
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •1)Сформулируйте предварительный диагноз
- •2)Обоснуйте предварительный диагноз
- •3)С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •4)Составьте план обследования
- •5)Предложите план лечения
- •2) Обоснуйте предварительный диагноз
- •3)С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •Задача № 12
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику.
- •Составьте план обследования.
- •Предложите план лечения.
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •Задача № 17 -
- •Предложите план лечения
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •2) Обоснуйте предварительный диагноз
- •3)С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Задача 29
- •1. Сформулируйте предварительный диагноз
- •2. Обоснуйте предварительный диагноз
- •3. С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •4. Составьте план обследования
- •5. Предложите план лечения :
- •1. Сформулируйте предварительный диагноз
- •2. Обоснуйте предварительный диагноз
- •3. С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •4. Составьте план обследования
- •5. Предложите план лечения
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
- •Составьте план обследования
- •Предложите план лечения
- •Задача 34
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику.
- •Составьте план обследования.
- •Предложите план лечения.
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •Составьте план обследования
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •Составьте план обследования
- •Задача 38
- •Сформулируйте предварительный диагноз
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •Составьте план обследования
- •Задача 40
- •Сформулируйте предварительный диагноз.
- •Обоснуйте предварительный диагноз
- •Составьте план обследования
Сформулируйте предварительный диагноз
Ботулизм, тяжёлое течение
Обоснуйте предварительный диагноз
слабость, головную боль – синдром интоксикации
сухость во рту - нарушение слюноотделение
появилась диплопия, «сетка» перед глазами
не может читать обычный шрифт – из за пареза аккомодации и двоения
отмечает поперхивание при глотании, гнусавость
речь гнусавая, выраженный двусторонний птоз, анизокория, зрачки расширены, реакция зрачков на свет отсутствует
стула не было двое суток - запор
употреблял различные закуски: копчёное сало, красную рыбу и грибы домашнего консервирования – пути передачи
С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
Пищевых токсикоинфекций другого происхождения
Отравлений ядовитыми грибами, белладонной и атропином
Дифтерии
Полиомиелит
Различные заболеваний ЦНС
Составьте план обследования
Лабораторная диагностика основывается на выявлении ботулотоксина и возбудителя ботулизма в материалах, взятых от больных (кровь, рвотные массы, промывные воды желудка, испражнения), а также в подозрительных пищевых продуктах. .
Ботулотоксин выявляют в реакции нейтрализации (биологическая проба на мышах), возбудителя заболевания - путем посева на питательные среды (пепсин-пептон, среда Китта - Тароцци, бульон Хоттингера).
Предложите план лечения
Обязательной госпитализации в инфекционный стационар.
Промывание желудка и назначают высокие сифонные клизмы с 5 % раствором гидрокарбоната натрия объемом до 10 л.
Моновалентные противоботулинические сыворотки
- для нейтрализации свободно циркулирующего в крови ботулотоксина
- наиболее эффективно на 1- 3-и сутки болезни.
В случае, когда тип токсина, вызвавшего заболевание, неизвестен, необходимо введение всех трех типов сыворотки (А, В, Е). При тяжелых формах первые дозы сыворотки вводят в/в, в остальных случаях – в/м.
Для воздействия на вегетативные формы возбудителя показано использование левомицетина и препаратов тетрациклинового ряда.
Дезинтоксикационная терапия
- введение кристаллоидов и коллоидов, диуретических средств
Гипербарическую оксигенацию
- расстройства дыхания и гипоксия
Трахеостомию
- при нарастании асфиксии вследствие паралитического закрытия верхних дыхательных путей
Искусственную вентиляцию легких
- в случае расстройств дыхания вследствие паралича дыхательных мышц используют
Задача № 17 -
Больная К., 16 лет, учащаяся.
Поступила в инфекционное отделение на 10-й день болезни с диагнозом «Ангина», в состоянии средней тяжести, с жалобами на головную боль слабость, боли в горле при глотании, затрудненное носовое дыхание.
Заболевание началось остро, с подъёма температуры до 37,8, появились боли в горле при глотании, слабость, головная боль. Больная полоскала горло содовым раствором, принимала аспирин, сульфадиметоксин. Однако температура оставалась на высоких цифрах (38), продолжали беспокоить боли в горле, небольшие ознобы, потливость, появились боли в области шеи при повороте головы. Была госпитализирована.
Эпиданамнез: среди учащихся группы были лихорадочные заболевания, сопровождающиеся ангиной.
При осмотре: отмечается субиктеричность склер, пальпируются слегка болезненные задне-переднешейные, затылочные лимфоузлы. Слизистые зева гиперемированы, миндалины резко увеличены, отечны, на них рыхлые белые налёты. Пульс 88 уд. В 1 минуту, ритмичный, тоны сердца приглушены, в легких дыхание везикулярное. Живот мягкий, безболезненный. Печень выступает из-под края рёберной дуги на 1,5 см, безболезненная; пальпируется увеличенная селезёнка. Симптом поколачивания поясничной области отрицательный с обеих сторон; дизурических явлений нет, моча темная. Сознание ясное, менингеальных симптомов нет.
В анализе крови: лейкоциты – 14000, э – 2, п – 9, с – 21, лимф. – 60,
мон. – 8, СОЭ – 18 мм/час.
Сформулируйте предварительный диагноз
Инфекционный мононуклеоз, средней степени тяжести
Обоснуйте предварительный диагноз
Синдром интоксикации.
желтуха
Воспаление шейных лимфоузлов (шейный лимфаденит), а также ангина относятся к типичным признакам инфекционного мононуклеоза.
Гепатоспленомегалия
Лимфоцитоз
С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальную диагностику
с дифтерией ротоглотки,
острыми респираторными вирусными заболеваниями, особенно аденовирусной этиологии,
острым лейкозом,
вирусными гепатитами.
Составьте план обследования
общий анализ крови - повышенное содержание в крови лимфоцитов и появление их разнообразно измененных, атипичный мононуклеар >12%. Нейтропения.
серологические методы - антител, называемых гетерофильными антителами или гетероагглютининами.
Антитела к ранним антигенам вируса Эпштейна-Барр выявляются методом непрямой иммунофлюоресценции
Проба Пауля-Буннелля – Она заключается в выявлении гетерофильных антител к эритроцитам барана с помощью реакции гемагглютинации. Диагностически значимим считается титр 1/128-1/256.