
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу "Общая химия"
- •Химия как предмет естествознания.
- •Классы неорганических соединений.
- •Основания.
- •Получение
- •Оксиды Классификация
- •Получение
- •Химические свойства
- •Кислоты.
- •Получение
- •Химические свойства
- •Классификация
- •3. Основные положения атомно-молекулярного учения.
- •Основные законы химии (закон сохранения, постоянства состава, кратных отношений, Авогадро).
- •Закон эквивалентов.
- •Строение атома.
- •Квантовые числа.
- •Принцип Паули.
- •Правило Хунда.
- •Правило Клечковского.
- •11. Периодический закон д.И. Менднлеева.
- •12. Структура периодической системы
- •13. Химическая связь. Виды химических связей. 14.Ионная связь. 15.Ковалентная связь.
- •16. Межмолекулярное взаимодействие
- •17. Комплексные соединения
- •Классификация По заряду комплекса
- •19. Закон Гесса, следствие закона Гесса.
- •20. Скорость гомогенных химических реакций.
- •6.1.1 Зависимость скорости реакции от концентрации веществ
- •6.1.2. Особенности кинетики гетерогенных реакций
- •6.1.3. Зависимость скорости реакции от температуры
- •6.1.4. Уравнение Аррениуса
- •6.1.5. Энергия активации
- •6.1.6. Предэкспоненциальный множитель
- •6.1.7. Зависимость скорости реакции от катализатора
- •6.1.8. Гомогенный катализ
- •6.1.9. Гетерогенный катализ
- •21. Скорость гетерогенных химических реакций.
- •22. Факторы, влияющие на скорость химических реакций.
- •23. Обратные процессы. Химическое равновесие.
- •24. Принцип Ле-Шателье. Влияние параметров реакции на смещение равновесия.
- •27. Растворы неэлектролитов, их общие свойства, способы выражения концентрации.
- •28. Закон Рауля
- •29. Закон Вант-Гоффа.
- •30. Закон генри
- •31. Температура кипения и замерзания растворов.
- •32. Растворы электролитов. Сильные и слабые электролиты.
- •33. Водородный показатель
- •34.Гидролиз солей
- •35. Дисперсные системы и их классификация.
- •36.Строение мицеллы.
- •37. Кристаллическое и аморфное состояние вещества.
- •38. Общие свойства металлов. Стандартный электродный потенциал.
- •39. Методы получения металлов.
- •40. Электролиз. Законы электролиза.
- •41) Гальванические элементы.
- •42) Коррозия металлов.
- •43)Методы защиты от коррозии.
- •44) Сплавы. Основные типы двухкомпонентных диаграмм состония.
- •45) Минеральные вяжущие вещества, их химический состав.
- •46) Классификация органичесих соединений.
- •47. Высокомолекулярные соединения. Процессы полимеризации и поликонденсации.
- •48. Химия s-элемнтов
- •49)Химия р-элементов
- •50)Химия d-элементов
Получение
Взаимодействие кислотного оксида с водой (для кислородсодержащих кислот):
SO3 + H2O H2SO4
P2O5 + 3H2O 2H3PO4
Взаимодействие водорода с неметаллом и последующим растворением полученного продукта в воде (для бескислородных кислот):
H2 + Cl2 2HCl
H2 + S H2S
Реакциями обмена соли с кислотой:
Ba(NO3)2 + H2SO4 BaSO4 + 2HNO3
Химические свойства
Действие на индикаторы.
лакмус - красный
метилоранж - розовый
Взаимодействие с основаниями (реакция нейтрализации):
H2SO4 + 2KOH K2SO4 + 2H2O
2HNO3 + Ca(OH)2 Ca(NO3)2 + 2H2O
Взаимодействие с основными оксидами:
CuO + 2HNO3 –t Cu(NO3)2 + H2O
Взаимодействие с металлами:
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2
Взаимодействие с солями (реакции обмена), при которых выделяется газ или образуется осадок:
H2SO4 + BaCl2 BaSO4 +2HCl
2HCl + K2CO3 2KCl + H2O + CO2
СОЛИ
Соли - сложные вещества, которые состоят из атомов металла и кислотных остатков. Это наиболее многочисленный класс неорганических соединений.
Классификация
СОЛИ |
|||||
Средние |
Кислые |
Основные |
Двойные |
Смешанные |
Комплексные |
Средние. При диссоциации дают только катионы металла (или NH4+)
Na2SO4 2Na+ +SO42-
CaCl2 Ca2+ + 2Cl-
Кислые. При диссоциации дают катионы металла (NH4+), ионы водорода и анионы кислотного остатка.
NaHCO3 Na+ + HCO3- Na+ + H+ + CO32-
Продукты неполного замещения атомов водорода многоосновной кислоты на атомы металла.
Основные. При диссоциации дают катионы металла, анионы гидроксила и кислотного остатка.
Zn(OH)Cl [Zn(OH)]+ + Cl- Zn2+ + OH- + Cl-
Продукты неполного замещения групп OH соответствующего основания на кислотные остатки.
Двойные. При диссоциации дают два катиона и один анион.
KAl(SO4)2 K+ + Al3+ + 2SO42-
Смешанные. Образованы одним катионом и двумя анионами:
CaOCl2 Ca2+ + Cl- + OCl-
Комплексные. Содержат сложные катионы или анионы.
[Ag(NH3)2]Br [Ag(NH3)2]+ + Br –
Na[Ag(CN)2] Na+ + [Ag(CN)2]-
3. Основные положения атомно-молекулярного учения.
Представление о том, что вещество состоит из отдельных, очень малых частиц,- атомная гипотеза - возникла еще в Древней Греции. Однако создание научного обоснования атомно-молекулярного учения стало возможным значительно позже – в 18-19 веках, когда физика стала базироваться на точном эксперименте.
Основы атомно-молекулярного учения впервые были изложены Ломоносовым. В 1741г. в одной из своих первых работ - «Элементы математической химии» - Ломоносов сформулировал важнейшие положения созданной им так называемой корпускулярной теории стояния вещества.
Согласно представлениям Ломоносова, все вещества состоят из мельчайших «нечувствительных» частичек, физически неделимых и обладающих способностью взаимного сцепления. Свойства веществ обусловлены свойствами этих частичек. Ломоносов различил два вида таких частичек: более мелкие – «элементы», и более крупные – «корпускулы».
В основе атомно-молекулярного учения лежит принцип дискретности (прерывности строения) вещества: всякое вещество не является чем-то сплошным, а состоит из отдельных очень малых частиц. Различие между веществами обусловлено различием между их частицами; частицы одного вещества одинаковы, частицы различных веществ различны. при всех условиях частицы вещества находятся в движении; чем выше температура тела, тем интенсивнее это движение.