та посадові обов’язки секретаря-референта
- •3. Регламентація посадових обов’язків секретаря-референта
- •Сучасні вимоги до секретаря-референта
- •4. Професійні вимоги до секретаря-референта
- •І. Професійні знання й навички секретаря-референта
- •Іі. Ділові й особисті якості секретаря-референта
- •Ділові якості секретаря-референта:
- •Особисті якості секретаря-референта
- •5. Європейські вимоги до кваліфікації секретаря
- •Щаблі кар’єри й підвищення кваліфікації секретаря
- •Працевлаштування на посаду секретаря-референта
- •1. Пошук вакансій на посаду секретаря-референта
- •2. Резюме на посаду секретаря-референта. Рекомендаційні й супровідні листи
- •Рекомендації до складання резюме на посаду секретаря-референта:
- •Оформлення резюме:
- •Стиль резюме:
- •Мова резюме:
- •Відсилання резюме:
- •Рекомендаційні й супровідні листи
- •3. Співбесіда з кандидатом на посаду секретаря-референта
- •І. Підготовка до зустрічі з роботодавцем
- •Моменти, на які слід звернути особливу увагу, готуючись до співбесіди:
- •4. Відповіді на можливі запитання.
- •Іі. Прихід на співбесіду
- •Ііі. Питання роботодавця здобувачеві
- •Іv. Відповіді здобувача на питання роботодавця
- •V. Питання здобувача роботодавцеві
- •Vі. „Стресове” інтерв’ю
- •Vіі. Манера поведінки
- •4. Оформлення трудових відносин
- •Адаптація до роботи секретаря-референта
- •1. Приймання-передавання справ
- •2. Адаптація до роботи секретаря-референта. Поняття корпоративної культури
- •Формальні характеристики організаційної (корпоративної) культури:
- •3. Налагодження стосунків з керівником організації
- •1. Як в організації прийнято відповідати на телефонні дзвінки й представляти фірму по телефону?
- •8. Про візити важливих відвідувачів.
- •9. Про зв’язок із керівником у разі його відсутності (якщо керівник залишає офіс).
- •10. Як буде організовано прийом відвідувачів? Чи буде спеціально відведено день для прийому співробітників з особистих питань?
- •11. Які побажання керівника щодо подавання чаю або кави?
- •13. Яка тривалість робочого дня секретаря?
- •14. Чи хтось представить секретаря колективу (керівник, директор з персоналу), чи йому доведеться це зробити самостійно в робочому порядку?
- •Налагодження стосунків із новим керівником
- •Стиль відносин секретаря-референта із керівником
- •4. Налагодження стосунків з колегами по роботі
- •14. Не просіть й не давайте грошей у борг.
- •5. Імідж секретаря-референта
- •І. Основна зона робочого місця секретаря-референта
- •Іі. Зона обслуговування відвідувачів
- •Ііі. Допоміжна зона робочого місця секретаря референта
- •2. Ергономічні та санітарно-гігієнічні вимоги до робочого місця секретаря-референта
- •3. Робочий архів секретаря-референта
- •4. Технічні засоби у секретарській справі
- •Організація робочого часу секретаря-референта
- •1. Планування робочого часу секретаря-референта
- •І. Планування
- •Іі. Оптимальний ритм роботи
- •Ііі. Урахування режиму праці й відпочинку
- •2. Приблизна схема робочого дня референта і. Перша половина робочого дня
- •Іі. Друга половина робочого дня
- •Ііі. Кінець робочого дня
- •Референтські функції у роботі секретаря-референта
- •1. Загальне поняття про референтські функції секретаря-референта
- •2. Пошук й опрацювання необхідної керівникові інформації
- •3. Реферування в роботі секретаря-референта
- •Методика реферування документів
- •Етапи процесу реферування:
- •Методи відбирання інформації:
- •Методи подання інформації:
- •І. Реферат
- •1. За метою реферування (за ступенем повноти викладу змісту):
- •2. За кількістю реферованих документів:
- •3. За читацькою адресою реферату (за призначенням):
- •Вимоги до складання реферату:
- •5. Відповідність мовним нормам.
- •Структура реферату:
- •Методика реферування одного джерела (реферат-конспект / реферат-резюме):
- •Методика реферування кількох джерел (реферат-огляд):
- •Іі. Рецензія та відгук
- •Типовий план для складання рецензії та відгуку:
- •Iіі. Огляд
- •Іv. Досьє та прес-реліз
- •4. Редагування в роботі секретаря-референта
- •Методика й техніка редагування
- •Види правок
- •Основні коректурні знаки
- •5. Спічрайтерська діяльність у роботі секретаря-референта
- •І. Первісна взаємодія із замовником роботи
- •Іі. Дослідження теми
- •Загальні ознаки високої якості й типові недоліки письмової роботи науково-ділового й ділового характеру
- •Ііі. Сбор материала для работы
- •IV. Обработка собранного материала
- •V. Техника (методика) написания работы
- •Стиль письменной работы
- •5.1. Особливості підготовки текстів письмових жанрів Характеристика отдельных письменных жанров
- •5.2. Особливості підготовки текстів усних жанрів. Промова для керівника
- •Виды речи
- •А. Цель и содержание речи
- •Б. О структуре (построении) речи
- •В. О фигурах речи
- •Г. Запоминание и произнесение речи
- •Д. Типичные недостатки ораторской речи
- •Е. Особенности личности руководителя и подготовка речи для него
5. Європейські вимоги до кваліфікації секретаря
Однією з найбільш передових країн Європи з підготовки секретарів є Швеція. Тут Скандинавська група Європейської асоціації професійних секретарів (EAPS) розробила нормативний документ „Щаблі кар’єри й підвищення кваліфікації секретаря”, що визначає рівень підготовки й вимоги до професійних й особистісних якостей секретарів.
