Літаратура

Раздзел І. З гісторыі развіцця літаратуразнаўства ……………………...

3

Уводзіны ………………………………………………………………..

3

1.

Раннія этапы ў развіцці літаратуразнаўчай думкі .…………..………

4

1.1.

Самыя першыя крокі навукі аб літаратуры .…………………..

4

1.2.

Літаратуразнаўчая думка ў сярэднія вякі ……………………..

6

1.3.

Развіццё літаратурнай навукі ў эпоху Адраджэння …………..

8

1.4.

Літаратуразнаўчая думка краін Заходняй Еўропы ў ХVІІ ст. ..

10

1.5.

Фарміраванне літаратуразнаўства як самастойнай навукі ў ХVІІІ ст.

14

2.

Літаратурная навука ў ХІХ стагоддзі. Станаўленне і развіццё літаратуразнаўчых метадаў, школ, напрамкаў ……………………….

20

2.1.

Агульная характарыстыка развіцця літаратуразнаўства ў ХІХ ст.

20

2.2.

Міфалагічная школа …………………...………………………..

23

2.3.

Біяграфічны метад ……………………………………………..

25

2.4.

Культурна-гістарычная школа …………….…………………..

26

2.5.

Параўнальна-гістарычны метад …………...…………………..

31

2.6.

Псіхалагічная школа ………………………..………………….

35

2.7.

Духоўна-гістарычная школа ……………………………………

39

2.8.

Фармальны метад …………………………...………………….

41

2.9.

Сацыялагічны метад ………………………..………………….

44

3.

Літаратурная навука ў ХХ стагоддзі. Навейшыя літаратуразнаўчыя метады, школы, напрамкі, канцэпцыі ……....................................…...

49

3.1.

Агульная характарыстыка развіцця літаратурнай навукі ў ХХ ст.

49

3.2.

Псіхааналітычная школа ..............................…………………..

51

3.3.

Фенаменалагічная школа .............................…………………..

54

3.4.

Літаратуразнаўчая герменеўтыка ...............…………………..

56

3.5.

Эстэтыка, літаратурная тэорыя і крытыка экзістэнцыялісцкага накірунку …………………………………………………………..

59

3.6.

«Новая крытыка» ......................………………………………..

62

3.7.

Структуралізм. Постструктуралізм. Дэканструктывізм .…….

68

4.

Асноўныя этапы і шляхі развіцця беларускага літаратуразнаўства ………….

72

4.1.

Ля вытокаў беларускай літаратурнай навукі ………………….

72

4.2.

Фарміраванне ўласнага беларускага літаратуразнаўства ……

74

4.3.

Развіццё беларускай літаратурнай навукі ў 1920–1930-я гг. ..

75

4.4.

Беларускае літаратуразнаўства ў 1940-я – першай палове 1950-х гг. …………………………………………………………

78

4.5.

Здабыткі і дасягненні беларускага літаратуразнаўства ў другой палове 1950-х – 1990-я гг. .......……………………………..

80

Раздзел ІІ. Сутнасць і спецыфіка мастацтва ........................…………..

84

1.

Азначэнне мастацтва ............................................…………………….

84

2.

Творчы характар мастацтва. Мастацтва як з’ява эстэтычная ......….

87

3.

Мастацкі вобраз ............................................…………………………..

88

4.

Віды мастацтва. Некаторыя асаблівасці класіфікацыі і сістэматызацыі відаў мастацтва .……………………………………..

94

5.

Пазнавальны аспект мастацтва ...............................………………….

96

6.

Аўтарскі пачатак у мастацтве ...............................……………………

101

7.

Аксіялагічны аспект мастацтва ...........................…………………….

106

8.

Мастацтва ў суаднесенасці з іншымі формамі грамадскай свядомасці, культуры і галінамі творчай дзейнасці людзей ………..

108

Раздзел ІІІ. Літаратура як від мастацтва ............................….………….

112

1.

Паняцце літаратуры. Генезіс і эвалюцыя мастацкай славеснасці і поглядаў на яе ………………………………………………………….

112

2.

Мастацкія магчымасці слова ………………………………………….

114

3.

«Нярэчыўнасць» вобразаў у літаратуры. Слоўная пластыка ..……..

115

4.

Час і прастора ў літаратуры …………………………………………..

118

5.

Пазнавальныя магчымасці літаратуры і яе праблемнасць ……..……

119

6.

Месца і роля літаратуры ў агульнай мастацкай сям’і. Літаратура ў сучасным тэхнізаваным свеце ………………………..………………

122

Раздзел ІV. Функцыянаванне літаратуры ..………………………………

126

1.

Успрыманне літаратуры і некаторыя асаблівасці ўзаемадачыненняў чытача і аўтара ў гэтым працэсе ………………………………..……..

126

2.

Рэцэптыўная эстэтыка …………………………………………………

128

3.

Гісторыка-функцыянальнае вывучэнне літаратуры ………………….

130

4.

Літаратурная крытыка як адзін з істотных кампанентаў і фактараў функцыянавання літаратуры …………………………………………..

131

5.

Тыпы літаратуры паводле мастацка-эстэтычных вартасцей твораў і іх функцыянальнай ролі ў чытацкай аўдыторыі ……………………..

133

5.1.

«Высокая літаратура». Літаратурная класіка ………..………..

134

5.2.

Масавая літаратура ……………………………………………..

137

5.3.

Белетрыстыка ………………………..………………………….

140

5.4.

Ваганні і змены ў складзе каштоўнасна-функцыянальных слаёў літаратуры. Фактары літаратурнага поспеху …………..

141

5.5.

Элітарная і антыэлітарная канцэпцыі літаратуры і мастацтва

143