(Слайд № 19)
Анализируя
данные можно пронаблюдать динамику,
данные мы представили в таблице.
Сравнительный
анализ результатов на констатирующем
и контрольном этапах эксперимента.
(СЛАЙД
№ 20)
Результаты
экспериментальной работы по изучению
и формированию нравственной воспитанности
младших школьников подтвердили выдвинутую
нами гипотезу.
Мы
пришли к выводу, что успешному формированию
нравственных качеств, способствуют:
-Полное
раскрытие и понимание содержания
нравственности, значимости в обществе
и самой личности;
-Использование
различных форм, методов и видов
произведений устного народного
творчества.
Так
же компоненты способствующие формированию
нравственного создания, чувств, мышления,
включенные в содержание работы.
Завершая
наше исследование, мы может сказать
следующее, нравственное воспитание –
непрерывный процесс, он начинается с
рождения человека и продолжается всю
жизнь, и направленный на овладение
людьми правилами и нормами поведения.
