
- •Социокультурная деятельность в учреждениях культуры и искусства
- •1. Клубные учреждения как центры организации досуга
- •1.1. История развития клубов и клубных форм
- •1.2. Культура досуга и культура общения
- •1.3. Досуг как сфера социально-культурной деятельности
- •1.4. Организация отдыха и развлечений в культурно-досуговых учреждениях
- •2. Историческое развитие форм народного художественного творчества
- •2.1. Фольклор как средство сохранения и передачи социально-исторического опыта
- •2.2. Характеристика народного художественного творчества на современном этапе
- •2.3. Дореволюционное любительское творчество
- •2.4. Художественная самодеятельность, как высшая форма организации народного художественного творчества
- •3. Планирование деятельности культурно-досуговых учреждений
- •4. Учет и отчетность в клубных учреждениях
- •5. Организация социологических исследований
- •5.1. Роль социологических исследований в организации досуга населения
- •5.2. Опрос как метод социологических исследований
- •5.3. Изучение документов как метод социологических исследований
- •5.4. Наблюдение, как метод социологических исследований
- •6. Услуга как товар учреждений культуры. Жизненный цикл товара, услуги
- •7. Правовые основы создания и деятельности современных клубных учреждений
- •7.1. Направления деятельности и структура клубных учреждений
- •7.2. Административное управление культурно-досуговыми учреждениями
- •7.3. Содержание, специфика труда руководителя
- •8. Кадровая политика учреждений культуры
- •8.1. Системный подход к организации и подбору персонала
- •8.2. Планирование кадров и подбор кандидатов
- •8.3. Оценка персонала как фактор повышения эффективности труда. Методы оценки персонала
- •8.4. Аттестация как комплексный метод оценки социальных работников
- •9. Работа коммерческого сектора в социально-культурной деятельности
- •10. Клубные вечера
- •10.1. Общая характеристика клубных вечеров
- •10.2. Вечера отдыха
- •10.3. Методика подготовки вечеров отдыха в культурно-развлекательных учреждениях
- •10.4. Конкурсные вечера
- •10.5. Методика создания сценария
- •11. Семья как социально-культурный институт
- •11.1. Характеристика семьи как социально-культурного института. Функции семьи
- •11.2. День семейного отдыха
- •12. Культурные программы как метод управления
- •12.1. Роль, значение и содержание культурных программ
- •12.2. Технология разработки и обеспечения реализации культурных программ
- •13. Технология Фандрейзинга
- •13.1. Понятие, задачи и основные принципы фандрейзинга
- •13.2. Организационное, технологическое и информационное обеспечение фандрейзинга
- •13.3. Методы фандрейзинга и условия их выбора
- •13.4. Планирование фандрейзинговой компании и анализ ее эффективности
- •14. Спонсорство, благотворительность, патронаж
- •14.1. Понятие, цели и формы спонсорства
- •14.2. Благотворительность: организация и проблемы
- •15. Некоммерческие организации, фонды как форма поддержки культуры
- •II. Организационные принципы создания и структуры клуба
- •III. Основные принципы хозяйственного механизма
- •IV. Управление клубом
- •V. Отношение клуба с вышестоящими органами управления и местными Советами народных депутатов
М
инистерство
образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Рыбинская государственная авиационная
технологическая академия имени П. А. Соловьева
Социокультурная деятельность в учреждениях культуры и искусства
Учебное пособие
Рыбинск
2011
У ДК 316:7:06
Социокультурная деятельность в учреждениях культуры и искусства: Учебное пособие. / Сост. Л. П. Глухова. – Рыбинск: РГАТА, 2011. – 131 с.
В учебном пособии «Социокультурная деятельность в учреждениях культуры и искусства» рассматриваются основные направления и технологии развития в современной сфере культуры.
Основной акцент в данном учебном пособии делается на технологическое содержание деятельности специалиста в сфере культуры (конкретные механизмы, процедуры, методики, порядок действий). В учебном пособии особое внимание уделено проблемам, связанным с развитием современной культуры и искусства. Учебное пособие предназначено для студентов специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм», 100100 «Сервис».
РЕЦЕНЗЕНТЫ: кафедра Менеджмента и рекламы Ярославского филиала АНОУ ВПО «Московская финансово-юридическая академия»;
зав. кафедрой социально-гуманитарных дисциплин Ярославского филиала АНОУ ВПО «Московская финансово-юридическая академия» кандидат исторических наук Н. Е. Ушакова;
Оглавление
1. Клубные учреждения как центры организации досуга 5
1.1. История развития клубов и клубных форм 5
1.2. Культура досуга и культура общения 8
1.3. Досуг как сфера социально-культурной деятельности 11
1.4. Организация отдыха и развлечений в культурно-досуговых учреждениях 13
2. Историческое развитие форм народного художественного творчества 19
2.1. Фольклор как средство сохранения и передачи социально-исторического опыта 20
2.2. Характеристика народного художественного творчества на современном этапе 23
2.3. Дореволюционное любительское творчество 27
2.4. Художественная самодеятельность, как высшая форма организации народного художественного творчества 31
3. Планирование деятельности культурно-досуговых учреждений 32
4. Учет и отчетность в клубных учреждениях 35
5. Организация социологических исследований 37
5.1. Роль социологических исследований в организации досуга населения 37
5.2. Опрос как метод социологических исследований 38
5.3. Изучение документов как метод социологических исследований 42
5.4. Наблюдение, как метод социологических исследований 44
6. Услуга как товар учреждений культуры. Жизненный цикл товара, услуги 45
7. Правовые основы создания и деятельности современных клубных учреждений 50
7.1. Направления деятельности и структура клубных учреждений 51
7.2. Административное управление культурно-досуговыми учреждениями 53
7.3. Содержание, специфика труда руководителя 55
8. Кадровая политика учреждений культуры 56
8.1. Системный подход к организации и подбору персонала 56
8.2. Планирование кадров и подбор кандидатов 60
8.3. Оценка персонала как фактор повышения эффективности труда. Методы оценки персонала 62
8.4. Аттестация как комплексный метод оценки социальных работников 67
9. Работа коммерческого сектора в социально-культурной деятельности 73
10. Клубные вечера 76
10.1. Общая характеристика клубных вечеров 76
10.2. Вечера отдыха 78
10.3. Методика подготовки вечеров отдыха в культурно-развлекательных учреждениях 80
10.4. Конкурсные вечера 82
10.5. Методика создания сценария 84
11. Семья как социально-культурный институт 86
11.1. Характеристика семьи как социально-культурного института. Функции семьи 86
11.2. День семейного отдыха 88
12. Культурные программы как метод управления 89
12.1. Роль, значение и содержание культурных программ 90
12.2. Технология разработки и обеспечения реализации культурных программ 91
13. Технология Фандрейзинга 95
13.1. Понятие, задачи и основные принципы фандрейзинга 95
13.2. Организационное, технологическое и информационное обеспечение фандрейзинга 97
13.3. Методы фандрейзинга и условия их выбора 101
13.4. Планирование фандрейзинговой компании и анализ ее эффективности 103
14. спонсорство, благотворительность, патронаж 105
14.1. Понятие, цели и формы спонсорства 105
14.2. Благотворительность: организация и проблемы 112
15. Некоммерческие организации, фонды как форма поддержки культуры 118
Приложение 127