- •Вопрос 1.Понятие и предмет конституционного права.
- •Вопрос 2.Сущность,содержание и принципы конституционного права.
- •Вопрос 3.Конституционно-правовые отношения.
- •Вопрос 4. Источники конституционного права в системе права.
- •Вопрос 5.Наука конституционного права.Конституционное право как учебная дисциплина
- •Вопрос 6.Понятие,сущность и содержание конституции
- •Вопрос 7.Функции и юридические свойства конституции
- •Раздел VII содержит нормы, касающиеся финансово-кредитной системы Республики Беларусь.
- •Вопрос 9.Порядок принятия,изменения и дополнения конституции.Толкование конституции
- •Вопрос 10. Конституционное развитие в рб
- •Вопрос11. Конституция рб 1994 года и её основные особенности
- •Вопрос 12. Республика Беларусь как унитарное, правовое, демократическое ,социальное и светское государство
- •Вопрос 13. Верховенство права как элемент государственности
- •Вопрос 14. Принцип разделения властей
- •Вопрос 15. Основы внешней политики
- •Вопрос 16.Понятие администравтивно-территориального устройства и административно-территориального деления
- •Вопрос 17.Основные принципы административно—территориального устройства в республике беларусь
- •Вопрос 18.Порядок решения вопросов административно-территориального устройства государственными органами
- •Вопрос 21.
Вопрос 3.Конституционно-правовые отношения.
Субъекты конституционно-правовых отношений – участники общественных отношений, регулируемых конституционным правом, которые по своим особенностям фактически могут быть носителями юридических прав и обязанностей и которые приобрели свойства субъекта в силу норм конституционного права. Субъектами конституционно-правовых отношений могут выступать: 1.физические лица 2.общности людей 3.гос.образование 4.межгосударственные собзы 5.органы государства и должностные лица 6.группы граждан. Объектами конституционно-правовых отношений выступают высшие социальные ценности (блага) общества и индивида. Это социально-политические ценности: суверенитет, воспроизводство власти посредством выборов, республиканская форма правления, федерализм, разделение властей и т. п.; социально-экономические блага – собственность, земля и другие природные ресурсы и др.; личные блага – жизнь, достоинство личности, свобода, личная неприкосновенность и т. д. 1.материально-вещественные ценности 2.нематериальные блага 3.поведение, действие субъектов. Для возникновения конкретных КПО необходим определённый юридический факт, приводящий ту или иную форму ив действие. Нормы возникают на основании требований законодательства, программ социально-экономического развития, по инициативе оющественных объединений, трудовых коллективов, собрании граждан междуноародных организаций и т.д. Для конкретного КПО необходимо: -не менее двух субъектов -нормы права в наличии -право дееспособнсти -наличие юр.факта. Юр. Факт-событие или действие с которыми нормы права связывают возникновение изменение или прекращение правоотношений. Событие-такие обстоятельства которые независят от воли людей. Действие-обстоятельства которые зависят от воли совершающих их людей.
Вопрос 4. Источники конституционного права в системе права.
Источники конституционного права- это нормативные акты,в которых содержатся нормы конституционного права; это акты компетентных государственных органов, устанавливающие или санкционирующие нормы права, внешние формы выражения правотворческой деятельности государства, с помощью которой воля законодателя становится обязательной для исполнения. Конституция – основной источник КП, так как она содержит его важнейшие институты и нормы. К источникам КП РБ относятся: 1.конституция 2.решение республиканского референдума 3.конституционные законы 4.программные законы 5.межднародные договора 6.кодексы 7. законы 8. декреты президента 9. указы президента 10.дерективы президента 11.постановление палат Нац. Собрания 12. постановление советов министров 13.решение высших органов судебной власти 14.акты республиканских органов государственного управления 15.акты органов местного управления и самоуправления.
Вопрос 5.Наука конституционного права.Конституционное право как учебная дисциплина
Как учебная дисциплина конституционное право представляет собой определенную совокупность знаний из области науки, которые посредством различных методических приемов доводятся до обучаемых в пределах, необходимых для специалистов юридического профиля. Наука конституционного права охватывает всю совокупность знаний, а учебная дисциплина содержит лишь ту их часть, которая необходима для подготовки юристов в области юриспруденции (судей, прокуроров, следователей, адвокатов, юрисконсультов и др.). Если при ее изучении образуются пробелы, они не смогут быть восполнены в последующем при помощи какой-либо другой юридической дисциплины. Более того, без знания конституционного права изучение этих других юридических дисциплин становится проблематичным. Конституционное право способствует повышению общей правовой и государство вед чес кой культуры юристов, помогает оценивать любые явления с позиций политика, устанавливать приоритеты при решении тех или иных правовых вопросов, наделяет знаниями, без которых невозможно исполнение любых юридических обязанностей, государственных, управленческих функций.
Система конституционного права как учебной дисциплины практически идентична системе науки и выражается в соответствующей учебной программе, содержание которой распределяется по главам и разделам.
