
- •Предмет фонетики
- •Звуковая природа языка. Три аспекта изучения звуков речи и языка
- •Фонетическая транскрипция План
- •Артикуляция звуков речи
- •Акустический аспект в изучении звуков языка
- •Звук и акустические характеристики речи
- •§ 83. Суперсегментной фонетикой называется раздел фонетики, изучающий суперсегментные
- •§ 84. Слог − это фонетико-фонологическая единица, занимающая промежуточное положение
- •§ 85. Слог состоит из обязательного слогового элемента, обычно выраженного гласным (реже –
- •§ 86. В языке слог выполняет ряд специфических функций:
- •§ 87. Имеется целый ряд признаков, позволяющих считать слог отдельной фонетической
- •8.1. Трудности, возникающие при анализе слога
- •8.2. Акустический и артикуляторный подходы к слогу
- •8.3. Открытые и закрытые слоги
- •8.4. Теории слогоделения
- •8.5. Экспериментальные данные о слогоделении
- •8.6. Слоговые и морфемные границы
- •8.7. Слоги в речи
- •8.8. Функции слога в звуковой системе
- •Ударение. Фонетическое слово. Характеристики русского словесного ударения.
- •Интонация, её функции и компоненты
- •Фонология как раздел языкознания.
- •Фонема как единица языка. Фонологические школы.
- •§ 25. Понятие фонемы; её функции
- •Пражская, ленинградская и московская школы в фонологии
- •Лекция IX. Фонологические школы и фонологические единицы языкового механизма
- •9.1. Цель фонологического описания
- •9.2. Ленинградская фонологическая школа
- •9.3. Московская фонологическая школа
- •9.4. Пражская фонологическая школа
- •9.5. Американская фонология
- •9.6. Синтез фонологических теорий
- •9.7. Фонологический блок языкового механизма.
- •Сильные и слабые позиции фонем
- •Система гласных и согласных фонем Состав сильных гласных фонем
- •Гласные фонемы в слабых позициях
- •Состав сильных согласных фонем
- •Соотносительные ряды согласных фонем
- •Согласные фонемы в сильных и слабых позициях
- •Различия в трактовке отношений фонем и их аллофонов
- •Орфоэпия и понятие орфоэпической нормы
- •Принципы русской орфографии
8.1. Трудности, возникающие при анализе слога
Слог как единица звуковой системы вызывает много споров уже в течение более ста лет. Природа слога понимается разными исследователями по-разному, критерии, по которым определяется принадлежность звука к тому или иному слогу, также очень разнообразны. Единственное, что является общим во всех определениях, это понимание слога как такой единицы, которая содержит гласный (называемый обычно вершиной слога) и один или несколько согласных, которые могут предшествовать гласному или следовать за ним. Гласный сам по себе может образовывать слог.
Различают следующие виды слогов: открытые, т. е. заканчивающиеся гласным, например, ты, для, спи, тьма; закрытые, т. е. заканчивающиеся одним или несколькими согласными, например, ум, писк, холм; прикрытые, т. е. начинающиеся одним или несколькими согласными, например, мы, страх, как; неприкрытые, т. е. начинающиеся гласным, например, ус, акт, игр.
Споры идут при определении сущности слога: одни ученые считают его фонетической единицей, характеризующей определенные артикуляторные или акустические свойства звуков, образующих один слог, другие считают его единицей фонологической, поскольку полагают, что слог характеризует возможные в языке сочетания гласного с окружающими согласными. «Фонологический слог» — некая условная конструкция, свойства которой выводятся на основе анализа односложных слов. Например, в русском языке возможны слова, начинающиеся с четырех согласных, — всплеск, вскрыть и др. — и слова, заканчивающиеся четырьмя согласными, —черств, монстр и др. (см. гл. 6). На основе таких сочетаний выводится идеальная фонологическая модель слога, которая может быть представлена следующим образом: F+F+E+S+V+S+F+ E+S/F, где F — щелевой, E — взрывной, S — сонорный, а V — любой гласный. По отношению к этой идеальной модели сочетаемости согласных в пределах одного слога каждый конкретный слог является неполным, поскольку не все позиции согласных оказываются занятыми.
По существу, «фонологический слог» — это способ описания комбинаторики фонем, однако последовательное использование этой единицы затруднено тем, что согласные, образующие один слог в односложном слове, в многосложных словах «разбегаются» по разным слогам: яств, но я-ства (или, может быть, яс-тва?). Трудности определения, где кончается один слог и начинается другой, связаны с особой природой слога, не позволяющей прибегнуть к каким-либо смысловым критериям: в языках фонемного строя — в том числе и в русском — слог не связан с каким бы то ни было языковым значением. Исследователи, занимающиеся фонологическими аспектами слога, все же вынуждены прибегать к фонетическим критериям при определении места слоговой границы в многосложных словах, так что результат фонологического анализа оказывается зависимым от того, каковы критерии членения на слоги.
Слог как фонетическая единица уже давно привлекает исследователей. Многочисленные теории слога можно разбить на две большие группы. В основе теорий, входящих в первую группу, лежит понимание слога как единицы акустической природы. В соответствии с таким пониманием слоговая структура речи есть способ упорядочивания таких ее свойств, как изменение громкости: слог рассматривается как своеобразный квант изменения громкости, а последовательность слогов — это последовательность волн сонорности. Во вторую группу входят теории, базирующиеся на понимании слога как произносительной единицы, т. е. такой единицы, которая характеризует определенную упорядоченность артикуляционных движений при порождении речи. Существуют и компромиссные теории, рассматривающие слог как артикуляторно-акустическую единицу. Рассмотрим подробнее общефонетические проблемы слога на материале русского языка.