Тесты по биологии.

Студентки группы 21-ПБ Шестаковой Екатерины.

1. Введение.

1. Наука, изучающая функции организмов, называется

1. экология

2. морфология

3. анатомия

4. физиология

2. Ископаемые останки организмов изучает

1. эмбриология

2. биогеография

3. палеонтология

4. сравнительная анатомия

3. Теория биогеохимических циклов В.И. Вернадского описывает уровень жизни

1. биогеоценотический

2. биосферный

3. популяционно-видовой

4. организменный

4. Генетическая информация передается от РНК к белку, но не от белка к ДНК. В настоящее время это:

1. часть теории

2. гипотеза

3. наблюдение

4. неверное утверждение

5. Все живые организмы

1. подвижны

2. дышат кислородом

3. питаются органическими веществами

4. способны воспринимать раздражения и реагировать на них

6. Строение ДНК было расшифровано

1. в начале ХХ века

2. во второй половине ХХ века

3. в середине XIX века

4. в начале XXI века

7. Хромосомная теория наследственности была создана

1. в XIX веке на основе опытов по гибридизации гороха

2. в XX веке как обобщение клеточной теории

3. в XX веке, после открытия роли ДНК в наследственности

4. в ХХ веке, на основе экспериментов по скрещиванию плодовых мушек

8. На мембранах гранулярной эндоплазматической сети происходит

1. синтез белков

2. синтез ДНК и РНК

3. внутриклеточное пищеварение

4. фотосинтез и дыхание

9. В каждой живой клетке происходит обмен веществ, который представляет собой:

1. совокупность реакций образования органических веществ с использованием энергии

2. совокупность реакций расщепления органических веществ с освобождением энергии

3. совокупность процессов поступления веществ в клетку

4. совокупность реакций синтеза органических веществ с использованием энергии и расщепления органических веществ с освобождением энергии.

10. О чем свидетельствует сходство клеток растений и животных?

1. об их родстве;

2. о происхождении растений от животных;

3. о происхождении животных от растений;

4. о сходстве их среды обитания.

2) Организация биологических систем

1. Каждый вид в природе существует в форме:

1. семейств;

2. популяций;

3. не связанных между собой особей;

4. разнородных групп

2. Уровень, на котором изучаются процессы биогенной миграции атомов, называется:

1. Биогеоценотический

2. биосферный

3. популяционно-видовой

4. молекулярно-генетический

3. На популяционно-видовом уровне изучают:

1. мутации генов

2. взаимосвязи организмов одного вида

3. системы органов

4. процессы обмена веществ в организме

4. Поддержание относительного постоянства химического состава организма называется

1. метаболизм

2. гомеостаз

3. ассимиляция

4. адаптация

5. Возникновение мутаций связано с таким свойством организма, как

1. наследственность

2. раздражимость

3. изменчивость

4. самовоспроизведение

6. Какая из перечисленных биологических систем образует наиболее высокий уровень жизни?

1. клетка амебы

2. стадо оленей

3. вирус оспы

4. природный заповедник

7. Отдергивание руки от горячего предмета – это пример

1. раздражимости

2. способности к адаптациям

3. наследования признаков от родителей

4. саморегуляции

8. Фотосинтез, биосинтез белков – это примеры

1. пластического обмена веществ

2. энергетического обмена веществ

3. питания и дыхания

4. гомеостаза

9. Какой из терминов является синонимом понятия «обмен веществ»?

1. анаболизм

2. ассимиляция

3. катаболизм

4. метаболизм

10. Систематика – это наука, занимающаяся

1. изучением внешнего строения организмов

2. изучением функций организма

3. выявлением связей между организмами

4. классификацией организмов