Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
otvety_po_fonetike_slovoobrazovanie.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.02.2020
Размер:
761.86 Кб
Скачать

8.2. Акустический и артикуляторный подходы к слогу

Определяя слог как акустическую единицу, ученые считают, что основная функция слога — облегчение восприятия звучащей речи. Слог, объединяя группы звуков, создает упорядоченную картину изменений громкости во время звучания речи. Каждый гласный и согласный имеет собственную громкость (звучность, сонорность), и все звуки можно выстроить — в порядке возрастания звучности — следующим образом: глухие взрывные — глухие аффрикаты — глухие щелевые — звонкие взрывные — звонкие аффрикаты — звонкие щелевые — носовые сонанты — плавные сонанты — гласные верхнего подъема — гласные среднего подъема — гласные нижнего подъема.

Если обратиться к русскому языку, то мы получим такую последовательность:        p, t, k, p', t',k';       č, c;       f, s, š, x, f', s', š'ù, x';       b, d, g, b', d', g';       v, z, ž, v', z';       m, n, m', n';       l, r, j, l', r';       i, u, ö;       e, o;       A

Каждый слог представляет собой волну звучности, где гласный, всегда обладающий большей звучностью, образует вершину этой волны. Согласные расположены на склонах волны, что обеспечивает постепенное нарастание звучности и ее падение. Такая организация звуковой цепи помогает слушающему воспринять ритмическую организацию сообщения — т. е. число слогов и приблизительное консонансное наполнение, отраженное в громкости согласных.

Такое понимание слога было основано на анализе односложных слов, где акустическая картина чаще всего так и организована: в словах тамзлодуш и др. сонорность постепенно нарастает от начала слова к его центру — гласному, а затем ослабляется на следующем согласном. Однако даже на примере односложных слов мы видим, что далеко не всегда слоговая организация выполняет приписываемую ей функцию. Во-первых, много слов начинается с гласного, т. е. с резкого нарастания сонорности, или заканчивается гласным, т. е. вершиной сонорности. Во-вторых, существуют слова, в которых плавное нарастание сонорности от начала слога к его вершине нарушается: льдыртутьмстить — эти слова начинаются с сонантов, более звучных согласных, чем следующие за ними шумные, и тем не менее мы не сомневаемся, что это — односложные слова. Такие же нарушения функций слога как волны сонорности наблюдаются и в словах типа люстрсмыслцикл, где наблюдается всплеск звучности на конце слова, после шумного согласного на сонорном.

Акустическая интерпретация слога как фонетической единицы на материале русского языка обоснована в работах нашего крупнейшего фонетиста Р. И. Аванесова. О его теории слога мы поговорим более подробно при обсуждении проблем слогоделения.

Сторонники артикуляторной природы слога обращают внимание на то, что сочетания согласных и даже одиночные согласные очень трудно произносить без гласных. Гласный, являясь центром слога, облегчает артикуляцию, позволяя говорящему человеку последовательно переходить от сложных артикуляций согласных к более простым артикуляциям гласных. Широко распространена характеристика слога как единицы, обусловленной свойствами речевого дыхания, которое характеризуется выдыхательными толчками: в один слог входят звуки, которые можно произнести на одном выдыхательном толчке, и количество слогов определяется количеством толчков.

Л. В. Щерба был сторонником артикуляторной природы слога и понимал слог как единицу мускульного напряжения. Теорию слога, разработанную Л. В. Щербой, мы тоже рассмотрим в связи с проблемами слогоделения.

Самые тщательные экспериментально-фонетические исследования акустических и артикуляционных характеристик, направленные на установление бесспорных признаков слога, не дают однозначных результатов. Именно поэтому возникло мнение, что слог — некоторая условная единица, «придуманная» фонетистами и не соответствующая никаким реальным фонетическим явлениям. Однако это не так, и определенные основания для выделения признаков слога как минимальной произносительной единицы все же существуют. Об этом мы будем говорить в специальном разделе этой главы.

Несмотря на то что говорящий и слушающий — один и тот же человек, носитель данного языка, механизмы порождения и восприятия речи не являются абсолютно симметричными. Поэтому трудно согласиться с компилятивными теориями слога, в которых он понимается как артикуляторно-акустическая единица. При таком понимании устанавливается полный параллелизм между артикуляторными движениями и изменениями звучности — параллелизм, не подтвержденный ни одним экспериментальным исследованием.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]