2.2.3 Разработка тестовых заданий

Стандартизированный контроль предусматривает разработку тестов. Тесты являются сравнительно новым методом (средством) проверки результатов обучения. Тест – это набор стандартизированных заданий по определенному материалу, устанавливающий степень усвоения его учащимися. Необходимо, чтобы тест отвечал следующим требованиям: надежность, валидность, объективность.

Преимущество тестов в их объективности, т.е независимости проверки и оценки знаний. Однако к тесту наука предъявляет высокие требования, рассматривая его как измерительный прибор. С этой точки зрения разработка тестов дело специалистов. Из сказанного ясно, что создание такого прибора требует специальных знаний и времени. В настоящее время тесты занимают все более важное место, что объясняется перспективами развития отечественной системы образования, связанными с расширением форм контроля образовательных достижений обучаемых на основе тестов (Роберт, 2008).

Для текущего контроля знаний по разделу «Обработка почвы» разработаны тестовые задания закрытого типа с альтернативными ответами, открытого типа на дополнения и свободного изложения. Количество тестовых заданий: 36. Тест-билет состоит из 12 заданий разных типов.

Тестовые задания закрытого типа

1. Эрозией почвы называют процесс: А) разрушение и сноса почв под влиянием ветра; Б) потоков энергии; В) аэродинамического воздействия воздушного потока.

2. Ветровая эрозия (дефляция) возникает:

А) как механических воздействий сельскохозяйственной техники; Б) потоков воды; В) аэродинамического воздействия воздушного потока на поверхность диспергированного почвенного слоя.

3. При какой скорости ветра наблюдается ветровая эрозия, м/сек?: А) более 5; Б) более 8; В) более 10; Г) более15.

4. При каких условиях проявляется водная эрозия: А) количество выпавших осадков больше чем поглотительная способность почвы; Б) почва не способна впитывать поступающую влагу вместе с осадками; В) почва не способна противостоять смыву верхнего слоя; Г) при отсутствии растительного покрова; Д) при уклоне рельефа на 30.

5. Какое количество рядов в лесополосе, ажурной конструкции эффективно защищает поля от дефляции: А) 1-2; Б) 2-4; В) 4-6; Г) 6-8; Д) 8-10.

6. Важнейшие элементы системы мероприятий по защите почв от водной эрозии: А) правильная организация территории, создающая предпосылки для эффективного применения средств борьбы с эрозией ; Б) противоэрозионная агротехника, обеспечивающую повседневную защиту почв и повышения их плодородия; В) лесомелиоративные мероприятия по борьбе с эрозией почв; Г).

7. Водная эрозия: А) происходит под воздействием временных потоков атмосферных вод; Б) проявляется в сносе поверхностными водами верхних, наиболее богатых гумусом и элементами питания горизонтов почв;

8. Размыв почвы с образованием вначале небольших промоин, развивающих в последствии в громадные овраги: А) водная эрозия; Б) ветровая эрозия; В) линейная эрозия.

9. Подробная классификация и диагностика смытых почв различных типов разработана: А) Х. Беннета; Б) С.С. Соболевым ; В) Г. П Глазунов.

10. Предпосевную культивацию под зерновые проводят: А) на глубину посева; Б) глубже, чем посев на 2 см; В) меньше чем посев на 2 см.

11. Ранневесеннее боронование проводят с целью: А) рыхления; Б) уничтожения сорняков; В) сохранения влаги.

12. Посев зерновых культур следует проводить: А) сразу после культивации; Б) через день после культивации; В) через 2 дня после культивации.

13. Боронование посевов применяют в борьбе с: А) малолетними сорняками; Б) многолетними; В) малолетними и многолетними.

14. Выравнивание поверхности почвы проводят перед посевом: А) пшеницы; Б) гороха; В) кукурузы; Г) турнепса.

15. Ветроустойчивыми считаются почвенные агрегаты размером: А) более 0,25 мм; Б) более 3 мм; В) более 1 мм; Г) более 10 мм.

16. В районах проявления дефляции весной для сохранения влаги применяют: А) боронование; Б) прикатывание; В) боронование с прикатыванием.

17. Комбинированные посевные агрегаты СЗС-2,1 выполняют приемы: А) культивацию, посев; Б) культивацию, посев, прикатывание;

В) культивация, посев, прикатывание, внесение удобрений; Г) посев.

18. На склонах с крутизной более 5^опроводят: А) обычную обработку;

Б) обработку поперек склона; В) специальные приемы.

2.2. Тестовые задания открытого типа

19. Плоскостная эрозия представляет собой:

20. Линейная эрозия в отличии от поверхностной:

21. Эрозионные процессы:

22. Основные причины водной зрозии:

23. Основная причина эрозии почв:

24. Ветровая эрозия или (дефляция) проявляется:

25. Механизм водной эрозии…..

26. Способы борьбы с водной эрозией…..

27.Основные загрязнители почвы ….

	28. Указать: орудие - предназначен -
	29. Указать: орудие - предназначен -
	30. Указать: орудие - предназначен -
	31. Указать: орудие - предназначен -
	32. Указать: орудие - предназначен -
	33. Указать: орудие - предназначен -
	34. Указать: орудие - предназначен -
	35. Указать: орудие - предназначен -
	36. Указать орудие- Предназначен-