EAPS виділяє чотири професійні рівні секретарів, які можна співвіднести з найменуваннями посад секретарів в українській практиці.
Рівень А секретар-друкарка |
Рівень В секретар |
Рівень С секретар-референт |
Рівень D референт, керівник секретаріату або офіс менеджер |
В останній редакції цього документа було скасовано рівень А як такий, що не відповідає сучасному рівню вимог, оскільки впровадження сучасної комп’ютерної техніки виключило існування секретарів цього рівня. Секретарі рівнів C й D мають право бути членами EAPS.
На відміну від українських нормативних документів, EAPS регламентує не тільки кваліфікаційні вимоги й професійні навички, але й особистісні якості секретарів, які багато в чому визначають ефективність їхньої праці.
Щаблі кар’єри й підвищення кваліфікації секретаря
Рівень А приблизно відповідає рівню секретаря-друкарки в Україні.
Рівень В відповідає рівню секретаря в Україні.
1. Опис роботи:
- друкування (рідною мовою й англійською) з рукопису або під диктування;
- редагування документів;
- зберігання документів;
- обслуговування відряджень і нарад;
- телекомунікації, включаючи розсилання меморандумів;
- самостійна робота (тобто написання чернеток нескладних листів і меморандумів, утримання офісу, перевірка рахунків і вирішення проблем, пов’язаних з відрядженнями).
2. Рівень відповідальності:
- за власну роботу;
- за складання документів;
- обов’язкове знання структури компанії і її діяльності.
3. Освіта й стаж роботи:
- три роки навчання бізнесу й діловодства;
- навчання секретарській справі;
або
- кілька років стажу роботи в галузі діловодства;
- додаткове вивчення іноземної мови.
4. Особистісні якості:
- раціональність й організованість;
- здатність вибирати пріоритети;
- прагнення до співробітництва;
- ініціативність;
- акуратність;
- схильність до роботи в галузі сервісу.
Рівень С відповідає рівню секретаря-референта в Україні. Базується на рівні В + додаткова освіта й стаж роботи на рівні В.
1. Опис роботи:
- друкування (двома іноземними мовами) з рукопису або під диктування;
- складання меморандумів, листів, факсів й інших документів;
- перевірка фактів, викладених у меморандумах, звітах й інших документах;
- приймання і передавання повідомлень каналами зв’язку (факс, E-maіl тощо);
- підготовка плівок для кодоскопа й інших друкованих і наочних матеріалів;
- організація відряджень і нарад;
- ведення протоколів і контроль за виконанням ухвалених рішень;
- самостійна робота (тобто складання розпоряджень про відрядження, перекладів, звітів, робота з персоналом, збирання й оброблення даних, проектна робота).
2. Рівень відповідальності:
- зобов’язаний здійснювати зв’язок між керівником і всіма іншими;
- за перевірку виконання завдань і звітність;
- обов’язкове знання структури компанії і її діяльності, знати спеціалізацію співробітників й зовнішні зв’язки компанії.
3. Освіта й стаж роботи:
- три роки навчання бізнесу й діловодства;
- навчання секретарській справі не менше одного року;
або
- не менше п’яти років стажу роботи секретарем рівня В;
- додаткове вивчення іноземних мов, основ управління, основ трудового права, комп’ютерних програм;
- бажаний досвід роботи за кордоном.
4. Особистісні якості:
- здатність управляти й взаємодіяти з персоналом;
- гарні організаторські здатності;
- гарний літературний стиль;
- здатність справлятися зі стресовими ситуаціями.
Рівень D відповідає рівню референта, керівника секретаріату в Україні. Базується на рівні С + додаткова освіта, стаж роботи на рівні С.
1. Опис роботи:
- підготовка й ведення засідань, нарад, інших заходів;
- адміністративна робота;
- консультування під час прийому секретарів на роботу, допомога в їхньому навчанні й підвищенні кваліфікації;
- організація презентацій і представницька діяльність;
- діяльність із забезпечення інформацією (контакти із засобами масової інформації, редагування інформаційних бюлетенів для співробітників компанії тощо);
- самостійна робота (тобто власні дослідження, перекладання бізнес- і технічних звітів, комп’ютерні дослідження, керування проектами, керування персоналом, керування роботою, пов’язаною з організацією відряджень);
- приймання і передавання повідомлень каналами зв’язку (факс, E-maіl тощо).
2. Рівень відповідальності:
- за свої дослідження й звіти;
- за свій бюджет;
- за персонал;
- за здійснення зв’язку між керівником і посадовими особами високого рангу.
3. Освіта й стаж роботи:
- три роки навчання бізнесу й діловодства;
- навчання секретарській справі не менше одного року; або
- великий досвід роботи секретарем рівня С;
- вивчення на університетському рівні іноземних мов, управління бізнесом, економічних законів і трудового законодавства, психології спілкування й інформаційних технологій;
- бажане навчання й стажування за кордоном.
4. Особистісні якості:
- енергійність;
- творчі здібності;
- здатність до лідерства;
- надійність.
Треба відзначити, що в США й країнах Західної Європи робота дипломованого секретаря давно вважається досить шановною й відповідно оплачується. Секретарів навчають у спеціалізованих навчальних закладах з високим рівнем викладання. У багатьох країнах уведено спеціальний іспит на звання професійного секретаря, без складання якого неможливо розраховувати на високу секретарську посаду. Тільки після цього досить складного іспиту претендент одержує спеціальний диплом і право ставити букви DPS після підпису.