- •Розкрийте закономірності навчання, принципи і правила навчання.
- •Штучне освітлення в закладах освіти, види, джерела світла для навчальних приміщень, нормування.
- •Основні параметри, що характеризують штучне освітлення: світловий потік, яскравість, контрастність, освітленість.
- •Джерела світла для загального та місцевого освітлення, їх загальна характеристика.
- •Нормування штучної освітленості навчальних класів, кабінетів, майстерень.
- •Норми освітленості для шкільних приміщень
- •Догляд за системами штучної освітленості.
- •Розкрийте рушійні сили розвитку психіки.
- •Схарактеризуйте сутність, функції, види контролю за навчально – пізнавальною діяльністю учнів.
- •Рекомендована кількість меблів в класах і кабінетах середньої школи (у відсотках від загальної кількості учнів)
- •4. Допуск до окремих видів занять з урахуванням стану здоров’я учнів (фізкультура, трудове навчання)
- •Назвіть та охарактеризуйте вікову періодизацію психічного розвитку за д. Б. Ельконіним.
- •Розкрийте методи навчання, їх класифікацію.
- •4.Вимоги охорони праці до організації робіт учнів по самообслуговуванню.
- •Дайте характеристику психологічної готовності особистості до навчання у школі.
- •Розкрийте особливості сучасної освітньої системи в Україні.
- •4.Вимоги охорони праці до організації предметних та туристичних екскурсій з учнями шкіл.
4.Вимоги охорони праці до організації робіт учнів по самообслуговуванню.
Відсутність медичних протипоказань
В плані трудового виховання школярі всіх класів залучаються до роботи з самообслуговування у відповідності із своїми віковим здібностями, станом здоров’я, навичками та знаннями набутими в процесі навчання.
Обов’язковими організаційними заходами під час цих робіт є:
відсутність медичних протипоказань (визначається за результатами медогляду);
залучення до дозволених у відповідності з віковими особливостями учнів робіт;
проведення інструктажів з охорони праці та з прийомів виконання роботи;
роботи повинні проводитися в спецодягу;
постійний контроль за виконанням робіт.
2. Залучення до дозволених у відповідності з віковими особливостями учнів робіт: рекомендовані види робіт для різних класів.
Основні види робіт до яких дозволено залучати учнів:
1-4 класи ( початкові класи)
Підтримання чистоти в класах, санітарне чергування, догляд за квітами, птахами, кролями (в живому куточку і на шкільній фермі). Виготовлення годувальниць для птахів.
5-7 класи
Миття підлоги в класі та навчальних кабінетах, виготовлення і ремонт навчального обладнання, інвентарю, участь в ремонті шкільних приміщень, спортивних майданчиках тощо.
8-9 класи
Виконання робіт із застосуванням побутових електроприладів.
10-11 класи
Додається перенесення неважких речей. Робота на механізмах та машинах під час практичних занять та практики в процесі професійного навчання.
3. Забезпечення спецодягом, інвентарем.
4. Проведення інструктажів з охорони праці та здійснення постійного контролю за виконанням робіт.
5. Заборонені види робіт ( для учнів усіх класів)
1. Небезпечні для життя роботи: чищення снігу зі стелі, миття вікон, заготовка льоду, обслуговування котельних, землерийні роботи, розбирання будівель, роботи з отрутохімікатами та дезинфекція, обслуговування електроустановок та мереж.
2. Небезпечні роботи в епідеміологічному відношенні: прибирання санітарних вузлів, умивальних кімнат, місць загального користування, прибирання і вивіз харчових відходів та побутового сміття, збирання вторинної сировини на сміття звалищах, базарах та медичних установах.
3. Роботи, пов’язані з важкими фізичними навантаженнями: розвантажувально-навантажувальні роботи (категорично заборонено: вугілля, цемент, мінеральні добрива та інші хімікати), ковальство, повалення дерев та інші.
Робота на кухні дозволена з 14 років після медичного огляду у медпункті навчального закладу.
6. Вимоги до організації робіт з переміщенням вантажів: режим роботи, норми переміщення вантажів для учнів.
Учнів шкіл дозволяється залучати до переміщення вантажів при умовах:
відсутність медичних протипоказань;
переміщення займає не більше 1/3 робочого часу;
виконання рекомендацій норм до переміщення важких речей (табл. 1; 2);
забороняється переміщувати небезпечні вантажі.
Відповідно до діючих гігієнічних рекомендацій вантажі не повинні за масою перебільшувати для дітей віком 8-10 років – 2 кг, 11-12 років – 3кг, 13-14 років для хлопців –5кг, для дівчат –2,5 кг.
Граничні норми ваги вантажу для підлітків
Календарний вік років |
Граничні норми ваги вантажу (кг) |
|||
Короткочасна робота |
Тривала робота |
|||
юнаки |
дівчата |
юнаки |
дівчата |
|
14 |
5 |
2,5 |
– |
– |
15 |
12 |
6 |
8,4 |
4,2 |
16 |
14 |
7 |
11,2 |
5,6 |
17 |
16 |
8 |
12,6 |
6,3 |
ПРИМІТКИ:
1. Короткочасна робота – це 1-2 підняття та переміщення вантажу; тривала – більше ніж 2 підняття та переміщення протягом 1 год. робочого часу.
2. Календарний вік визначається як число повних років, що відраховуються від дати народження.
3. У вагу вантажу включається вага тари і упаковки.
4. Докладене м’язове зусилля при утриманні або переміщенні вантажу з використанням засобів малої механізації не повинно перевищувати граничної норми ваги вантажу, його тривалість – не більше 3 хв., подальший відпочинок – не менше 2 хв.
Таблиця 2
Граничні норми сумарної ваги вантажу для підлітків
у розрахунку на 1 год. робочого часу
Календарний вік років |
Сумарна вага вантажів (кг), що підіймаються (переміщуються) при виконанні роботи |
|||
З рівня робочої поверхні |
З підлоги |
|||
юнаки |
дівчата |
юнаки |
дівчата |
|
14 |
10 |
5 |
7 |
3,5 |
15 |
48 |
12 |
24 |
6 |
16 |
160 |
40 |
80 |
20 |
17 |
272 |
72 |
130 |
32 |
ПРИМІТКИ:
1. Сумарна вага вантажу дорівнює добутку ваги вантажу на кількість його підйомів (переміщень).
2. Рівнем робочої поверхні вважається робочий рівень стола, верстата, конвеєра і т.ін.
3. Висота підіймання не повинна перевищувати 1 м.
4. Відстань переміщення вантажу вручну не повинна перевищувати 5 м.
Білет № 16.
